七年級歷史上冊期中知識點整理
中學生們開始計劃自己的學期該怎么過。學生都希望可以支配自己的學期，做自己想做的事，接下來就是為大家整理的七年級歷史上冊期中知識點。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇1
1、半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。
2、河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。
3、大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。
說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建筑方面的高超技術。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇2
一、商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利?
夏桀、商紂王殘暴失民心;商湯和武王仁義之舉得民心;任用賢人(伊尹、姜尚)，聯(lián)合周邊小國。
二、夏商周的政治
1、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。
啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。
2、夏朝設置了各種國家機構(包括政府機構、軍隊、刑法和監(jiān)獄等)標志著早期國家的產生。
3、西周的分封制
目的：為了鞏固西周統(tǒng)治
內容：
①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。
②諸侯的義務：服從周天子的命令;向天子交納貢品;平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
分封制的意義或作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。
注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商紂；周厲王、周幽王。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇3
1、義和團運動爆發(fā)的直接原因：德國強占膠州灣，進一步欺壓山東人民。
2、義和團運動的口號：“扶清滅洋”
“扶清滅洋”的口號具有愛國的性質，它反映了當時帝國主義與中華民族的矛盾已經成為主要矛盾，義和團打擊的對象是外國侵略勢力。但是，這個口號帶有很大的局限性。“扶清”有利于爭取官兵，卻容易讓群眾放松對清政府的警惕;“滅洋”能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭，卻帶有籠統(tǒng)排外的色彩。
3、《辛丑條約》的影響：
巨額的賠款，是列強對中國空前的打大規(guī)模勒索;為支付這筆巨額賠款，清政府加緊搜刮人民，使人民生活更加貧困，社會經濟更加凋敝。
在北京設立的“使館界”，實際上是“國中之國”，是帝國主義策劃侵略中國的大本營。外國侵略者控制京津地區(qū)，使清政府完全處于外國軍隊的控制之下，便于侵略者直接派兵鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭。
按照條約規(guī)定，清朝官吏嚴厲鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，進一步成為帝國主義的幫兇。
改設外務部的規(guī)定，便于清政府能夠按照外國侵略者的意旨實行賣國的外交政策。
《辛丑條約》是帝國主義國家強加給中國的一個嚴重的不平等條約，列強除了窮兇極惡地對中國敲詐勒索外，還重新確立了以慈禧太后為首的清政府繼續(xù)充當它們的在華代理人。從此，清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的的工具。《辛丑條約》的簽訂，標志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的`完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成了。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇4
新文化運動
1、背景：
(1)西方民主思想進一步傳播。
(2)袁世凱定“孔教”為國教，新舊思潮發(fā)生激烈沖突。
(3)要建立名副其實的資產階級共和國。
2、開始標志：1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》。
3、代表人物：陳獨秀，李大釗，魯迅，胡適。見書第41頁照片。
4、旗幟：“民主”與“科學”
5、內容：
(1)前期，宣傳資產階級文化，四提倡四反對。
(提倡民主，反對獨裁專制，提倡科學，反對迷信盲從，提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。
(2)后期，宣傳十月社會主義革命和馬克思主義。
李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》來頌揚十月革命，為擴大馬克思主義的宣傳，李大釗在北京創(chuàng)辦了
《每周評論》
6、對近代中國社會的影響：
新文化運動是進步的資產階級知識分子在思想領域發(fā)動的一次空前的思想解放運動。它批判封建專制思想，啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇5
1、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。
2、東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。
3、東漢時期的張衡制造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認的最早的地震儀器。
4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。
5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術高明，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇6
1、元謀人是我國境內已知的最早人類。元謀人距今約170萬年。遺址在云南省元謀縣(位于長江流域)。元謀人已經會制造工具和知道用火。會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。
2、北京人遺址在北京周口店，距今約70萬年至20萬年，還保留猿的某些特征。但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。已經會使用天然火，會保存火種。火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。北京人過著群居的生活，形成了早期的原始社會。
3、我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。
4、山頂洞人，距今約3萬年，模樣和現(xiàn)代人基本相同，會人工取火，使用打制石器，但已經掌握了磨光和鉆孔的技術，用骨針縫制衣服，懂得愛美。山頂洞人，是由血緣關系結合起來的氏族。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇7
1、西域的地理位置：漢朝時，指玉門關(今甘肅敦煌西北)和陽關(今甘肅敦煌西南)以西、蔥嶺以東的廣大地區(qū)。廣義的西域也包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)。
2、張騫出使西域的時間：第一次是前138年從長安出發(fā)，前126年回到長安;第二次是前119年從長安出發(fā)，前115年回到長安。
3、張騫出使西域的路線：長安----河西走廊----敦煌----今新疆地區(qū)----西亞----歐洲的大秦
4、張騫第一次出使西域的目的：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴
5、張騫聯(lián)合大月氏夾擊匈奴的原因：西漢前期，匈奴控制著西域。威脅西漢都城長安的安全。
6、張騫聯(lián)合大月氏夾擊匈奴失敗的原因：大月氏安于現(xiàn)狀。
7、張騫第二次出使西域的目的：聯(lián)絡烏孫，給匈奴以更沉重的打擊。
8、張騫出使西域的積極作用、貢獻：了解西域各國情況，勾通了西漢與西域的聯(lián)系，促進了漢族與少數(shù)民族的經濟文化交流，為漢朝經營西域打下了良好的基礎;為絲綢之路的開通作出了巨大貢獻。打通了一條當時世界上最長的交通路線，即著名的絲綢之路，促進了東西方經濟文化交流。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇8
1、秦農民起義的原因：
(1)賦稅、徭役繁重
(2)刑法殘酷
(3)秦二世更加殘暴
2、陳勝、吳廣起義，公元前209年，在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)農民起義。是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。
3、公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿打敗秦軍主力。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
4、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇9
第一，五四運動表現(xiàn)了反帝國主義的徹底性。
第二，五四運動是一次真正的群眾運動。如果說，辛亥革命的根本弱點之一，是沒有廣泛地動員和組織群眾，那么，五四運動本身就是一場群眾性的革命運動。
第三，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播、發(fā)展。
第四，五四運動是由學生先發(fā)起，由工人擴大的堅決的反帝運動，是無產階級領導的新民主主義革命。
第五，五四運動是新民主主義革命的開端。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇10
夏、商、西周的興亡
一、夏朝的興衰
1、禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。
2、約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
二、西周的分封制
1、目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。
2、內容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
3、作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇11
農業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。
青銅器的高超工藝
青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。
商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊
西南——成都平原——“三星堆”青銅文化代表：青銅面具像、大型青銅立人像、青銅神樹。
奴隸的悲慘生活：這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的
奴隸悲慘生活的體現(xiàn)：
1、他們被迫在農田集體勞動，在手工作坊做工。
2、奴隸戴上枷鎖，沒有人身自由，受到非人的待遇。
3、奴隸主可以隨意將奴隸轉讓和買賣。
4、殺死奴隸來祭祀祖先。
5、奴隸主死后，用奴隸做陪葬品。
七年級歷史上冊期中知識點整理 篇12
1、前202，劉邦稱帝，建立漢朝，都城在長安，史稱西漢(前202-9年)，
2、東漢都城在洛陽(25-220)。經幾十年的恢復和發(fā)展，漢武帝劉徹在位時，漢朝進入鼎盛期。漢武帝在位53年(前140-前87)。
3、漢武帝采納董仲舒的建議，實現(xiàn)大一統(tǒng)的措施
⑴思想文化上：
①思想上，"罷黜百家，獨尊儒術"。(把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，加強思想大一統(tǒng)。大力推行儒學教育，在都城長安興辦太學。)
②政治上，頒布"推恩令"，削弱各王侯的勢力，加強中央集權。
⑵經濟上：整理財政。(規(guī)定國家統(tǒng)一鑄造貨幣，國家壟斷經營鹽鐵，大大加強了國家對經濟的控制，為漢武帝的文治武功提供了雄厚的財力支持。親臨治黃第一線，重視興修水利)
⑶民族關系上：兩次派張騫出使西域。
⑷外交上：開拓了絲綢之路。
⑸軍事上：開疆拓土。(反擊匈奴，奪取河套和河西走廊;設置"河西四郡";重新設置郡縣，加強對嶺南廣大地區(qū)的管轄;把"西南夷"地區(qū)納入漢王朝的直接統(tǒng)治下。漢武帝在位時，西漢成為疆域遼闊的多民族的大帝國。
4、評價漢武帝：漢武帝是一位有雄才大略的封建帝王，在他統(tǒng)治期間，采取了一系列措施推進大一統(tǒng)格局。中央集權空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。
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