高中歷史必修一必備知識要點
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高中歷史必修一知識要點 篇1
一、愛琴文明
愛琴文明是古希臘文明的開端，古希臘文明史西方文明的源頭。
1、克里特文明(公元前2000——公元前1400年)
�、偬攸c：出現(xiàn)王宮建筑群，象形文字。
�、跇�(biāo)志性建筑：米諾斯王宮
2、邁錫尼文明(公元前1400——公元前12世紀(jì))
①特點：出現(xiàn)王宮、衛(wèi)城、宏大的王室陵墓，新君主國興起，出現(xiàn)線性文字B。
②特洛伊戰(zhàn)爭出現(xiàn)在這個時代。
二、黑暗時代
公元前12世紀(jì)——公元前9世紀(jì)
三、古希臘城邦
1、興起的時間：公元前8世紀(jì)——公元前6世紀(jì)
黑暗時代結(jié)束，古希臘進(jìn)入復(fù)興時代。復(fù)興時代的標(biāo)志：就是一系列城邦的出現(xiàn)
2、概念：古希臘的一種國家形態(tài)，以一個城市為中心，包括周邊村落。
3、地理環(huán)境：
�、俣嗌缴俑亍r(nóng)耕經(jīng)濟不發(fā)達(dá)
�、谌姝h(huán)水、港灣眾多——有利于航海與文化交流，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，海外殖民活動活躍。
4、城邦的特征：小國寡民，各邦長期獨立自治
代表城邦：斯巴達(dá)和雅典
5、五種政體：貴族制、民主制、君主制、僭主制、寡頭制
其中最為流行的是：貴族制和民主制
6、城邦政治的實質(zhì)：公民政治
7、政體劃分的標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)各邦公民在公民大會中參政權(quán)利的大小劃分。
四、古希臘的海外殖民(了解)
1、原因：
�、偃硕嗟厣�，多山地少耕地，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)
�、谌姝h(huán)海，多島嶼港灣，航海業(yè)發(fā)達(dá)。
2、影響：
①促進(jìn)古希臘商品的生產(chǎn)和海外貿(mào)易
�、诶诠畔ＥD吸收外來文化，形成自己的獨特文明。
高中歷史必修一知識要點 篇2
一、雅典民主制的形成
1、形成的條件：貴族制取代君主制
【解析】雅典進(jìn)入文明社會之初實行的是君主制。公元前8世紀(jì)——公元前7世紀(jì)，貴族推翻王權(quán)，建立了貴族制。
【重點問題突破】君主制與貴族制的不同：
君主制：世襲、終身、專制
貴族制：選舉、任期、集體領(lǐng)導(dǎo)、平等協(xié)商、少數(shù)服從多數(shù)。
在一定程度上說貴族制取代民主制是一種進(jìn)步，為后來雅典向民主制過渡創(chuàng)造了條件。
2、雅典民主制形成過程
①梭倫改革：將雅典引上了民主道路。
�、诳死锼固崮岣母铮菏寡诺浯_立了民主制
③伯利克里改革：使雅典民主制發(fā)展到頂峰。
二、雅典民主制的基本特點：
(1)基本特點：人民主權(quán)和輪番而治
(2)基本特點的體現(xiàn)：
�、俟翊髸� 雅典的最高權(quán)力機關(guān)，審議并決定一切國家大事。——體現(xiàn)了人民主權(quán)。 ②五百人議事會：公民大會附屬機構(gòu)，在公民大會休會期間行使最高權(quán)力�！碛沙楹炦x舉產(chǎn)生，每個公民當(dāng)選2此后就不能再次當(dāng)選，體現(xiàn)了輪番而至。
�、勖癖姺ㄍィ喝粘Ｋ痉C關(guān)，并且審議高級公職人員的任職資格。
三、實質(zhì)
雅典的民主制以奴隸制為基礎(chǔ)，是奴隸主的民主，而不是真正的民主。
四、評價
1、積極
�、贋槿祟愄峁┝艘环N集體管理的新形式。
�、诿裰髡问箾Q策更全面。
③公職人員由選舉產(chǎn)生，非君主任命，受人民監(jiān)督，減少了以權(quán)謀私的可能性。
2、消極：
�、偈枪裰黧w的民主。
�、谕獍钜泼瘛D女、奴隸沒有民主權(quán)利。
③是社會不公的一種暴力機器。
高中歷史必修一知識要點 篇3
一、羅馬政體演變
君主制——貴族共和制——元首制——帝制
1、貴族共和制
�、賵�(zhí)政官：共和國的最高官職，有任期，只由貴族擔(dān)任。
�、谠显海鹤罡邫�(quán)力機關(guān)，是古羅馬的決策機構(gòu)，成員由貴族組成，實行政事共商，少數(shù)服從多數(shù)的原則。
③公民大會：負(fù)責(zé)選舉公職人員，通過元老院擬定的提案。
�、鼙Ｃ窆伲罕O(jiān)督政府，維護(hù)平民利益。
2、帝制
(1)元首制
�、俟�27年，屋大維建立。
�、趯嵸|(zhì)：披著共和外衣的君主專制。
�、圩饔茫捍_立了較完整的統(tǒng)治秩序，羅馬進(jìn)入相對穩(wěn)定的“羅馬和平”時期。
(2)帝制:三世紀(jì)初，戴克里先公開實行君主統(tǒng)治。
二、羅馬法
1、《十二銅表法》——羅馬法的源頭
(1)內(nèi)容：
�、倩旧鲜沁^去未成文習(xí)慣法的匯編。
�、谝�(guī)定了極為嚴(yán)酷的債務(wù)奴隸制，維護(hù)了私有財產(chǎn)和貴族利益。
(2)評價
①是古羅馬的第一部成文法。
�、陔m沒有給平民多少好處，但仍是平民的勝利，貴族再也不能像過去那樣任意解釋習(xí)慣法。
2、《查士丁尼民法大全》的組成：
�、佟恫槭慷∧岱ǖ洹�
�、凇恫槭慷∧岱▽W(xué)總論》
③《查士丁尼學(xué)說匯纂》
�、堋恫槭慷∧嵝码贰�
3、羅馬法
(1)羅馬法以《十二銅表法》為開端，以《查士丁尼民法大全》為總結(jié)。
(2)對羅馬法的評價: 羅馬法是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的
古代法律。
①《查士丁尼法典》的頒布標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段，
�、谒Ａ袅肆_馬法學(xué)方面的創(chuàng)造成果，以法律手段規(guī)范人的行為，調(diào)節(jié)社會矛盾，成為維系東羅馬帝國統(tǒng)治的工具。
�、哿_馬法具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成的法律形式，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。
高中歷史必修一知識要點 篇4
先秦
1、西周的興衰。
2、分封制的內(nèi)容、實質(zhì)。
3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟、文化上的表現(xiàn)。
4、正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。
5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實質(zhì)(是在經(jīng)濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。
6、戰(zhàn)國時封建經(jīng)濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結(jié)局。注意儒家，道家和法家。
8、天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。
9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。
說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復(fù)習(xí)到位，特別是百家爭鳴，春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結(jié)合起來考察。
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂
1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動。
6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。
10、造紙術(shù)，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)
12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)
高中歷史必修一知識要點 篇5
（一）政治—由奴隸社會到統(tǒng)一的封建社會：
1、夏商周是奴隸社會的形成，發(fā)展，鼎盛時期，井田制和分封制是奴隸社會的基本制度。
2、春秋時期的諸侯爭霸，戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，各民族的融合，封建經(jīng)濟的發(fā)展促進(jìn)了統(tǒng)一趨勢的.出現(xiàn)。
3、生產(chǎn)力的發(fā)展，土地關(guān)系的變革，春秋時期的改革，戰(zhàn)國時期的變法，百家爭鳴理論促使奴隸社會向封建社會過渡。
（二）經(jīng)濟—奴隸經(jīng)濟到封建經(jīng)濟
1、夏商周奴隸社會的農(nóng)工商業(yè)有了一定的發(fā)展；井田和貢賦制度是奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系。
2、春秋戰(zhàn)國時期，鐵器牛耕使用和推廣，井田向私田過渡，齊國的“相地而衰征”，魯國的初稅畝推動土地私有化；戰(zhàn)國時期的變法，尤其是商鞅變法徹底廢除了奴隸制生產(chǎn)關(guān)系，建立了封建社會的生產(chǎn)關(guān)系。
�。ㄈ┟褡濉A夏族為核心的民族融和中原華夏族，周邊的匈奴，東胡，戎，羌等，通過戰(zhàn)爭和交流，加速了民族融合，有利于國家走向統(tǒng)一。
�。ㄋ模┪幕饨ㄎ幕陌倩R放百家爭鳴：
1、孔子和老子分別創(chuàng)立了儒家和道家學(xué)派，反映了春秋時期奴隸制度瓦解的狀況。
2、戰(zhàn)國時期，形成了“百家爭鳴”的局面，墨家，儒家，道家，法家分別從不同的立場和角度發(fā)表對社會變革的看法，提供不同的哲學(xué)，倫理和治國思想，對后代影響十分深遠(yuǎn)。
3、春秋戰(zhàn)國時期，天文歷法，物理和中醫(yī)有了相當(dāng)發(fā)展，許多成就位居世界前列。
高中歷史必修一知識要點 篇6
儒家思想的演變歷程、現(xiàn)代價值。
（1）春秋創(chuàng)立—孔子提出仁，禮，主張以德治國，主張逐步改良。
（2）戰(zhàn)國發(fā)展—孟子仁政，重民，反對苛政，保證農(nóng)時，寬刑薄稅。
�。�3）秦朝摧殘—秦始皇焚書坑儒，儒家由民間轉(zhuǎn)入地下。
（4）西漢獨尊—董仲舒改造，吸收法道，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。儒家成為封建社會的官方正統(tǒng)思想。
�。�5）宋朝系統(tǒng)—朱熹吸收佛道思想，將儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)，提出”存天理，滅人欲”的主張，實際是為封建綱常辯護(hù)。儒學(xué)系統(tǒng)化，但也逐漸失去活力。
�。�6）明清受批—四書五經(jīng)僵化了思想，李贄指責(zé)批判孔子，揭露道學(xué)虛偽；黃宗羲反對君主專制提倡法制；顧炎武提倡經(jīng)世致用；王夫之提出樸素辨證，發(fā)展的思想，主張革新。
�。�7）近代崩潰—在戊戌變法后開始受到批判，新學(xué)的傳播，科舉的結(jié)束都是對儒家的打擊；新文化運動中徹底被批判，儒家失去了其主流地位；1949年后儒家受極左思潮影響，被當(dāng)作封建糟粕完全否定。
�。�8）新的曙光—新時期以來，儒學(xué)對東南亞，東亞等國經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定，發(fā)揮了積極作用。
現(xiàn)代價值—和諧論；統(tǒng)一觀；重視德化；重視家庭人倫；民本思想。
高中歷史必修一知識要點 篇7
一、19世紀(jì)的音樂流派與杰作
1、浪漫主義音樂的興起：
（1）時間：19世紀(jì)。
（2）特點：注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。
�。�3）發(fā)展：以奧地利和德意志為中心，到19世紀(jì)中葉，浪漫主義音樂走向鼎盛時期。
2、代表人物及作品：
（1）德意志音樂家貝多芬的晚期作品，是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中，表達(dá)了反對封建專制，歌頌資本主義的思想感情。
（2）浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰o施特勞斯。他被譽為“圓舞曲”，作品旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快，以《藍(lán)色的多瑙河》最為著名。
3、歌劇的輝煌成就：
（1）意大利音樂家威爾第創(chuàng)作了歌劇《茶花女》等，他的作品表達(dá)了強烈的愛國主義思想和民族意識。
�。�2）法國歌劇家比才的作品《卡門》，淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。
4、民族樂派的興起：
（1）19世紀(jì)的歐洲，出現(xiàn)了弘揚本民族特性的民族樂派。
�。�2）19世紀(jì)中后期，俄國的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。
二、20世紀(jì)世界音樂的發(fā)展變化
1、現(xiàn)代主義音樂的興起：
�。�1）時間：起源于19世紀(jì)末的美國爵士樂，在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。
�。�2）特點：輕松活潑，通俗易懂，在世界各地廣為流傳
�。�3）發(fā)展：二次大戰(zhàn)后，以搖滾、藍(lán)調(diào)和爵士等為代表的音樂更加通俗化，吸引了無數(shù)聽眾。新時代大眾心理的變化，特別是青少年反叛精神的增長，使搖滾樂成為流行音樂的主流。
2、代表作品：
（1）20世紀(jì)50年代初，搖滾樂《圍著時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。
�。�2）20世紀(jì)60年代，搖滾樂在美國更加火暴，出現(xiàn)了《時代在改變》等作品。
�。�3）英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。
3、影響：隨著傳播技術(shù)的革命和交通的日益便捷，日益繁榮的流行音樂活動改變著人類的娛樂和生活方式。各國間的音樂交流和交融日益增強，加深了對不同民族音樂的理解和尊重，推動著世界音樂的繁榮。
三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
1、電影藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展：
�。�1）條件：19世紀(jì)晚期，人類社會進(jìn)入電氣時代，科學(xué)技術(shù)的長足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。
（2）產(chǎn)生：
①19世紀(jì)末。法國盧米埃爾兄弟制成兼有拍攝和放映功能的活動電影機。
�、�1895年底，他們首次向公眾放映自已拍攝的電影短片，這標(biāo)志著電影的誕生。
③20世紀(jì)初，美國人格里菲斯拍攝和導(dǎo)演了集故事性和藝術(shù)性于一身的電影作品，如《一個國家的誕生》等。但是最初的電影是黑白無聲片，稱為“默片”。
④蘇聯(lián)電影事業(yè)迅速發(fā)展，拍攝了《波將金號戰(zhàn)艦》等影片。
2、成熟：
�。�1）1927年，美國首次拍攝成功有聲音、有對白、有音樂和歌唱的有聲影片，電影進(jìn)入有聲片時期。
�。�2）1935年，世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。
�。�3）二次大戰(zhàn)后，電影技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。
3、電視的產(chǎn)生與發(fā)展：
�。�1）產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代中期，電視機出現(xiàn)。
�。�2）發(fā)展：
�、�1929年，英國倫敦首次播送了電視節(jié)目。
�、�30年代播出世界上第一部電視劇。首次開辦每天兩小時的電視廣播。
�、�30年代末，英國擁有電視機的家庭已達(dá)兩萬戶。
�、�40年代初，美國開始試播彩色電視節(jié)目。
�。�3）普及運用：二次大戰(zhàn)后，電視進(jìn)人大規(guī)模的普及運用階段：電視節(jié)目從直播發(fā)展到實況錄像轉(zhuǎn)播，從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。
4、影響：影視藝術(shù)既反映人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步，又直接敏銳地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展和社會風(fēng)尚的變化，滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求，對社會生活的影響日益深刻和廣泛。
高中歷史必修一知識要點 篇8
資產(chǎn)階級維新派——維新思想推動下的戊戌變法
1、變法背景：
（1）國際大勢：發(fā)展資本主義成為世界性潮流
①經(jīng)濟上：第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時代
�、谡紊希嘿Y本主義運行機制的進(jìn)一步完善
③思想上：西學(xué)東漸——西方啟蒙思想的進(jìn)一步傳播
（2）國內(nèi)
�、偕鐣尘埃杭孜鐟�(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，列強掀起瓜分狂潮，民族危機日益加深
②經(jīng)濟基礎(chǔ)：中國民族資本主義初步發(fā)展
③階級基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級發(fā)展壯大
�、芩枷牖A(chǔ)：資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生和發(fā)展
A、早期維新思想家：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)——學(xué)習(xí)西方的制度和文化，主張政治改革。
B、維新思想的進(jìn)一步發(fā)展——民權(quán)思想的啟蒙（選修二專題一第三課）
a、背景：經(jīng)濟上，民族資本主義的初步發(fā)展；階級上，民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和壯大；思想上，國內(nèi)早期維新思想的產(chǎn)生，國外資產(chǎn)階級民權(quán)思想的傳播；外交上，甲午戰(zhàn)爭失敗，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴(yán)重
b、基本主張：學(xué)習(xí)西方政治制度，開展維新變法，興民權(quán)，設(shè)議院，實行君主立憲；挽救民族危機，發(fā)展資本主義。
c、評價：直接動員和指導(dǎo)了維新變法運動；通過變法挽救民族危機，具有強烈愛國主義激情；主張建立君主立憲制，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步意義；傳播西方知識，宣傳天賦、自由平等觀念，具有啟蒙意義；表達(dá)了資產(chǎn)階級對平等、自由和民主的向往，客觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播，是后來資產(chǎn)階級民主革命思想的先聲。被稱為“進(jìn)行了第一次較為全面的資本主義現(xiàn)代化的社會動員”。
2、變法的準(zhǔn)備活動——士人干政
（1）維新派與頑固派的論戰(zhàn)
�、俳裹c：要不要實行維新變法，要不要改封建專制制度為君主立憲制度，要不要改革封建的教育制度
�、趯嵸|(zhì)：中國新興資產(chǎn)階級與沒落封建地主階級在思想上的首次交鋒
③影響：論戰(zhàn)進(jìn)一步開闊了知識分子的眼界，解放了思想，也為斗爭做了輿論和思想先導(dǎo)
（2）公車上書（選修二P35）使資產(chǎn)階級維新運動由思想理論傳播發(fā)展為政治實踐，揭開了維新變法運動的序幕。
（3）創(chuàng)辦報刊：《中外紀(jì)聞》《時務(wù)報》《國聞報》
（4）組織學(xué)會：強學(xué)會、保國會等
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