考研英語閱讀理解考高分的秘訣
俗話說的好，考英語者得考研，考研英語閱讀理解就占到40分，作文再拿點分，結(jié)果不言而喻了。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語閱讀拿高分的方法，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀拿高分的技巧
一.單詞過關(guān)了嗎?
很多學(xué)生說閱讀看不懂，或者讀文章很慢，浪費很多時間，說白了就是單詞量不夠。考研大綱要求的單詞必須要背過，反復(fù)去記憶，這個工作要貫徹考研的始終，決不能放松。閱讀中一兩個關(guān)鍵單詞不會可能就影響你對文章的理解，如果選項中有不會的單詞就更加麻煩了。試想一想，做閱讀理解，全篇都是不認識的單詞，文章又如何去更好地理解呢?實際上，很多閱讀理解的正確選項就是原文個別單詞的同義詞替換。所以現(xiàn)在好好拿出你的單詞書，每天抽出一兩個小時，老老實實的背單詞。小編當(dāng)初有20天的時間集中背單詞，背的時候是拿出一張紙，一邊默背一邊寫，盡可能多的背，在學(xué)習(xí)理論里有一個“過度學(xué)習(xí)”概念，就是告訴大家要超出自己接受范圍的去盡可能多的學(xué)習(xí)，這樣會達到最好的效果，背完后第二天早上再把昨天背的默寫一遍，如此反復(fù)。剛開始是很痛苦的，但是當(dāng)你一次次的記憶，你會發(fā)現(xiàn)你本子上的叉越來越少，成就感會越來越大，到后來就非常輕松了。當(dāng)你單詞背到差不多的時候，再去做閱讀，你會發(fā)現(xiàn)馬上會有不一樣的感覺了。
二.長難句會劃分嗎?
考研閱讀理解沒個段落都會有一兩個長難句。所謂長難句，就是單詞量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。當(dāng)文章出現(xiàn)長難句的時候，你要注意了，答案往往就是對這個長難句的理解。讀長難句不要慌張，要心平氣和，要學(xué)會切分句子，說白了，就是找主謂賓，快速抓住主謂賓，其他的也就是對主謂賓的說明和限定，有很多很長的.成份其實可能就是一個定語從句而已。長難句怎么聯(lián)系?你需要先花一點時間，對英語語法有一個基本了解，比如8大狀語從句，名詞性從句，定語從句，倒轉(zhuǎn)……這些常用語法有個基本概念，然后拿出四五套英語真題，把里面的每個長難句句式搞清楚，每一個句子認認真真的劃分句子成分，要知道，長難句的句式也就那么幾種，你練習(xí)幾套自己就可以總結(jié)出來了。考試的時候千萬不要看到讀不懂的很長的句子就跳過，這往往就是答案所在。
三.閱讀技巧你掌握了嗎?
單詞和長難句都過關(guān)了，就能保證閱讀文章能看懂，閱讀最重要的是準(zhǔn)確定位，下面就是一些閱讀技巧需要留心掌握。
1，考研閱讀的題目是是按文章順序分布的。
2.錯誤答案各有各的錯誤，正確答案往往是“同義替換”。
3，所得答案都在原文中找得到依據(jù)。所以定位非常關(guān)鍵，如果選項在文章沒有依據(jù)，一定錯誤的。
4.錯誤選項有慣用伎倆，找到錯誤原因，可以用排除法去做題。
偷梁換柱：原文是“A做了B事”，錯誤項是“C做了B事”，C可能在下文中又出現(xiàn)，但和這件事沒關(guān)系。
以偏概全：原文中“A、B、C都是D出現(xiàn)的條件”，錯誤項是“有B，D就出現(xiàn)”，條件不充分
過度引申：原文說“A這一次發(fā)生”，錯誤項說“A經(jīng)常發(fā)生了”，從文章中不能去過度推測作者意思，要慎重。
無中生有：原文無安全沒有依據(jù)
選項雜糅：從怎中不同地方，摘出幾個單詞合并在一起。
總之考研閱讀的錯誤選項，總是采用選文章的原單詞再去添加一切無關(guān)的東西，臆造出來的，原文中沒有依據(jù)。似是而非。
做閱讀的正確順序是：粗略看一遍題目，了解文章大概的主體—根據(jù)題目將文章分塊，一部分一部分去閱讀—讀懂每部分長難句—定位原文依據(jù)—排除干擾項—找準(zhǔn)“同義替換”。
考研英語提升閱讀能力從五方面著手
1、詞匯量
閱讀文章中90%的單詞要認識，即使出現(xiàn)生詞，也要能分析出在這個語境中是什么含義。在考研英語詞匯背誦上，一定要每天抽出固定時間、一定量的單詞，有計劃的記憶。在記憶單詞時可以采用詞根詞綴法、聯(lián)想法或者將單詞放在句子中，通過語境來記單詞。想象下，如果文中一半的單詞都不認識，即使能很好的拆分語句結(jié)構(gòu)，也不能讀懂全文，又怎樣去做題呢?
2、長難句
考研英語閱讀中的難點就在對句子結(jié)構(gòu)的分析，有的同學(xué)遇到長難句，就無從下手。其實英語中復(fù)雜的長難句歸根結(jié)底還是由最基本的句型組合、擴展、變化而來。因此，要掌握長難句的結(jié)構(gòu)形式，從而化繁為簡、化難為易。
3、分清文章結(jié)構(gòu)類型
一般來說，不管考研英語閱讀文章多么復(fù)雜，都會有一個中心思想，作者所有的文字都是圍繞這個中心目的來闡述。同學(xué)們在閱讀中可以分析出每個段落的結(jié)構(gòu)，慢慢會發(fā)現(xiàn)會有幾種固定的寫作模式。建議大家仔細分析歷年考研英語真題，從而能發(fā)現(xiàn)命題人的一些命題規(guī)律及解答技巧。
4、養(yǎng)成精細閱讀的習(xí)慣
建議大家要養(yǎng)成精細閱讀的習(xí)慣。比如每次做完一套題，要選擇其中一篇去仔細分析：詞匯、語法、錯誤選項特點、正確選項特點等。然后把這篇文章再整體閱讀一遍，習(xí)題系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，切忌每次都是泛泛讀完就棄之不理。
5、總結(jié)歸納
閱讀文章成千上萬，但我們會發(fā)現(xiàn)所有的文章從體裁上看，無外乎：議論文、說明文、記敘文和應(yīng)用文。從主題上看，最多出現(xiàn)的：科技類，醫(yī)學(xué)類、環(huán)境類、家庭類等。從題型上看：有細節(jié)題、詞匯題、判斷題、推理題、主旨題和態(tài)度題等，每種題型都有其解答技巧和方法。因此可以針對不同文體的文章，分析錯誤原因。將每次干擾你選擇的題目總結(jié)下來，并記錄在錯題本上。
考研英語暑期怎么復(fù)習(xí)
今天跨考教育項碩老師先為英語水平戰(zhàn)五渣的童鞋們做些貢獻，畢竟他們頭發(fā)都快揪禿了，為英語愁成了暴漫臉······英語不好的人面對英語一開始肯定是拒絕的，然并卵，該考的還是得考。所以戰(zhàn)略上一定要藐視它!我們的目標(biāo)甚至不是學(xué)好英語，只是通過英語考試，獲得英語考試的滿意分?jǐn)?shù)!既然是考試，大中華第一考試大國名聲不是吹的，能逼迫托福雅思恨不得換題庫的中國人總是能攻克每一種考試的，就看你有多想多努力了。
心理畏懼解決后，咱們再來處理戰(zhàn)術(shù)上的重視問題。套用個名人名言，沒有什么英語考試是十年真題解決不了的，如果有，那么二十年。
那手握真題利器的中國孩紙說，對不起，中國武器管制，我不會用······
其實決定分?jǐn)?shù)的只有三個因素：你的知識水平、出題人的心思以及你的rp值。
Rp我?guī)筒涣舜蠹遥蠹易郧蠖喔！３鲱}人的心思包括題目素材、考察目標(biāo)、出題思路、題目套路等。這部分技巧性的東西在培訓(xùn)課上基本都會給大家講明白，在課堂上理解接收，所以目前不需要大家花力氣去琢磨。只有題目素材部分是大家應(yīng)該多累積的。
所以歸根到底，在暑假備考期間，跨考教育項碩老師提醒大家最需要花經(jīng)歷的就是打好基礎(chǔ)，廣泛閱讀。
不管是詞匯基礎(chǔ)還是語法基礎(chǔ)，我都覺得在閱讀中能體現(xiàn)得淋漓盡致，所以我建議大家在暑期階段大量閱讀文章。
讀什么呢?前面已經(jīng)說了，真題是武器。最近三年真題不要讀，因為那是備考沖刺階段檢驗用的。再往前數(shù)十年的真題也不要讀，因為那是你以后磨練技巧大量做題的素材。所以我們要用的是更早的十年的真題。有人會有疑惑，這么久之前的題目，還有意義嗎?必須有啊，改革改的是題型，是考察目標(biāo)，考察方式。但是大綱詞匯和基本語法變化是不大的，因此二十多年前的文章正好可以成為我們夯實基礎(chǔ)的素材!
這十年的真題是需要大家精讀的，多精?能多精有多精······
每個生詞都要消滅，陌生短語都有翻查，每個句子都要讀懂，順便分析下句子結(jié)構(gòu)。讀完了感覺挺明白了，不妨來翻譯下全文，當(dāng)然，翻完了要記得對對你的資料書，看自己哪兒翻得有問題。至于文章后頭的配套題目，反而并不是重點。你愿意做當(dāng)然好，不愿意做，也無不可。注意，一定得是真題!無論吹得多牛叉的模擬題都起不到真題的作用。
有精讀，必然也有泛讀。精讀是為知識基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。泛讀則是為了針對實時熱點，行文流行方式以及語言變遷做準(zhǔn)備。畢竟精讀的材料有點兒過時了，咱們中國流行語都換過無數(shù)茬兒了，外國人的說話方式可能也有些改變，關(guān)注熱點議題與二十年前當(dāng)然也相去甚遠。泛讀的材料業(yè)不能隨便選，也要與咱們考試相關(guān)。我們考試文章選材最愛的是歐美報刊雜志，尤其是《經(jīng)濟學(xué)人》，所以我推薦大家閱覽兩個網(wǎng)站。這兩個網(wǎng)站非常適合考研學(xué)子備考英語去閱讀，好處誰用誰知道。沒準(zhǔn)你還能讀到今年的考試文章!噓，這種秘密跨考教育項碩老師只告訴你，咱們自己知道就可以了。
既然是泛讀，就不需要像精讀那樣了，當(dāng)作是一種信息攝取渠道就好。通過閱讀了解歐美經(jīng)濟形勢，主流價值觀等，這樣你以后考試就能明白作者的行文目的和價值取向。
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