留學申請推薦信
在經濟發展迅速的今天，推薦信的使用頻率越來越高，推薦信可以展示出申請人的才干和優勢。來參考自己需要的推薦信吧！以下是小編為大家收集的留學申請推薦信 ，歡迎大家分享。
留學申請推薦信 1
尊敬的學校領導：
非常榮幸能向您推薦一位聰明、可愛的陽光女孩--陸**同學，我是她在昆明三中就讀時的班主任及歷史教師。
**同學于20xx年9月通過選拔考試進入我校學習，在很短的一段時間里，她就以其獨特的人格魅力贏得了同學的喜愛和老師的信任。
**是一位有責任感的女生。她遵守班級公約，履行學生義務，富有愛心，關注社會，具有一定的公民意識和素養。
**是一位熱愛生活的女生。她樂觀開朗，落落大方，虛心接受老師的建議，坦然面對生活的挫折，臉上始終洋溢著青春、自信的笑容，并不斷地把這種正能量傳遞給周圍同學。
**是一位善于獨立思考的女生。她在尊重別人觀點的`同時不盲從、不迷信，有著自己獨立的思想，對自己的未來有較為清晰的定位，主動挖掘潛能，在語言、體育、藝術等方面都有特長，同時能客觀認識自己，悅納自己的不足。
總之，她是一位與社會、與他人、與自己都能和諧相處的優秀中學生，盡管我有很多不舍，但是為了孩子的夢想我很樂意將其推薦到貴校就讀，我堅信選擇**對貴校而言將是一次非常正確的決定。
茶老師
中國云南昆明第三中學
留學申請推薦信 2
一、推薦信的重要性
其實目前很多在準備20xx年秋季課程的同學都注意到了推薦信，而且今年申請的人多，所以學生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實會更看重推薦信。
以往都是標化考試屬于比較重要的因素，但其實光是通過學生的分數，時很難看得出來學生個人更真實的情況，但推薦信恰恰就能傳達出學生的`這種個人觀點。所以在今年的報考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學科老師來寫兩份，剩余的一份可以讓學校比較熟悉自己的管理人員來寫。
但因為最近很多學校都是網上的課程，這也給師生關系的建立造成了一些障礙，使得老師對于學生沒有那么的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課，很難判斷學生此刻是什么狀態。這就需要學生們掌握有效的與老師建立和諧聯系的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關系
遠程上課與傳統的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統的上課方式，學生在上完課后都能與同學或者是老師溝通。但網課其實不管課前課后，學生之間，或者是與老師之間基本沒有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時間去找機會跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內容有關的話題，或者是聊聊自己在留學上的計劃。只有通過這樣的交流，老師才能了解學生的學習還有生活等等都是怎樣的狀態，自然也就能夠寫出高效的推薦信。
2、組織網上的課外活動
雖然網課的形式是的很多活動沒法實施，但還是一些網上課外活動是學生能夠參加甚至是自己組織的。學生也能邀請老師這些網上活動，通過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。
留學申請推薦信 3
什么是推薦信?
推薦信(Recommendation Letter)：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術科研能力、研究潛質和性格特點的評價。
推薦信的用途?
推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。MBA申請的推薦信，如果學校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。
推薦信怎么寫?
學校方面
首先，必須先了解申請專業的特點(推薦信內容可以強調此特點);整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求(例如，學術研究能力、創造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領域的適應度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。
個人方面
分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。
推薦者方面
推薦信是了解申請人的.重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。
推薦信注意事項
1、RL長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。
2、RL目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。
3、RL內容：推薦信的內容包括但不限于：
1)申請人與推薦人的關系、認識時間;
2)申請人的長處和不足;
3)申請人的關鍵品質和獨特個性，如智力、創造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
留學申請推薦信 4
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。
我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。
xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。
最近得知，xxx同學準備店鋪深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。
在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。
每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。
他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。
在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。
總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。
在我看來，他是一名十分有上進心的同學。
所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。
如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!我是xx的導師，xx同學是我最欣賞的學生之一。得知她要去貴校繼續深造，雖然要遠離祖國，但還是更希望她能取得更大的進步，特此寫下這封推薦信，希望貴校能給她一次學習的機會。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的.最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究問題能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！
xx不只是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她的微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 5
推薦信
一、推薦人
推薦人對學生能否被法國的學校錄取是很關鍵的，推薦人的選取一定是要選學生的關系密切的人，對于國內的大多數的學生，平時都只是來上這個教授的課，并沒有深入的接觸，所以你想要找到好的推薦人來幫你寫的話，你的輔導員是非常合適的人選。
輔導員對學生都是非常熟悉的，不管是在學習上面還是生活方面都對學生是再熟悉不過了。推薦人不一定是有很高的身份地位，因為大多數的學生是沒有這個要求的。
二、內容
推薦信就是要在第三方角度來評價學生的，如果學生參加過工作再去申請的話是非常比較容易的。推薦信中是不要提到和學生沒有關聯的內容的，要把真誠的東西給展現出來。
推薦信對于學校的招生老師來說，他們比較看重的是你在學術上面的內容，你的學術能力還有你身上的優點，你要圍繞這些吧自己身上的特質給展現畜類，還是說明你的哪些經歷是可以證明的。許多學生的推薦信是完全只把學生本身的優勢都羅列出來，并沒有對這些進行解釋說明，讓招生的老師很難新去信服你的推薦信。
推薦信一定要注意要使用細節去描述，招生的老師是沒有辦法從一段話當中就能看到學生的優點的，描述學生的每一個優點的時候就要有對應的具體例子來討論。
三、注意事項
推薦信一般是要準備2—3封，推薦信要找2—3個不同的推薦人來寫，推薦信當中不只是對學生的基本情況有個了解，并且對推薦人也要有一個簡單的介紹。
推薦信也是有字數控制的，推薦人要在簡短的推薦信中把對學生的正面評價都要寫到，跟人陳述和簡歷上面寫到的內容，在推薦信中就不要重復出現了，和其他的文書不要出現相反的.觀點。在寫推薦信之前就要把你寫好的簡歷給推薦人看一下，然后討論你們要寫的推薦信的幾個方面。
申請材料
高考成績（若法國院校明確要求法文版，要辦理法文公證，若無明確要求法文版，可作英文認證件，該文件同時可用于申請簽證）；高中畢業證（最好經過法文公證）；國內大學錄取通知；高中成績及會考成績；法文版個人簡歷；法文版的申請動機信及學習計劃；推薦信（有些學校要求提供2封英文或法文版推薦信，還要留有推薦老師職務及聯系方式，并由老師簽字）；護照；法語成績；英語成績（指雅思、托福等語言考試成績，有些英法雙語授課學校要求提供）；其他補充材料（如專業領域獲獎證明等）。上述材料是否要做法文公證，學生在準備時要了解清楚。
簽證材料
1、Campusfrance的法國留學評估面試的證明
2、貼有照片的法國留學簽證申請表，以及護照規格白底照片一張。
3、護照原件及復印件，舊護照原件及復印件（如果換過護照的話）。
4、身份證原件，及其復印件和翻譯件。
5、法國大學錄取通知書及語言錄取通知書。
6、住房證明（原件及復印件一份）：如果是已租住房：房屋租約；如果是免費住房：房主出具的住房證明，及其法國身份證明（身份證，居留證或者護照）；如果是大學城住房：CROUS出具的住房證明；其他情況：完整清楚的說明材料。
7、資金證明：銀行存款證明（原件及復印件一份）；父母的收入證明：工作證明（及其翻譯件），以及至少六個月的工資賬戶的發薪記錄；父母簽字的負擔子女在法期間費用的證明。
8、出生公證書（原件及復印件一份）。
9、28歲以上的學生需要提供在法求學期間的保險證明。
10、法國大學注冊交費證明原件及復印件（注冊私立學校的學生必須提供這個證明）。
11、法國大學入學日期的延期證明復印件（如開學日期已過，需提供）。
留學申請推薦信 6
推薦信寫作要求
一、韓國留學推薦信格式
關于韓國留學推薦信的格式，有的學校會有特定的格式，有的學校沒有特殊規定，學生可以自由構思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的模板多下載幾份，以免到時需要修改而沒有備份。
二、韓國留學推薦信內容
1、介紹部分
推薦開始應該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價是怎樣的。
2、主體部分
接下來就應該介紹一下被推薦人的學業成績、特質、自身強項、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來發展的可能性等，要注意結合具體事例來闡述。而且要詳略得當，根據被推薦人選擇的專業、學校來重點介紹被推薦人與之相符合的優勢、特質，要充分體現出被推薦人的'魅力。
3、結論部分
最后可以總結一下被推薦人的優勢，并說明被推薦人將來可以為申請學校做出怎樣的貢獻，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來可以不辜負你的推薦，必然會有所作為，同時可以附上聯系方式，以便學校審核材料時聯系。
三、韓國留學推薦信遞交方式
韓國留學推薦信可以采用網上遞交的方式，學校會為推薦人發送郵件并給出遞交的網址，只要按照學校的要求操作即可。
推薦人選擇標準
一、找名師
學術界重輩分，特別是韓國，既然是名師其輩分自然應該較高，說話的效力自然也高，所以你要被所謂的（名師）教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，那是絕佳選擇！
二、找你該科成績較高的老師
這個道理很簡單毋庸多說，如果說你在某位老師手上拿的分數有限，那你覺得要評審教授如何相信你信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績高的老師寫推薦信，是個必要策略。
三、找認識招生或面試教授的老師
如果說你的老師認識面試或招生負責人，請這種老師寫推薦信，效力一定較高，不要把這視為一走后門的觀念，要利用起一切對你有利的關系網。
四、找有兼職行政職務的老師
簡單來說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務的原因，與他校教授交流的機會必然會多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授。
五、找有共事經歷的老師
如果你有（畢業專案），或幫老師做過一系列事情，不妨請這類老師幫你寫推薦信，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點，老師在寫推薦信的時候也能突出你的優點。
推薦信模板
尊敬的學校領導：
你們好！我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。
××是一名品學兼優，培養潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現都十分出色，主要表現在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強；第二：思想素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神；第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創新，善于處理人際關系。××同學具有廣闊的培養前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業后，她決定用自身學到的只是實現自身的價值。
特此推薦，請接洽！
學校名稱
輔導員簽章：
地址：
電話：
留學申請推薦信 7
留學預科專家表示：赴美成功留學申請，推薦信至關重要。在教授面前多表現，才有人幫你寫推薦信，并寫出滿含溢美之詞的推薦信對于留學很重要。 推薦信至關重要
赴美成功留學申請，推薦信至關重要，多向教授請教學術問題，上課多發言，加深教授對你的印象。美國是一個鼓勵挑戰權威的國度，教授很喜歡和年輕人打交道，他們認為這是創造力的源泉，所以無需恐懼，放膽表達自己。
此外還有其他的注意事項
高度關注你的GPA(平均成績)。GPA是大學評判學生學術水平的第一要素，美國大學非常在意你的GPA高低。中國的高中生對什么叫做GPA沒有任何概念，提前了解美國大學GPA的評估標準至關重要。好的大學將3.0以上的GPA當作門檻值，3.5以上的.GPA對于轉學前50的學校才更有保障。
準備標準化的考試，比如：托福、SAT考試。中國學生長期有老師交代什么他做什么的習慣和思維定勢，而這些轉學美國標準化的考試不是他所在學校老師的要求，有些學生一拖再拖，因而延誤了美國本科轉學的時機。
豐富簡歷。美國本科留學學生的簡歷一般涵蓋學術表現、工作經歷、社會活動、社區服務、技能幾個部分，如何高質量地填充這幾項內容，是你沖擊名校需要思考和行動的。在美國學習和生活就要用美國的評估標準來要求自己，千萬不能抱著中國式的只要成績好一切萬事大吉的想法在美國讀書，如若這般，轉讀名校只能是竹籃打水一場空。
加強英文寫作的訓練，寫出漂亮的短文(ESSAY)和個人陳述(PS)。這在美國大學的錄取中起著舉足輕重的作用。學校需要從你的文章中看到你的激情、你的夢想，你能給課堂帶來什么?未來你能給學校貢獻什么，給社會創造什么?這是美國名校的評判標準，也是美國社會的主流價值觀。
留學申請推薦信 8
尊敬的xx教授：
您好！
我叫李xx，是廣州服裝設計師協會的主席、廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）的執行主席、紡織服裝專業的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校（Doumus Academy）服裝設計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）期間，由廣州美術學院（GuangZhou Academy of Fine Arts）向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔任一個小組的組長，她成功優秀的組織了五個時裝品牌發布會的后臺工作，充分體現馮xx同學的個性穩重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業素質好。鑒于馮xx同學的.優秀表現，她是被廣州服裝設計師協會吸收的唯一的在校大學生專業會員。
我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產品設計開發，擔任設計助理，包括前期調查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發方面有超越傳統的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創新的觀點。馮xx同學是我從教從業20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學院（Domus Academy），一所被稱為后工業化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經濟在高速發展，中國政府在大力的扶持創意產業，中國服裝業從以前的來料加工到現在變成現在的有自主創新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮她的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯系，或給我發電子郵件，
我的個人郵箱xxx。
謝謝！
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 9
尊敬的的xx：
您好！
xx同學，于xxxx年x月考入x中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉。
在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。
這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。
她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨特的'韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。
她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在x種程度上也促進了我教學的發展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 10
尊敬的先生/女士：
您好！
我叫xx，是xx大學的老師。也是xx學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的`則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的。
除了學習同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能。他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績。概括的說xx同學是一個好學生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 11
一、什么是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠通過列舉真實的，具有啟發性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其余申請材料配合，進而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當，甚至比自己條件更優秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達到被美國優秀大學錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應和配合”。
舉例：申請者a和b具有同樣優秀的成績和背景，但c大學面臨只能從a和b中錄取一名學生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領導才能的人”，并且都在申請短文中做出了體現。這時候，輪到推薦信出場了。
a的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，a是我見過的秀的學生之一，她不僅成績優異，而且善于觀察，時常幫助需要她的同學，她還是我見過的非常有潛力的'學生。”
b的推薦信如下：“通過他的標準化成績，我想各位已經清楚的看到他在學習上多么優秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學校舉辦50周年校慶晚會，做為最值得信任的學生干部，老師們都同意此次活動交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動跑來找我，告訴我這件事情應該交給x同學。在我眼中，x向來是一個不善言辭的學生。但b說服了我，告訴我說：“x同學其實非常有創意，但因為他天性內斂，所以不敢表達自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑x同學自信的大好機會。”我聽取了他的意見，晚會舉辦的非常成功。我知道，在這個過程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽都給了他的同學。這是一個多么善于觀察，樂于助人而且有領導才能的孩子啊!
孰優孰劣，已分高下。各位，如果您是大學招生官，您會錄取a還是b呢?
二、大學錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對于自己的評價難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申請材料里講述的是否都是事實
如果你的活動列表里完全沒有任何參加公益活動的內容，你的推薦信里卻提到你是一個熱衷公益，十分有社會責任感的人，這就不免讓招生官產生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個笑話。
◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適。“謙遜”一直是中華民族的傳統美德，我想很少有學生會在申請文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機會。別人對你的褒獎往往更客觀，更可信
◆為申請材料中的“疑點”提供解釋的機會
張同學在gre考試中取得了1500分的好成績，可他在學校數學課的平均成績只有80分，這不免會讓招生官覺得張同學不過是在考試中運氣好而已。可是如果他的數學老師在推薦信中告訴招生官，張同學選修的數學課都是大學里開設的最難的課程，而他又是整個學校給分最嚴的老師，在他的課上，學生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
留學申請推薦信 12
一、關于美國本科推薦信的推薦人
當然不可否定的是，一個很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個方面：
1、對申請人有較深入了解
只有經過一定的接觸，才能正確客觀地評判一個人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫出真實可信的推薦信。因為申請者的能力必須通過一定的事例來表現，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點，那寫出的內容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會信服呢？
2、職稱問題
根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣，或者曾經有海外學習或交流背景經歷，也可以成為優先考慮人選。對于工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入了解這個條件。
二、關于美國本科推薦信的內容
第一段：點名推薦人的身份，以及和你的關系，你們是如何認識的
推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內容來支持。否則這些內容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：著手介紹申請者的學業成績，在課堂上的表現
主要針對學生的.學術潛力進行描述。在描述學生的學業表現的時候，推薦人最好就具體的事件來說明該學生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學生的表現。比如說一個某個學生參與了推薦人組織的某個科研項目。那么這個學生在你的項目里具體做了什么工作，提出了什么建設性的解決方案，或是在哪個環節有所創新，甚至是對這個項目的某個環節提出質疑都可以算作學生學習及科研能力的體現。對于學業成績優秀的學生，推薦人可以將學生的優異成績和排名一并寫進推薦信的內容里。然而對于學業成績一般的學生，推薦人也不要夸大其辭學生的學習能力，而是將寫作重心轉移到該學生的積極的學習態度，持之不懈的努力，或獲得的進步等方面。
第三段：說說學生的綜合素質
學生的綜合素質包含很多方面（這里列舉三個）
學生具備的能力（ability & capability），領導能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動手能力（hands—on skills），創新能力（innovative ability）等等。
學生的性格及特質（personality & personal quality）
這個范疇就更廣了。誠實（honesty），樂于助人的（helpful），有責任感（responsible），樂觀的（optimistic），勤奮的（industrious），細致的（detail—orientated），堅持不懈的（persevering），上進的（self—motivated）等都算作個人品質。當然推薦人可以提及一到兩個方面，并加以具體例子說明。
學生的興趣和愛好（Interests & Hobbies）
很多學生有很多課余愛好，這些個人愛好和興趣也從側面反映出了你不是一個只知道啃書本的學生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學有專長的學生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當然如果你是課余活動豐富的學生，你也可以在推薦信中適當的提及你參與的一些有意義的活動。
三、關于美國本科申請文書推薦信的注意事項
（1）這份美國本科留學文書不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。
（2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
（3）信的長短要控制好，基本上500字以內比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
留學申請推薦信 13
尊敬的先生或女士：
您好！
我叫xxx，xxx公司的總經理。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的'年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀的人才。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。
現在，做為我公司的一名業務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。
雖然從x種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 14
尊敬的的xx：
您好！
作為xxx的實驗室導師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎實驗能力后，我答應了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。
在這半年多的時間里，我發現她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的.學生。
在很短時間內，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質量的協助師兄師姐完成一部分基礎實驗。
在那段時間中她經常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發現有些看法很有創新性。
恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創新實驗經費。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經費。
在之后的這段時間內長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學申請推薦信 15
一、簡歷包含的基本信息
1.個人信息
個人簡歷需要包括的信息如下：姓名、性別、生日、永久居住地址、國籍、聯系方式等。其中，申請人姓名要突出；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過名字，要附相應說明材料。
2.教育背景
教育背景包括本科就讀學校、學習年限、所學專業、攻讀學位、成績績點、排名等。其中，GPA不錯的話，尤其大三大四的專業成績更好的話，就分別把綜合GPA和專業GPA呈現出來，如果不是很占優勢的話，可以暫時略過不寫，因為學校已經要求申請人的成績單了；如果申請人年級排名非常靠前，也可以列出排名。
3.論文/專利、項目經歷和實習經歷
是CV的主體，也是學校最關注的部分。
這里的'論文，不是說一定要發表知名刊物上的，如刊登在校內報紙上，或者自己寫的未發表的優秀論文也可算上。項目經歷可以說是簡歷里占據篇幅最大的一部分，不僅僅要寫出項目名稱，擔當職位，更要表達申請人在項目中做出的貢獻及成果。
實習經歷要有實習單位名稱、職位及實習期限，最好挑選和申請專業最相關的，不求多，一到兩個即可；一個長久的實習遠勝于幾個一星期的實習。
4.活動經歷
包括在學校參加的社團、校內的各種比賽，志愿者活動，體育活動等，簡單陳列即可。
二、美國留學需要的材料
1. 中英文成績單/在讀證明/畢業證
中文件及英文翻譯件均蓋學校章，每份上面應包含具體課程的學分或學時，最好提供學校的評分體系（比如滿分為100，合格分數為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學校字樣的信封再封口蓋章。
中文版高中畢業證復印件，英文版高中畢業證復印件，中英版的每份都要學校教務處蓋章。
如學生尚未畢業，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2.英文考試成績報告復印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學校后，學生還需要與考試中心聯系，向所選學校增送正式成績報名。
3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學顧問來完成，國內可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔任你的Counselor來完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價和推薦。由于你高二的表現也至關重要，因此聯系推薦人的事情也等到高二結束以后才可以開始辦理。如果某些學生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構直接寄給學校。
三、材料遞交的方式
比如美國本科的通用申請系統Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統走一遍submit流程，同時如果學校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
Check一遍所有的網申，確保申請真的都順利遞交了。
比如美國本科的通用申請系統Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統走一遍submit流程，同時如果學校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
時刻關注自己的申請狀態
遞交申請一段時間后，學校都會發來郵件提醒申請人創建查詢系統的賬號密碼。有了這個系統，可以清晰的看見你的材料狀態。保持每周至少查一次郵件和狀態系統的頻率，如果發現有材料缺失，需要及時補上。
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