七年級下冊重要的歷史知識
歷史是我們升上七年級時才開始學習的科目，是一門故事性很強的科目，那么到底有哪些知識點要學習呢?下面是百分網小編為大家整理的七年級歷史知識總結，希望對大家有用!
七年級下冊歷史知識
萬千氣象的宋代社會風貌
一、衣食住行等習俗的變化
衣：宋初崇尚節儉;勞動者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習逐漸傳開。
食：北方以面食為主，南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多，南宋吃魚多;
住：茅屋、瓦房、宅第。
行：牛車，驢車;乘轎，騎驢騾。
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節日
1、瓦子：娛樂兼營商業的場所。
2、節日：春節、元宵、端午節、中秋節。
蒙古的興起和元朝的建立
一、“一代天驕”統一蒙古
1、馬背上的民族——蒙古
2、一代天驕——成吉思汗
1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面，實現了統一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
時間：1271年 都城：大都 開國皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝滅南宋和文天祥抗元
三、元朝的政治與經濟
1、元世祖恢復和發展農業的主要措施
2、頻繁的中外往來
元朝時對外往來的一個著名使者就是馬可波羅。
5、行省制度的建立
蒙古帝國空前遼闊，為了實行有效的統治，元朝建立了行省制度。
中央：中書省、
四、民族融合的發展 回族形成
七年級下冊基礎歷史知識
燦爛的.宋元文化
一、活字印刷術的發明、指南針和火藥的應用
1、活字印刷術的發明
(1)隋唐時期，我國人民發明了雕版印刷術;
(2)北宋時，畢升發明活字印刷術;
(3)15世紀，歐洲出現活字印刷術，比中國晚約四百年。
2、指南針的應用
(1)戰國時期，制成世界上最早的指南儀器——司南;
(2)北宋，指南針開始用于航海事業;
(3)南宋，指南針廣泛用于航海事業;
(4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。
3、火藥的應用
(1)唐朝中期，已有火藥配方的記載，
(2)唐朝末年，火藥開始用于軍事上，
(3)宋元，火藥武器廣泛用于戰爭，
(4)13、14世紀，火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
二、史學成就
《資治通鑒》——“鑒于往事，有資于治道。”
史學上的“兩司馬”
|
史學家 |
年代 |
著作 |
體例 |
敘事范圍 |
|
司馬遷 |
西漢 |
《史記》 |
紀傳體通史 |
黃帝到漢武帝時期 |
|
司馬光 |
北宋 |
《資治通鑒》 |
編年體通史 |
戰國到五代 |
三、宋詞
宋詞的代表人物：
|
詞人 |
代表作品 |
風格 |
|
|
婉約派 |
李清照 |
風格委婉，感情真摯，善于運用口語，顯得清新自然。 |
|
|
豪放派 |
蘇軾 |
《念奴嬌·赤壁懷古》 |
慷慨激昂，氣勢豪邁。 |
|
辛棄疾 |
4、元曲
(1)由雜劇和散曲組成。
(2)最優秀的劇作家：關漢卿，其代表作是《竇娥冤》。
5、繪畫
(1)宋代繪畫，突出表現在：山水畫、花鳥畫和風俗畫的創作中。
(2)李公麟，人稱“宋畫第一”。
(3)張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光。
(4)趙孟頫的畫，人稱“神品”
6、書法
宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
七年級上冊歷史知識
第1課
1.元謀人，距今約170萬年，云南元謀縣，長江流域。目前我國境內已知最早的人類。
2.北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特征。已經使用天然火。群居生活(人類最原始的社會組織形式)。
3.山頂洞人，距今約3萬年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區別。已經能夠人工取火。氏族生活。
4會不會制造工具是人與動物的根本區別。
5.中國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家。
6.山頂洞人的生活比北京人又哪些進步?
北京人保留了某些猿的特征，山頂洞人和現代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術。
北京人使用天然火，山頂洞人會人工取火。
北京人過群居生活，山頂洞人進入氏族時期。
第2課
1.半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。
3.大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。
說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建筑方面的高超技術。能根據區域特征創造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰勝困難的能力提高。
第3課
1.黃帝(軒轅氏)，造出宮室、制作衣裳、教人挖井，發明舟車。他的妻子嫘祖養蠶繅絲，倉頡發明文字、伶倫編出樂譜。距今約4000多年前。黃河流域部落聯盟首領。炎黃占蚩尤，涿鹿之戰，走向聯合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
2.堯舜“禪讓”——民主推舉產生部落聯盟首領。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結合。
3.堯舜禹有什么優秀品質值得我們學習?
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