英語口語策劃書通用15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候開始制定策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的英語口語策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語口語策劃書1
一、活動主題
merry christmas and happy new year
二、活動目的
通過本次活動，鍛煉同學們的英語口語能力，加強同學之間的相互了解，增強交際能力，擴大交際面。
三、活動時間
12月29日晚7:30
四、活動地點
3號教學樓109
五、活動參加者
口語老師fresca及其所帶班級全體同學
六、特殊說明
本活動屬于是課程內容及終期考核成績構成的一部分。鼓勵同學們主動上臺講英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多樣化的個人文藝特長。
注:為鍛煉大家的英語口語能力，各環節須用英文表達。
七、活動內容
本活動由各班組合唱、游戲、個人才藝展示等內容構成，上述各以游戲環節為主線，內容交叉進行，具體內容如下：
�。ㄒ唬┖铣h節
本環節四組各自為隊，進行合唱比賽，由老師評出最佳者，其成員予以獎勵。
�。ǘ┯螒颦h節
本環節共分為四個游戲進行，具體內容如下：
1. 拍七令
�。�1）參加者：到場全體同學
�。�2）方法及規則
從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。所有人報完游戲結束，報錯的人自動站出，接受處罰（比如唱英文歌、表演節目等）
該游戲進行兩輪。
2. 尋寶
（1）用具：“寶貝”——如錢包、手表等
�。�2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
（3）方法及規則
尋找事先已放好的寶貝，其中一人蒙著眼睛，由另一名隊員指路尋找在若干同學中的（必須用英文，否則算違規）。另一人身體部位不能接觸被蒙眼睛者的身體部位。最先尋到的隊伍有獎勵。
該游戲進行兩輪。
3. 猜單詞
（1）用具：單詞在ppt中展出
（2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
（3）方法及規則
在ppt中顯示出單詞，由一方比劃解釋（只能用英語，出現漢語此單詞自動跳過），另一方背對屏幕猜單詞，時間為三分鐘。猜中最多的隊獎勵。
該游戲進行兩輪。
4. 瞎子背瘸子
（1）用具：蒙眼布、氣球、筆
�。�2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
（3）方法及規則
男生當“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用筆扎對方身上的氣球，最后氣球剩最多者為勝。勝方得到獎勵。
該游戲進行兩輪。
�。ㄈ﹤�人才藝展示
本環節為自由展示環節，是展現自己的絕佳機會，老師主要據此環節打印象分。同學們可根據自己的愛好和特長，或唱歌或跳舞，或表演節目，如此等等，不一而足。凡主動展示才藝者，均會有相應獎勵。
八、活動流程
1. 歡樂頌迎場
2. 主持人宣布晚會開始。首先核查各組人數，基本到全的組可以首先進行合唱表演，其他組推后進行。
2. 老師講話
3. 第一組合唱表演
4. 第二組合唱表演
5. 游戲開始
�。�1）拍七令
�。�2）尋寶
�。�3）猜單詞
（4）瞎子背瘸子
6. 如以上各環節完成后，時間充裕，沒過21：30，主持人可在事先準備好的名單箱中隨機抽取，抽到者表演節目，并有禮品相贈。
7. 第三組合唱表演
8. 第四組合唱表演
9. 全體同學手拉手唱auld lang syne（友誼地久天長）。放伴奏。
10. 晚會結束
英語口語策劃書2
一、活動背景
隨著時代的發展，英語應用能力成為大學生以后發展越來越重要的支撐。學院希望通過此次英語口語大賽，激發同學們學習英語興趣，培養學院學習英語的氛圍，提高我院英語教學水平，增強學生的走出校門的綜合實力。
二、活動主題：職業夢想之聲（good career dream）
三、決賽時間及地點
1、決賽時間：20xx年5月20號（周三）14：00
2、決賽地點：三峽旅游職業技術學院大學生活動中心
3、參賽人員：13、14英語口語比賽參賽代表
4、參會人員：14級全體學生及13級和班代表
四、決賽具體安排：比賽內容由三個部分組成：1。職場描述2。職業考驗。3。即席辯論pk。4。滿分30分
說明：1職場描述、2職場考驗的內容要求和評分標準已在復賽中展現，在此不再重復。
3、職場pk：參賽者根據抽簽結果分正、反兩方，就某一職業領域或社會熱點問題進行現場即興辯論。先由正方陳述半分鐘，然后由反方陳述半分鐘，接下來由正反雙方進行兩分鐘的辯論。
3“即席辯論”評分標準：本環節滿分為10分，從“內容、邏輯、應答、語言、舉止”
五個方面評定。
9—10分（含）：內容充實、完整；邏輯性強，條理清晰，能把握辯題，論據充分；應答敏捷，表達流暢；語言豐富、準確；舉止得體。
8—9分（含）：內容比較充實；邏輯性強，條理比較清晰，能把握辯題，論據比較充分；應答比較敏捷，表達流暢；語言比較豐富、準確；舉止得體。
7—8分（含）：內容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據比較充分；應答尚敏捷，表達比較流暢；語言基本準確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據比較充分；應答尚敏捷；語言基本準確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內容尚屬完整；邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據基本充分；應答無大的障礙；語言尚準確；舉止欠佳。
5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的各方面酌情給分。
六、決賽活動流程
（一）選手決賽提前一天抽簽決定上場順序，節目開始前半小時各選手領取選手號碼牌。
�。ǘ╅_場舞（熱場舞蹈）
（三）決賽主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規則和評分標準、宣布活動正式開始）
�。ㄋ模┻x手依次上臺進行自我介紹，發表比賽宣言。
�。ㄎ澹┻M行職場描述演講比賽（結束后安排熱舞）
�。┏槿÷殘鼋巧缪荽顧n，并且抽取題目。
�。ㄆ撸┞殬I角色扮演結束后15名大眾評委投票。
�。ò耍┍荣惤Y束，熱場表演，評委點評，領導講話，迅速統計分數。
（九）宣布比賽結果后，進行現場頒獎。
注：最佳人氣獎由學生評委決定。
七、活動準備工作流程
1、邀請嘉賓和評委老師
2、布置會場
（1）選手決賽提前一天抽簽決定上場順序。確定順序后打好計分表格。統分組、侯場組、播音組各一份。節目開始前半小時各選手領取選手號碼牌。
�。�2）開場秀表演，鎮翰選手拉丁舞節目結束后。選手一起唱歌上場并講比賽宣言。結束后站成一排統一退場。
（3）節目開始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規則和評分標準、宣布活動正式開始）
（4）主持人介紹一號選手上臺，進行職業描述，按此順序依次類推。
（5）職場描述結束后有熱場表演（這個看復賽后根據時間看需要不），接著進行職場考驗比賽
�。�6）即席pk比賽結束后大眾評審投票。
�。�7）總成績出來，宣布比賽結果后進行現場頒獎。儀隊帶領選手一起上臺，頒獎嘉賓上臺頒發獎狀。
�。�8）活動采取現場評分，選手演講時間采取嚴格計時方式進行，評委評分采取不記名形式進行評分，最后對各評委的評分進行匯總，同時去掉最高分和最低分，采取平均成績為各選手的最后成績（若成績相同，以講解部分成績多者優先評勝），最后對各選手的總成績進行排名，評出一二三等獎及單項獎。
�。�9）主持人宣布活動結束。選手，評委老師和嘉賓一起上臺合影留戀。
九、工作人員安排如下：
會場衛生（生活部安排各部門打掃相應的場地）
會場布置（學習部負責舞臺布置）
座位簽
組織部負責提前貼好
掛橫幅、拉幕布
體育部安排兩人兩男生
生活部：
收取評分條
辦公室
負責茶水、紙筆
廣播臺
舞臺燈光、話筒、音樂
紀檢部
維持會場秩序
宣傳部
負責拍照留念
禮儀隊
負責迎賓、端送獎狀
放音提醒
ppt放映
攝影（照相、錄相）
公共課部英語教研室
院團學會學習部
英語口語策劃書3
一、活動目的。
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二、策劃主辦單位。
外國語學院學生會學習部。
三、活動具體事項。
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
1、報名時間：xx月xx日——xx月xx日。
2、比賽時間：xx月xx日下午2：00。
（二）活動地點：
xx樓視聽室。
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外國語學院全體學生。
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1、賽前：
xx月xx日下午5點半全體參賽者去xx抽簽以確定出場順序。
2、賽時：
主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
3、比賽環節。
每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
�。�1）現場抽題。每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
�。�2）即興演講。選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問。這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演。比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評。由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束。
四、獎項設置。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。
五、具體工作安排。
�。ㄒ唬┵惽皽蕚涔ぷ鳌�
1、宣傳。
通過班主任和班干部向班上發放通知。
2、準備。
（1）認真組織各班報名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
�。�3）邀請評委老師。
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
3、賽時。
�。�1）現場布置。
�。�2）現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）。
�。�3）照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）。
4、賽后。
總結活動。
英語口語策劃書4
一、復賽指導思想：適應國家大力發展職業教育需要，按照高等職業教育人才培養目標要求，促進高等職業教育英語課程教學改革，展現高職學生英語口語表達能力與風采，激發廣大高職學生學習英語的積極性。
二、復賽活動主題：職業夢之聲
三、復賽時間：20xx年4月28號（周二）下午15：40
四、復賽地點：j219
五、參加人員：13、14級進入復賽選手
六、復賽具體安排：比賽內容由兩部分組成：①職場描述3分鐘②職考驗5分鐘。
參賽者通過抽簽方式組成團隊并按照抽取的題目要求進行組內合作，針對某一生活或職業場景（如：校園）內可能發生的各種情況進行充分的情節設計。團隊中的每個成員根據既定情景和所扮演的角色進行從內容到形式的自由發揮，并以短劇的形式展示給評委及各位觀眾。評委根據各組的整體表現進行評分，每個小組的成績即為該組內每位成員的成績。每組表演時間約為5分鐘。
①職場描述評分標準：本環節滿分為10分，從“內容、條理、語言、舉止”四個方面評定。
9—10分（含）：內容完整、充實，能就主題進行充分發揮；邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，使用準確；舉止大方、得體。
8—9分（含）：內容完整、充實，能就主題進行一定的發揮；邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，使用正確；舉止得體。
7—8分（含）：內容完整；邏輯性較強，條理比較清晰，表達基本流暢；使用語言基本正確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內容基本完整；表達尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。
5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的各方面酌情給分。
�、诼殘隹简炘u分標準：本環節滿分為10分，從“內容、語言、協作、表現力”四個方面評定。
9—10分（含）：內容充實完整，條理清晰；語言豐富、準確；協作充分；表現主題完整、準確。
8—9分（含）：內容比較充實，條理比較清晰；語言比較豐富、準確；協作比較充分；表現主題比較完整、準確。
7—8分（含）：內容完整，條理比較清晰；語言基本準確；協作基本充分；表現主題較為得體。
6—7分（含）：內容基本完整；語言基本準確；協作基本充分；表現大致得體。
5—6分（含）：內容尚屬完整；語言尚準確；尚有協作；表現欠佳。
5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。
七、復賽活動流程
1。參加復賽的選手進入賽場后，工作人員拿簽到表讓選手簽到，選手坐第三組，工作人員坐第一組，評委坐中間第一橫排。
計分員坐中間第二橫排（評委老師后面）。
按照選手簽到的順序上臺比賽。
2。復賽主持人（許金）致開場辭（包括介紹評委、介紹大賽比賽規則和評分標準、宣布活動正式開始）
3。選手依次上臺進行自己的演講，評委現場打分。
4。計時人員計好時間（時間到舉起計時牌）。
5。復賽活動結束后工作人員統計進入決賽選手名單。
附：工作人員安排如下：
主持人
吉思思，許金
負責選手簽到表，點到
簡玲麗，胡兆雄
座位簽，門牌簽
胡兆雄林榆繽（負責提前貼好）
負責茶水、紙筆
成雙
維持會場秩序及候場
紀檢部2人，外聯部2人
負責拍照留念
宣傳部2人
黃盼瓊
算分/總分
李雪訓汪城城
會場衛生：學習部全員打掃相應的場地以及會場的布置
英語口語策劃書5
一、活動的背景和意義
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到大學生特別是航運學院學生今后的就業問題，以及能否為國家和社會做出大的貢獻。
因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。因此本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，航院團委舉辦一次面向航運學院的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平和交際能力，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，加強航院學生的自我學習意識。
二、活動名稱
航運學院“英語口語演講比賽”
青春英語,自我魅力
主辦：航運學院團委
承辦：航運學院分團委、學生會和馬研
三、活動時間
報名時間：20xx年11月6日——20xx年11月9日 初賽時間：20xx年12月9日晚上 決賽時間：20xx年12月16日晚上 六、活動地點
武漢理工大學余區工會二樓 七、活動參與對象
航運學院學院全日制在校學生大一新生 八、報名方式
1）本著自愿原則，以班級為單位報名；
2）每個單位人數不限；
四、活動流程
1） 部門分工
1．團委宣傳部：設計宣傳板并放到三食堂和一食堂外進行宣傳，粘貼海報，拉出橫幅。在本院范圍內下發比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動員本院學生參與，深入到各班級內部進行宣傳，并張貼宣傳海報。
2. 團委新聞部：活動進行的當天，新聞部負責拍照，寫新聞稿，并向校內各媒體投稿。
3. 團委：邀請嘉賓和評委（必須包含外教）。
4. 學生會：負責會場秩序、現場安保、禮儀和主持人。 5. 學生會：負責統分及其他會場布置工作。
2） 實施階段
初賽：
1．競賽場所應準備一個比賽室。進行競賽的選手應在競賽前進入比賽 中途不得離開。
2．選手在比賽前抽簽決定競賽上場次序以及參賽試題題號；抽簽后在比賽室等候。
3．正式比賽開始前5分鐘，工作人員將第一位選手所抽試題發給選手，準備時間為五分鐘。五分鐘后，由工作人員先回收試題，并在選手登臺前把試題交給評委，并讓第二位選手抽取試題進行準備，依此類推。
4．選手不得在試題上做任何標記。
5．競賽開始時，第一位選手站上講臺，進行競賽。該選手在評委的指導
下將兩個賽題（自我介紹，試題演講，由評委限定時間，最好在3—5分鐘以內）依次做完后到臺下休息區休息。 6．競賽應保持連貫，不能出現冷場。
7．比賽完畢立即公布比賽結果，取前十名進入決賽，通知這些同學進入
決賽并告知決賽時間、地點。 決賽：
第一環節：自我介紹和才藝展示，時間為3分鐘。 自我介紹要求簡潔有個性；
才藝展示內容自定，可以是命題演講、情景對話、英語歌曲演唱等，但必須與英語相關。
第二環節：影視配音，時間為3分鐘。
比賽前選好要模仿的影片，并在大屏幕上播放該片段，時間為2—3分鐘，然后消掉原聲臺詞重播該片段，選手開始模仿表演。
要求：表演形象生動，語音語調要相似，也可適當自由發揮。
第三環節：場景對話，時間為3分鐘。
以上時間限制由工作人員計時，并叫停整個英語口語比賽，決賽的總分由評委評定，兩個環節結束后，評委根據每位選手的表現進行現場點評。
五、比賽流程：
1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
5）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6）上臺頒獎。
7）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
8）工作人員負責做好后期工作。
9）在活動結束后，航運學院團委、學生會和馬研召開全體會議，認真總結此次活動的成功與不足，為以后工作的開展提供經驗和教訓。
六、現場規則
1)自備服裝和道具。
2)評委到公平、公正。
3)參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
4)參賽選手活潑、積極、友好、自信。
5)賽場無論參賽選手或觀眾，均需關掉手機或設置無聲，禁止大聲喧嘩。
七、獎項設置
按照各參賽者的總分排名，一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，并頒發證書。
英語口語策劃書6
一．活動背景及目的：
我校即將開展一年一度的英語演講比賽，為了從我院
選送優秀人才參賽，我院學習部將于下月舉辦物信院第三屆英語口語大賽。大賽在選拔隊員的同時，將帶動更多學生投入到英語學習中來，提升同學們的英語學習熱情，促進同學們的交流與合作。在此基礎上培養大家的軟實力，進一步提高我院的綜合實力。
二．活動對象：
09至11級全體本科生
三．活動時間：
3月12號晚上7點至9點初賽3月16號晚上7點到9點決賽
四．活動地點：
初賽在215-217，決賽在509
五．活動安排：
1)活動前期：
主要是通過海報及口頭傳述向同學宣傳本次活動，并發放報名表填申請表
獎品及獎狀的準備
比賽ppt的制作及主持人的選拔
活動用品的.購買、活動經費的預算
收集并整理收到的報名表，分配好參賽選手的教室，短信通知各選手的參賽地點7．記者團的邀請
�。�.嘉賓評委的邀請
2)活動中期：
賽場的布置與清理選手抽
簽及參加初賽、決賽
3．決賽后獎品發放
3)活動后期：
學習部成員上交活動心得２.填寫活動新聞并上傳3．活動經費的申請
六．活動具體流程：
1）報名：
在報名表上填寫個人信息再由個班學委上交報名表即報名成功
注：表演內容僅限演講2）初賽：
選手賽前15分鐘內抽簽，未抽到簽的
選手一律作棄權處理
主持人致辭介紹嘉賓及評委
比賽開始，每位選手進行3-5分鐘分鐘的表演評委根據表演進行打分，具體細則參照“活動評
分細則”。根據最終得分決定決賽選手，第二天張貼出來）賽：
3）決
學習部成員賽前90分鐘將賽場布置好，播放大賽展示ppt
賽前30分鐘進行抽簽
主持人致辭，介紹嘉賓及評委選
手展示、評委打分，每三位選手展示完宣布一次結果
選公本
手展示完，由嘉賓代表點評并致辭布最終獲獎情況并頒發證書和獎品
部成員做好賽后清理工作
七．評分細則：
儀容儀表5分語言10分
臨場表現10分
內容20
思維創造性10分總體印象10分
評委提問35分
注：最終得分為評委的總平均分
八．活動主辦方：
九．活動獎項設置：
物信院學生會學習部
一等獎1名二等獎2名
三等獎3名
優勝獎6名
十．活動人員安排：
宣傳海報：殷建紅、刮丹
十一．
十二．
報名表收發及活動口頭宣傳：09李成煜10鄒煜11郭丹
決賽活動展示ppt：劉洋教室申請：李建
嘉賓評委的邀請：李成煜、李建證書獎品的購置：鄧彬彬邀請記者團成員：劉洋
選手短信提示：鄧彬彬、郭丹
活動經費預算：
礦泉水20瓶：20×元
宣傳海報：6元
短信費：10元打印費：10元
證書及獎品費用：80元
總計：30+6+10+10+80=136元
活動期間可能出現的問題及解決方案
賽場觀眾數量少
由本部成員預先進行小動員行動，并要求決賽
選手每人至少帶5位觀眾作他親友團
初賽參賽人員過多導致中午比賽時間不夠
根據報名人數對其進行分組，每天進行10人到15人的比賽
活動策劃：鄒煜
策劃修改：李成煜
物信院學生會學習部20xx年2月19日星期日
英語口語策劃書7
主辦方：---大學“英語
承辦方：商學院crazy社團
活動背景：為促進我校建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學習氛圍和熱情，結合我校的實際情況，特意舉辦此次口語大賽。此次活動由商學院crazy社團承辦，該社團自成立以來取得了一系列優異成果，是一個優秀的團體。口語大賽在各院的支持下一定能夠圓滿完成。
活動目的：為了提高全校學生對
用英語學習的熱情，通過多樣的比賽形式讓學生熱愛英語，享受英語。營造一個積極健康的英語學習氛圍，溝通各學院，促進學校發展。同時也發現人才，發展人才，發揮人才。為本校學生搭建一個自我展現和發展的舞臺，展現當代大學生的風采。
活動形式：此次活動分為三個模塊朗誦話劇歌曲
比賽流程及評分標準：
第一部分：朗誦
一，獨誦個人展示，可朗誦英文詩、散文等，時間不得低于5分鐘。
二，模仿秀模仿經典，可以是經典臺詞、名人演講片段等。時間為3分鐘左右。
三，現場問答
由評委提問，參賽選手現場答題。
注意：口語流暢標準，內容健康向上。
一、二環節可加入ppt及音樂等，使朗誦更加生動。
第二部分：話劇
參賽要求：
一，話劇不宜太短，時間維持8分鐘以上。
二，故事情節具體，表演生動，語言清晰流暢。
三，主題創新，表現形式多樣。
四，內容積極健康，能夠展現大學生風采。
五，ppt設計，道具準備等。
第三部分：歌曲
一，英文歌曲大聲唱選手自己準備參賽曲目及伴奏等。
二，回顧經典播放經典曲目，由選手搶答歌曲英文名稱，答對一首加5分。
三，秀出最美聲音唱出自己的風格，注意創新，
同時把自己最美的聲音展示給大家。
獎項設置：
朗誦部分：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
話劇部分：
第一名，第二名，第三名，優秀獎。
最佳口語1名
最佳創意1名
歌曲部分：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎:若干名
最美聲音獎1名
活動對象：11級大一新生
活動時間：
活動地點：
經費預算：
活動總結：
英語口語策劃書8
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二．活動細則
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.：待定
10.獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名
11.所需器材：
?多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
三．公民工作人員安排
1.宣傳部：
? 負責海報制作與張貼等活動的宣傳
2.編輯部：
? 負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.外聯部：
? 協助贊助企業
4.策劃部：
? 做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作
5.口語部：
? 積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
四．比賽具體流程
�。ǔ醪筋A計人數為20人）
<1>. 時間地點：待定
<3>.評分標準：1.發音：30分
1.賽前準備：
1. 各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
2. 各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
2.賽中：
1.開幕式表演
2.由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始
3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
4. 半場穿插節目表演
5. 主持人宣布比賽繼續
6.節目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎
7公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名
8. 主持人總結陳詞、宣布比賽結束
3.賽后：
1.打掃教室衛生整理活動器材
2整理活動中采集的照片準備張貼公布
3. 賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
五.活動具體要求：
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
英語口語策劃書9
一、活動目的：本次新生英語口語大賽目的在于響應英才學院“強專業，通外語“的人才培養目的，為我院新生提供一個展現自我的平臺。此外，活動不僅
有利于創造藝術學院良好的學術氛圍，更有利于提高學生學外語的意識，使新生們更好地融入大學生活，激發了他們參加活動的熱情。
二、活動內容
活動主辦單位：山東英才學院
承辦單位：藝術學院學生會學習部
活動對象：20xx級大一新生
活動時間：10月——11月
三、活動形式
、比賽形式：
1、賽前選手會提前通知比賽題目，做好充足準備。
2、選手可以通過演講、表演等多種形式展現比賽主題。
3、選手要按照賽前的抽簽順序上場，比賽規定全英。
4、獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
5、評分原則：采取公平、公正原則
、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
5、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
6、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
7、工作人員負責做好后期工作。
、注意事項：
1、策劃書審批后開始執行。
2、比賽后要及時清理現場，歸還物資。
3、活動結束后，各部們要交活動總結。秘書部要匯總工作總結，做好活動資料匯編。
藝術設計學院學生會學習部
20xx年10月18日
英語口語策劃書10
一、活動目的
通過口語大賽給同學們提供一個交流英語的平臺，營造良好的英語學習氛圍，豐富、活躍校園文化生活，提升我院大學生綜合素質，同時為具有這方面特長的同學提供一個戰士自我風采的平臺.
二、活動主題
iamthefocus
三、活動時間及地點
1、報名時間：
2、比賽抽簽：待定
3、比賽時間：待定
四、參賽對象：博文管理學院經濟管理系學生
五、報名方式：每班推選2-3名選手
六、活動要求：
每位選手按抽簽順序依次進行比賽，抽簽注意事項：
1）必須是本人參與抽簽
2）要準時到場抽簽，如若不到視為棄權
3）各參賽選手須在比賽前到學習部成員處簽到
4）比賽流程：
第一環節—自我介紹：簡介，有個性地介紹自己第二環節—主題演講：各選手根據給定的參賽題目以演講的形
式進行，限時3分鐘
第三環節—回答問題：演講完之后回答評委所提出的問題
5）注意事項：演講內容必須圍繞選定的話題，語言清晰準確。第
一、第二環節的過渡方式選手自行把握。比賽時間為3分鐘，超時者酌情扣分
七﹑評分標準
定題演講
內容：結構清晰，邏輯合理，情節完整，主題、要點突出；
語音語調：發音清晰，語調自然，有感情；
詞匯語法：語句通順，無重大語法錯誤；
流暢性：表達通順，語速適當；
臺風：穩重大方，自然得體，肢體語言表達到位。
回答問題
英語表達流利
反應理解能力
八、評委組成：博文管理學院外語系資深專業英語老師和外教
九、經費預算
評委，嘉賓用水
評委禮物
紙筆
會場布置
總計—169元
十、英語口語選拔賽前期工作安排
1、由學習部收集各班參賽名單。
2、后勤部：準備評委嘉賓用水
3、文藝部：負責會場布置
4、信息部：負責幻燈片，投影
5、學習部：負責統分，記分工作
和催臺人員
6、宣傳部：制作大小海報各一張
7、各部門間工作可相互協作，共同完成
博文管理學院經管系分團委學生會學習部
20xx年xx月xx日
英語口語策劃書11
一.活動目的
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學院學生會學習部
三.活動具體事項
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2.比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
�。�1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
�。�5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
�。�6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四.獎項設置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五.具體工作安排
賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知
2.準備 （1）認真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部
英語口語策劃書12
一、活動目的:
(一)、促進和提高我校大學生英語口語水平;
(二)、營造良好的英語學習氛圍，尤其是調動我校非英語專業同學學習英語的積極性，從而活躍校園文化生活。
二、主辦單位:院團委;承辦單位:英語協會
三、活動時間及地點
初賽:3月5號(星期一)進行口語大賽(簽到時交上原稿及電子稿)
復賽:時間待定
地點:初賽:教學北樓202教室
復賽:教學南樓2號報告廳
四、參賽規則:
(一)參賽要求:
1、大一、大二非英語專業學生，尤其是英語愛好者
2、要求內容積極健康向上
3、如有背景音樂，請自帶光碟
4、自備服裝和道具
(二)參賽人數:自由報名
(三)比賽環節:初賽和復賽
(四)評委組成:初賽:英語協會會長及社團聯合會主席團、各協會會長
復賽:英語系專業英語老師
(5)獎項設置:初賽:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項獎:最佳風采獎、最佳才藝獎
復賽:3個入圍，最終挑出1個代表學院參加省英語口語大賽。
五、比賽流程:
(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時3分鐘)
復賽:按給定樣題演講
六、評分標準:
(一)儀表形態((((20分)
(二)演講內容((((50分)
(三)語言藝術((((30分)
七、經費預算:
1.拉橫幅:
2.飲料和水果:
3.彩帶和氣球:
英語協會
20xx年3月
英語口語策劃書13
一、指導思想：
為營造良好的校園文化氣氛，豐富學生的業余文化生活，展現當代大學生風采，增強學生之間的交流，提高學生英語口語能力和綜合素質，培養有理想、有氣質、有口才的新時代大學生。
二、參賽對象：
全院大專班學生。
三、比賽內容：
比賽分即興演講與回答問題。即興演講每人3—4分鐘，回答問題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學院決賽前十五天公布（專業組八道題，非專業組五道題）。
四、比賽形式：
比賽分英語專業組和非英語專業組；比賽分為系初賽、系復賽、院決賽三個階段。
五、比賽時間：
1、各系初賽分別于10月27、28、29日舉行。
2、各系復賽于11月10日舉行。
3、學院決賽于11月25日晚7點舉行。
六、比賽地點：
系初賽、復賽均安排在206多媒體教室舉行，學院決賽在大學生活動中心三樓舉行。
七、參賽人數：
英語專業組8人，非英語專業組8人。
八、獎項設置：
非專業組：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
專業組：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
最佳風采獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術系、院學工處、團委、教務處
承辦單位：院團學會學習部及系學習部
英語口語策劃書14
一、前言
為了進一步推動我校英語教學和素質教育的發展，豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習應用英語口語的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院決定舉辦圍繞經濟貿易主題的經貿英語口語大賽。
二、大賽簡介
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大賽全稱：英語口語大賽
（二）舉辦時間、地點
預賽：時間：20xx年12月3號（暫定）
地點：在9號樓311教室（暫定）
決賽：時間：20xx年12月9號（暫定）
地點：信息樓報告廳（暫定）
�。ㄈ┡e辦單位主辦單位：承辦單位：
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以經濟貿易為主題，享青春之雋永，展紅鷹之校風
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營造良好的學習氛圍，提高同學學習英語的積極性，特別是提高經貿英語口語的積極性和應用能力；2．豐富學生的課余生活；
3．為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步；4．加深對經貿英語口語重要性的認識；
5．通過這次的經貿英語口語大賽，希望能提高大家的英文聽說能力，促使學生更好的進行英語口語學習，更好的規劃好自己的大學生涯。
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三、大賽流程
大賽前期籌備工作20xx年10月至11月大賽前期宣傳工作組織報名20xx年11月6日大賽報名20xx年11月13日截止劇本收集和整理 20xx年11月23日截止劇本評閱20xx年11月24日大賽預賽時間20xx年12月3日（暫定）公布進入決賽的名單20xx年12月4日（暫定）大賽決賽時間20xx年12月9日（暫定）
四、大賽具體內容
（一）比賽前期籌備工作
參賽選手根據海報上的相關信息，將團隊名稱，組長，組員，組長短號，班級等信息發送到郵箱報名表格形式見附錄。
編排完成的劇本在20xx年11月23日前上交），并由其上交至國貿系進行評閱、篩選出優秀的劇本，進行預賽。
�。ǘ┍荣愐髨F隊成員：3-6人；
內容：以經貿為主題，要求內容積極；形式：以舞臺劇/話劇的形式呈現；
其他：①準備PPT；②自備服裝和道具；③團隊須尋找一名導師進行劇本指導。
�。ㄈ┍荣愐巹tRole play是限時10-15分鐘的現場表演，參賽隊伍根據團隊編排的劇本按照事先安排好的順序進行表演，評委根據參賽團隊表現打分，總分100分，去掉一個最高分，一個最低分，其他評委評分的平均分，為該團隊的得分。
�。ㄋ模┍荣惲鞒�
工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）以及比賽時的PPT播放，計時等工作；觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位；
主持人介紹到場評委、選手,宣讀比賽規則，正式宣布比賽開始;開場表演，待定（英文歌曲演唱）；
進入比賽環節，參賽團隊按照順序依次上場，最后一支參賽團隊結束后，評委點評；
主持人宣布獲獎名單由評委進行頒獎；參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;工作人員留場進行清潔.
五、比賽評分細則
�。ㄒ唬┰u分標準:參賽團隊的分數由兩部分組成:role play部分(該部分占總分的90%)，時間控制部分（該部分占總分的10%）.
（二）評分細則:
1．內容:選材內容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創造性；(20分)
2．發音:表達清楚,發音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當的肢體語言；(30分)
3．現場:時間限制,現場氣氛以及與觀眾的互動程度；(10分) 4．儀態儀表:神態自然,儀表大方,著裝規范；(15分) 5．應變能力:即在回答提問環節中的表現；(10分) 6．PPT制作.(15分)
六、比賽分工
安排組織文藝表演：評委邀請：大賽協助：制作海報:橫幅，布置現場，制作座位牌：權益服務部購買獎狀：主持人: PPT放映：權益服務部計時：權益服務部統分：權益服務部收發計分表：權益服務部照相：新聞傳媒中心
現場記錄及通訊稿：新聞傳媒中心現場秩序維持人員：權益服務部其他統籌人員：負責人：
七、應急方案
�。ㄒ唬┡_上一支的選手團隊表演時，其后的一組參賽團隊在后臺準備，如果前一組參賽團隊由于各種原因無法按時演講時，下一組參賽團隊即時跟進；
（二）任意一組參賽團隊在表演過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由當時的情況確定該參賽團隊是否重新演講；
�。ㄈQ賽過程中，產生七組參賽團隊，其中前六組進入正式的決賽，排名第七的參賽團隊作為備用，防止突發狀況；
（四）準備備用的評分條。
八、獎項設置
�。ㄒ唬﹫F隊獎：一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組；
�。ǘ﹤�人獎：最佳語音獎，最佳表現獎。如有問題請聯系
附錄：
20xx年10年29
英語口語策劃書15
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二．活動細則
活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
活動目的：
為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
活動時間：
待定
活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
邀請嘉賓：~~~~
活動宣傳：海報通知、負責人通知
報名方式：待定
報名時間：待定
獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名
所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
三．公民工作人員安排
宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳
編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
外聯部：
協助贊助企業
策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作
口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
四．比賽具體流程
�。ǔ醪筋A計人數為20人）
.時間地點：待定
.演講主體與內容：自定
.評分標準：發音：30分
語言表達與應變能力：30分
內容：20分
總體印象：10分
感情表達與應用：10分
.比賽內容：
賽前準備：
各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
賽中：
開幕式表演
由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始
各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
半場穿插節目表演
主持人宣布比賽繼續
節目表演中等待評委給個選手評分并選出
一、二、三等獎
公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名
主持人總結陳詞、宣布比賽結束
賽后：
打掃教室衛生整理活動器材
整理活動中采集的照片準備張貼公布
賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
五.活動具體要求：
評委公平、公正、公開。
參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
參賽選手活潑、積極、友好、自信。
樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
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