計(jì)算機(jī)考研復(fù)習(xí)要注意哪些問題
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)課涵蓋了廣泛的知識點(diǎn)，是否能夠準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，往往對站在考研起跑線上的考生來說很關(guān)鍵。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)考研復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，歡迎大家前來閱讀。
計(jì)算機(jī)考研復(fù)習(xí)要注意的問題
一.緊扣考綱，明確復(fù)習(xí)方向
在考試大綱頒布之前，同學(xué)們可先按照去年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱規(guī)定的范圍及要求安排復(fù)習(xí)，待新大綱發(fā)布之后進(jìn)行查補(bǔ)。去年的考綱最新變化顯示，計(jì)算機(jī)專業(yè)課的考試逐步降低了對某些難度系數(shù)較高而本科教學(xué)中涉及不多的知識點(diǎn)的考查要求，更加貼近考生對知識結(jié)構(gòu)掌握的總體概況;與此同時，對重要知識點(diǎn)的掌握仍然提出了較高要求，這也需要考生在復(fù)習(xí)過程中引起充分重視。因此，在復(fù)習(xí)時務(wù)必以考綱為基準(zhǔn)，將重要知識點(diǎn)的理解、掌握落到實(shí)處。
二.建立條理清晰的知識結(jié)構(gòu)
這一點(diǎn)是從復(fù)習(xí)的宏觀角度來講的。由于考試共有四個科目，涵蓋大量的知識點(diǎn)，如果脫離知識框架而僅僅是零散地記憶、理解知識點(diǎn)，那么很容易出現(xiàn)看一點(diǎn)忘一點(diǎn)的現(xiàn)象，而且回想復(fù)習(xí)過的內(nèi)容就像一盤散沙難成體系。建議同學(xué)們在一門課程的時候，在復(fù)習(xí)每一章的開始都溫習(xí)一下教材中的內(nèi)容，盡可能多地回顧課堂所學(xué)，然后自己試著在筆記本上列一下這個章節(jié)的知識框圖，把握住一部分內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu);這對于剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)可能頗具難度，同學(xué)們可以選用內(nèi)含各章節(jié)詳盡知識結(jié)構(gòu)圖示的參考書，如《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點(diǎn)速記手冊》，在老師的幫助下完善、修正自己的框圖，形成對整章內(nèi)容的一個完整、清晰、層次分明的總體認(rèn)識。以此知識框架為基底，將其中各個分支的內(nèi)容夯實(shí)，那么對這一章的知識就有了深入、到位的理解與掌握，后期復(fù)習(xí)的時候更能得心應(yīng)手。
三.抓住重點(diǎn)，提高應(yīng)試能力
這一點(diǎn)主要是從細(xì)節(jié)的角度上講的。在建立好知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，最重要的就是把考綱中規(guī)定的考查要點(diǎn)落到實(shí)處，徹底吃透，"知其然更知其所以然"。這一過程必須做好的一件事情就是歸納總結(jié)，在復(fù)習(xí)中遇到考綱中提出較高要求的知識點(diǎn)及理解有難度的內(nèi)容時引起充分重視，將教材和輔導(dǎo)用書的相關(guān)部分(如《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點(diǎn)速記手冊》的."重點(diǎn)歸納"部分)有機(jī)結(jié)合起來，一舉攻克難關(guān)。此外同學(xué)們可依據(jù)自己的學(xué)習(xí)掌握情況，當(dāng)遇到一些感覺不確定、易混易錯的知識點(diǎn)時亦不要輕易放過，在弄清癥結(jié)所在的前提下，最好在筆記本上仔細(xì)總結(jié)一下，以免以后在同樣的問題上出現(xiàn)錯誤。
正所謂萬丈高樓平地起，復(fù)習(xí)之初以基礎(chǔ)知識為重點(diǎn)，有計(jì)劃地以章節(jié)為單位循序漸進(jìn)，必定會使整個復(fù)習(xí)過程進(jìn)入良性循環(huán)，事半功倍!
計(jì)算機(jī)考研操作系統(tǒng)復(fù)習(xí)建議
第一：操作系統(tǒng)概述操作系統(tǒng)概述這部分內(nèi)容不會出現(xiàn)大題。一般是以基本原理和概念的形式為主，屬于識記形式的題目。重點(diǎn)是操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的特征和主要功能等。
第二：進(jìn)程管理進(jìn)程管理是考試的熱門，考點(diǎn)即可以出現(xiàn)在選擇題中，也可出在綜合應(yīng)用題中。重點(diǎn)是要掌握進(jìn)程的基本特征、進(jìn)程的狀態(tài)及其相互轉(zhuǎn)換的條件和過程;進(jìn)程與線程的區(qū)別和聯(lián)系;進(jìn)程通信的基本類型;調(diào)度的基本概念、時機(jī)、切換過程，掌握各種調(diào)度算法及其環(huán)境，并會用算法進(jìn)行計(jì)算;進(jìn)程同步相關(guān)概念、同步互斥機(jī)制;死鎖的定義、死鎖產(chǎn)生的四個必要條件、熟練掌握死鎖的預(yù)防、死鎖的避免，死鎖解除的原理與方法。
從往年試題來看，在綜合應(yīng)用題中，考了一道信號量機(jī)制的應(yīng)用題，這部分是操作系統(tǒng)科目的難點(diǎn)，也是考試的熱點(diǎn)。
第三：內(nèi)存管理內(nèi)存管理這部分內(nèi)容也要作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這部分內(nèi)容的考查方式也很靈活。建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)存連續(xù)分配算法、非連續(xù)分配管理方式、虛擬內(nèi)存請求分頁的基本原理，頁面置換算法等。虛擬內(nèi)存這部分內(nèi)容可以結(jié)合計(jì)算機(jī)組成原理科目中虛擬存儲器來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四：文件管理文件管理這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是文件的幾種邏輯物理結(jié)構(gòu)，目錄的管理和磁盤管理，重點(diǎn)掌握磁盤管理各種調(diào)度算法的基本原理及其應(yīng)用。
第五：輸入/輸出管理輸入/輸出管理這部分重點(diǎn)掌握四種輸入/輸出控制方式特點(diǎn)及相互比較、中斷處理、SPOOLing技術(shù)，提高性能的緩沖策略等。
計(jì)算機(jī)考研全年階段復(fù)習(xí)規(guī)劃
第一階段：了解計(jì)算機(jī)考研考試、確定報(bào)考院校階段
1、結(jié)合自己的興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報(bào)考專業(yè);
2、瀏覽目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)書籍，對目標(biāo)專業(yè)知識體系有大體的了解，然后根據(jù)自身情況確定目標(biāo)院校。
第二階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(4~7月份)
1、以指定參考書為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)�？磿岳斫鉃橹鳎槐丶m纏于細(xì)節(jié)，并在不懂的知識點(diǎn)處做上標(biāo)記。
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。
另外，要學(xué)會做筆記 ：
(1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。
2、如果沒有指定的參考書目，可按照專業(yè)咨詢師推薦的書目復(fù)習(xí)。
第三階段：強(qiáng)化階段(8~10月份)
1、進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。以新大綱指定參考書和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問，同時這一遍應(yīng)開始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外，這一輪復(fù)習(xí)時要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。
推薦真題的使用方法：
(1)認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
(2)分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
(3)考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。
2、根據(jù)科目的性質(zhì)，每個單元或章節(jié)配套做相應(yīng)的試題，檢測看書的效果。
第四階段：提高階段(10~11月份)
進(jìn)行專業(yè)課的第三輪復(fù)習(xí)，提醒大家這一輪要注重結(jié)合上一輪的筆記和提綱內(nèi)容有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶，根據(jù)專業(yè)課要求答題的深度和廣度，可以找一些專業(yè)方面的期刊雜志作為輔助學(xué)習(xí)材料。
另外，此階段應(yīng)再次分析歷年真題，并根據(jù)專業(yè)情況做習(xí)題。
第五階段：沖刺階段(12~考前)
1、提醒大家這一輪要將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握并且記在心中。
2、進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，不要放過一個疑點(diǎn)，要注重的是此時不能執(zhí)著于細(xì)小的知識點(diǎn)，要懂得抓大放小。
3、可以根據(jù)對歷年試題的分析對本年度的專業(yè)考試做出一些預(yù)測，列出一些可考性比較強(qiáng)的題目來進(jìn)行準(zhǔn)備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點(diǎn)掌握。
第六階段：應(yīng)考階段
調(diào)整好作息時間、身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，不要再有心理壓力，不管復(fù)習(xí)得怎樣，也已經(jīng)要上戰(zhàn)場了，過于焦慮擔(dān)憂，反而會影響自己的正常發(fā)揮。
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