人教版七年級下冊歷史書知識點

　　在平時的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！下面是小編幫大家整理的人教版七年級下冊歷史書知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　七年級下冊歷史書知識點 1

　　一、明朝的科技名著

　　1、李時珍：藥物學著作《本草綱目》，總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥學寶庫，在世界醫藥史上占有重要的地位。

　　2、宋應星：科技巨著《天工開物》，覆蓋了當時中國農業和手工業的所有生產、加工部門，對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。

　　3、徐光啟：農業著作《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。

　　二、明朝的著名建筑

　　1、明長城

　　目的：為了防御北方蒙古貴族南擾。起止地點：東起鴨綠江、西至嘉峪關。

　　比較(秦長城：西起臨洮，東到遼東，秦長城是為了防御匈奴進攻修建的)

　　意義：它已成為中華民族聰明智慧、堅韌剛毅和凝聚力的精神象征。

　　2、北京城

　　明清兩朝的都城。明朝北京城有宮城、皇城，內城和外城，宮城又稱紫禁城，現在稱為故宮，由蒯祥等人設計的，是世界上最宏大最輝煌的皇家建筑群。

　　三、明朝的小說和戲劇

　　1、明朝的小說

　　A、《三國演義》(《三國志通俗演義》)：元末明初，羅貫中，描寫了東漢末年的軍閥割據戰爭，遼東是我國最早的一部長篇歷史小說。

　　B、《水滸傳》：元末明初，施耐庵，我國第一部以農民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。

　　C、《西游記》：明代中期，吳承恩，一部浪漫主義長篇神化小說，歌頌了孫悟空的正義精神和反抗精神。

　　2、明代戲劇

　　最著名的劇作家：湯顯祖，代表作《牡丹亭》，通過杜麗娘和柳夢梅的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教達到了很高的'藝術水準。

　　歷史答題技巧和方法

　　歷史找材料與設問的相關點

　　設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。

　　高效解題技巧

　　“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數。

　　“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關知識點;

　　“三規范”，答題語言規范化是最容易忽略的問題。

　　文藝復興

　　1、時間：14-16世紀。

　　2、進程：14世紀興起于意大利→15世紀后期擴展到歐洲→16世紀達到高潮。

　　3、根本原因：意大利最早出現資本主義萌芽。(經濟基礎)

　　4、性質(實質)：新興的資產階級文化運動。(歐洲第一次思想解放運動)

　　5、特點：借古典文化宣傳資本主義思想。

　　6、指導思想：人文主義(以人為中心，而不是以神為中心)

　　7、代表人物及其作品：

　　(1)文藝復興的先驅：但丁(意大利，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人)代表作：長詩《神曲》。

　　(2)文藝復興的藝術家：達·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。

　　(3)文藝復興的文學巨匠;戲劇家莎士比亞(英國)，代表作：《羅密歐與與朱麗葉》、《哈姆雷特》。

　　8、意義：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

　　七年級下冊歷史書知識點 2

　　第1課中國早期人類的代表——北京人

　　一、元謀人

　　1、發現地點：云南省元謀縣;

　　2、生活年代：距今約170萬年;

　　3、生活情況：能制造工具，知道用火;

　　4、發現意義：元謀人是我國境內目前已確認的早的古人類。

　　二、北京人

　　1、發現地點：北京西南周口店龍骨山上;

　　2、生活年代：距今約70萬—20萬年;

　　3、體貌特征：保留了猿的某些特征;

　　4、生產生活狀況：

　　打制石器(舊石器時代)、木棒;

　　(生產工具)采集、狩獵;

　　會使用天然火，會保存火種;

　　5、社會組織：群居生活，原始社會。

　　6、地位：北京人是世界上重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵豐富、材料齊全的直立人遺址。

　　三、山頂洞人

　　1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年;

　　2、體貌特征：已經具有現代人類的特征;

　　3、生產工具：磨已掌握鉆孔光技術和磨制技術(骨針);

　　4、觀念：已經有了審美的觀念。

　　第2課原始的農耕生活我國古代關于農耕的傳說

　　(1)伏羲氏：結網捕魚，創立八卦;

　　(2)神農氏：教民播種，嘗遍百草。

　　原始農業的發展：

　　1、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。

　　2、興起地區：黃河、長江、淮河等流域;

　　3、標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的'發展;

　　4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。

　　第3課遠古的傳說

　　一、炎黃聯盟

　　1、阪泉之戰：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。

　　2、涿鹿之戰：炎黃部落打敗蚩尤部落。

　　3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

　　二、傳說中炎帝和黃帝的發明——反映了我國原始社會晚期的社會發展水平。

　　1、炎帝的貢獻：

　　(1)教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜;

　　(2)制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。

　　(3)制作樂器琴瑟等。

　　2、黃帝的貢獻：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發明了弓箭和指南車。

　　三、堯、舜、禹的禪讓

　　1、禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人。

　　2、推舉人才的標準———賢德之人(德才兼備,以身作則);

　　3、禪讓制的實質：民主推舉部落聯盟首領的制度(民主推選、首領沒有特權)

　　4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。

　　堯：生活儉樸，克己愛民。

　　舜：寬厚待人，以身作則。

　　5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。

　　七年級下冊歷史書知識點 3

　　夏朝和商朝

　　①約公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我國的第一個王朝。

　�、谟硭篮�，他的兒子繼承了位子，從此王位世襲制代替了禪讓制。夏朝的建立標志我國早期國家的產生。

　�、奂s公元前1600年，商的首領成湯發動推翻夏朝的戰爭。大戰與鳴條。成湯建立了商朝。

　�、芗s公元前1300年，商王盤庚把都城遷到了殷(今河南安陽西北)從此，商朝的都城穩定下來了。

　　⑤商朝的勢力范圍：東至大海，西到渭水上游，南抵長江流域，北達遼河一帶。

　　⊙商朝經濟比夏朝有很大發展的表現：А農業生產規模一相當大，種植的農作物有粟，黍，稻，麥等。В畜牧業發達，飼養六畜，祭祀用幾百甚至上千頭家畜�！媲嚆~冶鑄，玉器制作和釀酒等手工業很發達。D商業發展到一定水平，交易是用海貝，骨貝，玉貝和銅貝等作貨幣

　　西周的興亡

　　1：約公元前1046年，周武王姬發領導了滅亡商朝的戰爭，大戰與牧野。周武王建立了周朝，前期都城在鎬京(今天的陜西西安西)歷史上稱為西周。

　　2：分封制：為了控制全國廣大地區，周王讓自己的子弟，親戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封國。這就是分封制。封國的統治者叫國君(一般稱諸侯)。享有統治和管理封國的土地和人民的權力。同時，必須承擔擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要的典禮儀式，貢獻財寶和特產，服從周王調遣出征作戰等義務，否則將受懲罰。

　　3：西周初年，一共建立了71個封國，重要的有，魯，齊，燕，晉，宋。姓姬的封國有53個。

　　4：西周末年，階級矛盾，民族矛盾和統治集團內部矛盾尖銳，公元前771年犬戎族攻破鎬京周幽王被殺死，西周結束。

　　春秋爭霸

　　1：公元前770周平王把都城從鎬京遷到洛邑(今河南洛陽)。進入春秋時期(公元前770年-----公元前476年)

　　2：春秋爭霸的原因：A王權衰落，周王統治出現嚴重危機。B一些諸侯國強大起來，為了爭奪更多的土地，財產和人口，爭當左右天下，支配別國的霸主而展開了長期的爭霸戰爭。

　　3：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐先后當個霸主歷史上稱為“春秋五霸”

　　4：齊桓公首霸條件：①：任用政治家官仲為相，發展生產，改革內政，整頓軍隊，使國力強盛。②：打出“尊王攘夷”的旗號。③：是東方的一個大國。

　　5：齊桓公在葵丘以霸主的身份會盟，當上了春秋歷史上的'第一個霸主。

　　6：齊桓公后，晉楚爭霸。晉楚軍隊在城濮進行決戰，晉軍戰勝，晉文公稱霸，后來，楚國強大起來，楚莊王北進中原，在鉍打敗晉軍。楚莊王稱霸。

　　7：春秋末期，南方的吳國和越國加入了爭霸的行列。吳王闔閭任用著名的軍事家孫武為將軍。進攻楚國，五戰五勝，吳王闔閭稱霸。經過長期努力。越王勾踐北上會盟諸侯，成為春秋的最后的一個霸主。

　　8：鐵器和牛耕的推廣是春秋時期生產力顯著提高的標志。

　　戰國七雄

　　1：春秋之后，歷史進入戰國時期(公元前475年—公元前221年)。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，歷史上稱為“戰國七雄”。

　　2：戰國時期的戰爭：①：七國之間戰爭不斷。②：兵器得到改進，步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種。③：各國組織軍隊在都城和邊境修筑城防工事。④戰爭激烈，規模很大，發生了“圍魏救趙”和長平之戰等著名戰役，戰國時期出現孫臏、白起等著名軍事家。

　　3：合縱與連橫：A(合縱原因)：戰國中后期，秦國力量日益強大，對東方六國造成威脅。B：(合縱內容：)六國有“合眾勢以攻一強”的意愿，并因此進行合作，包括聯合出兵進攻秦國。歷史上稱這種策略為“合縱”。C(連橫的原因)：秦國進一步向東發展，必須破壞六國的聯合，尤其是齊楚兩個大國的聯盟。D(連橫的內容);秦國采用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從于自己，“事一強以攻眾弱”歷史上稱為“連橫”

　　4：合縱與連橫之爭是戰國紛爭的重要的內容。

　　商鞅變法

　　背景：秦國相對落后，東方六國看不起秦國;，土地被魏國占領也無力奪回，秦孝公深感恥辱，決心變法圖強，改革內政，發布求賢令，招攬人才。時間：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。

　　內容：1，改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。2，重農抑商。3，獎勵軍功。4，遷都咸陽，推行縣制。5，嚴明法令。

　　性質：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。

　　影響：1，舊的制度被廢除，新的制度建立，秦國發生了根本性的變化。2，秦軍的戰斗力大大提高。3，秦國的社會經濟得到發展。

　　七年級下冊歷史書知識點 4

　　第一課繁盛一時的隋朝

　　大運河的開通：

　　(1)時間與人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

　　(2)運河三點：隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

　　(3)隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河并連接五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

　　(4)大運河的開通作用：①加強了南北交通②鞏固了隋王朝的統治③大大促進我國南北經濟的交流。

　　第二課“貞觀之治”

　　隋朝滅亡：618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

　　唐朝的建立：618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

　　武則天及其統治：我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周，她當政期間，繼續實行發展農業生產，選拔人才的政策，使唐朝社會進一步發展，國力不斷增強，人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。

　　貞觀之治：唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的`魏征為著名的諫臣，唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

　　第三課“開元盛世”

　　唐朝的社會經濟：

　　(1)茶樹種植：茶葉生產在江南占有重要地位，飲茶之風在全國盛行。

　　(2)農業生產工具改進：曲轅犁和灌溉工具筒車

　　(3)陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

　　(4)商業：唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州和成都。

　　長安城內分為坊和市，坊是居民住宅區，市為繁華的商業區。

　　長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

　　唐玄宗統治前期唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

　　第四課科舉制的創立

　　用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。

　　唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩科最為重要。

　　唐朝時期完善科舉制度三位重要人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。

　　科舉制度的完善：唐太宗大大擴充了國學的規模;武則天大力提倡科舉，開創殿試和武舉;唐玄宗把詩賦作為進士科考試的主要內容。

　　科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被廢除。

　　第五課“和同為一家”

　　唐太宗實行較為開明的民族政策，少數民族人尊稱他的為“天可汗”。

　　唐朝加強西域地區管轄：唐太宗設安西都護府，武則天設北庭都護府管轄西域地區。

　　唐與吐蕃關系：

　　(1)7世紀前期，吐蕃的首領松贊干布統一青藏高原，定都邏些。吐蕃人是藏族的祖先。

　　(2)唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

　　(3)8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。

　　第六課對外友好往來

　　“唐人”由來：隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。與日本的交往

　　(1)日本人東來：隋朝時已經有日本遣使者到來，到唐朝時，日本來中國的遣唐使有十多批，同來的還有留學生和留學僧等。遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革(大化改新)。

　　(2)鑒真東渡：玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本傳播唐朝文化，他設計的唐招提寺，被日本視為藝術明珠。

　　3玄奘西游：唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，去天竺取經，帶回大量佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。

　　與新羅交往：許多新羅商人來到中國經商，新羅物產居唐朝進口首位。

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