心理學考研基礎階段的復習方法
我們在進入心理學考研的基礎階段時，需要掌握好一些復習的方法。小編為大家精心準備了心理學考研基礎階段的復習秘訣，歡迎大家前來閱讀。
心理學考研基礎階段的復習技巧
1、每本書每章節看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，并看著提綱對詳細內容進行口述。所列提綱既可作為自己考查看書效果的一個方式，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。
2、看書過程中，結合相關視頻課程，特別是對于理解有困難的部分，一定要聽視頻中老師的講解，促進理解。
3、看書過程中一定要做好筆記(比如遇到的問題，理解過程中有困難的地方等等)。
4、看書一定要仔細，對每一個知識點都要做到理解、掌握。
5、每天睡覺前，都抽一定的時間(可以是在跑步、洗澡等做其他事情的時間來進行)回想一下，今天都復習了什么內容，掌握了什么知識點，這一點對記憶非常重要。
6、每一章節、特別是每一科目復習告一段落的時候都要進行回顧與總結，可以有效促進知識體系的形成和知識點的記憶。
7、對于普通心理學的復習，一定要將課本吃透，對每一個知識點理解透，對于書中所舉的例子，一定要理解，并在頭腦中想一遍例子中所提到的相關場景和過程，因為書中的.例子都是非常經典的，將例子吃透，不僅可以反過來促進對概念的理解，而且這些例子本身也是歷年考選擇題的重點。另外還要注意與生活實際進行聯系，促進理解。
8、對于發展心理學的復習，一定要仔細，特別要注意各個年齡階段的特點和主要相關的發展情況，建議可以對身邊各個年齡階段的個體進行觀察(比如嬰幼兒、兒童、青少年、中年等)，并且可以結合自己的成長過程對嬰幼兒——兒童——青少年期的特征進行理解和記憶。
9、對于教育心理學和社會心理學的復習，特別注意各個理論的提出者和理論的主要內容。同時要注意與實際生活進行聯系。
10、對于實驗心理學的復習，一定要吃透課本，掌握心理學實驗研究的一般程序和主要方法，注意要結合課本中或其他書中的一些實驗研究的實例，除了看課本，如果有條件還可以去聽一些學校里開的實驗心理學的課程，這樣有助于對實驗程序和實驗方法有一個更加詳盡的認識。
實驗方法部分不僅要注意實驗設計的方法，還要不同實驗設計相應的數據分析方法。對于“主要的心理學實驗”的內容，可以結合普通心理學相應章節來看，做到融會貫通。
11、對于心理統計的學習，關鍵在于理解、掌握公式及不同公示的使用條件，對于重點公式一定要掌握，并在理解的基礎上進行記憶和運用。
12、對于心理測量的學習，關鍵在于理解、掌握心理測量的理論基礎和編制過程，理解、記住經典的心理測驗。
心理考研心理學研究方法
一、觀察法
在自然條件下對心里所想的外部活動進行有系統、有計劃的觀察，從中發現心理產生和發展的規律性。適用條件：
1、對所研究的對象無法控制。
2、控制條件對某種行為的出現可能產生影響。
3、由于社會道德要求，不能對某種現象進行控制。
優點：適用范圍廣、操作簡單;自然狀態，結果真實。
缺點：無法重復;無法揭示因果關系;過程無法控制;觀察者容易各取所需。
二、測量法
用一套預先經過標準化的問題(量表)來測量某種心理品質的方法。
優點：編制嚴密，目的明確;易于量化結果。
缺點：靈活性較差;有些心理內容無法統一量化標準。
三、實驗法
實驗法包括自然實驗和實驗室實驗。是在控制條件下對某種心理現象進行觀察的方法。
優點：可揭示因果關系;可重復、可檢驗;數量化指標明確。
缺點：產生主試效應和被試效應費時;環境的人為性，外部效度低。
四、調查法
調查法包括問卷調查和晤談。在具體操作中，預先擬定問題，讓受調查者自由表達其態度或意見。
優點：收集信息快;調查范圍廣。
缺點：不能確定因果關系;受研究者主觀性影響較大;被試反應會受社會贊許性影響。
五、個案法
對某個被試進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發現影響某種行為和心理現象的原因。
優點：區分個體差異。
缺點：缺乏普遍性，無法推廣;研究者易產生主觀影響;無法重復。
心理學考研考試內容及試卷結構
Ⅰ.考試性質
心理學專業基礎綜合考試是為高等院校和科研院所招收心理學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握心理學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力，評價的標準是高等學校心理學學科優秀本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所擇優選拔，確保碩士研究生的招生質量。
Ⅱ.考查目標
心理學專業基礎綜合考試內容涵蓋心理學導論、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。
Ⅲ.考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷考查內容結構
心理學導論約100分
發展與教育心理學約70分
實驗心理學約60分
心理統計與測量約70分
四、試卷題型結構
單項選擇題65小題，每小題2分，共130分
多項選擇題10小題，每小題3分，共30分
簡答題5小題，每小題10分，共50分
綜合題3小題，每小題30分，共90分
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