2014自考企業會計學的學習方法

　　《企業會計學》是高等教育自學考試工商企業管理專業(專科)的專業課程之一。會計是國際通用的商業語言，會計提供的資料不僅是企業內部經濟管理的主要信息來源，而且是投資者、債權人、協作單位極為關心的數據資料，同時也是國家有關部門進行宏觀經濟管理的依據。因此，《企業會計學》是工商企業管理專業課程必不可少的組成部分，也是工商企業管理專業考生的必修課程。

　　課程基本要求

　　本課程具有較強的實用性和可操作性。通過本課程的學習，希望考生能熟悉企業會計流程的特點，掌握會計核算的基本理論與方法，系統地理解企業基本經濟業務的處理方法以及財務報表的編制與分析方法，同時具備一定的分析和解決實際問題的能力。學習本課程應達到以下目的：①明確企業會計的基本理論;②掌握企業日常業務的會計核算;③掌握企業財務報告編制與分析的基本方法。本課程的重點內容是：企業會計的基本理論;企業日常經濟業務的會計核算;財務會計報告的編制與分析。本課程的難點在于如何準確地理解和掌握企業資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤會計要素的確認與計量問題以及財務報告的具體分析方法。

　　本課程與財務管理學等其他課程的聯系

　　本課程是學習本專業《財務管理學》等其他課程的基礎課，以會計信息的生成和利用為主;而《財務管理學》課程則是以資金的收支管理為主。本課程以原理的說明為主，并盡可能結合現時執行的具體會計準則，從學生的學習規律出發，并按照教學的基本規律，由易到難，深入淺出地介紹企業會計學的基本原理及基本方法，突出強調會計要素的確認、計量和報告。通過本課程的學習，應使學生掌握會計學的基本理論、基本方法和基本技能，能熟練運用各種會計核算方法并具有一定的分析問題的能力。

　　本課程在教學過程中，應注重培養和提高學生分析和處理實務問題的能力，力爭使學生成為既有較高會計分析技能，又有良好綜合素質的現代：工商企業經營管理的后備人才。

　　課程學習方法：命題思路和應試指尋

　　本課程命題的指導思想是在考查課程主體知識的同時，注重能力尤其是創造能力的考查。在命題的操作上，以各門課程的自學考試大綱為標準，本科注重學術性，專科傾向應用性。試題尤其是非選擇題在設計上加大開放性，加大能力考查的力度。為了實現這一目的，首先對題型進行了調整，試題結構由選擇題和非選擇題兩部分組成。非選擇題中取消考查目標單一、題型功能潛力差的題型，如填空題、判斷題等，保留了考查功能豐富、開放性較強的簡答題、論述題、案例題等。其次，著重對選擇題的題型功能進行了操作性研究，使這種客觀性較強的題型能夠考查較高能力層次的內容。第三，對非選擇題，拓展了知識考查的廣度，加強了能力考查的深度，突出了內容考查的開放性。第四，在考試內容上，處理好課程標準與能力考查的關系。每門課程的考試內容都覆蓋到大綱各章，論述題和案例分析題著重考查學生掌握本課程主要知識并進行綜合運用的能力。同時，充分考慮自學考試教育的特點，盡量使試題內容聯系社會實踐，培養考生的應用能力。所謂應用能力：第一，考查考生獨立獲取知識和加工知識的能力;第二，強調考試的綜合性，即課程內容之間的綜合性;第三，要考查創新精神。所謂加工知識能力是指將通過學習獲得的知識與個人工作實踐或社會活動相結合，把知識活化或者是進行加工。近年來，我們在《企業會計學》課題考試命題中，就是按照上述新的原則和指導思想進行的，在題型的設計上，特別是在論述題和核算與計算題型中，就是通過設計多個考核點的綜合應用來探索能力考查的要求。

　　根據上述命題思路體現的命題新原則，《企業會計學》全國統考試題題型一般為：

　　1、選擇題(包括單項選擇和多項選擇)，一般約占35分左右。選擇題由題干和備選答案兩部分組成。此類題型的目的是測試考生分辨正確和錯誤的能力，檢查考生對課程基本內容、特別是基本概念掌握的程度和準確性。其難點在于：①內容覆蓋面大;②備選答案多是相似的，特別是多選題，到底有幾個是符合題意的正確答案，稍一疏忽就會選擇失誤。為了提高選答的正確性，除了要掌握一定的解題方法，如采用排除法、比較法或推理法對備選答案進行選擇外，關鍵還在于對課程內容的掌握。

　　2、名詞解釋題，一般約占10分左右。此類題型要求對課程中的重要名詞概念做出解釋，目的是考核考生對其理解的程度和要點掌握的準確性。

　　3、核算與計算題，一般約占30分左右。此類題型包括了所有有關核算與計算內容的試題，如編制會計分錄、成本計算、編制和分析會計報表等。此類題型側重運用知識的能力考查，特別是多個知識點綜合應用能力的考查。

　　4、簡答題和論述題，一般約占20分左右。此類題型都是對課程中的一些基本理論、基本知識和核算方法原理、原則提問，要求考生給予簡要回答，或者分析、論述。簡答題只要求回答要點，不要求大量展開;論述題則不然，需要利用所學理論、方法論述或分析問題，要回答好論述題，不僅要扎實地掌握課程的基本理論，而且要活化，要會運用多個知識點分析和解決問題。可見這種題型是突出能力的考查，是創新精神的考查，因而難度較大。

　　在貫徹新的命題原則過程中，現有題型可能被突破，出現新的題型。

　　至于試題的難易度，在《企業會計學自學考試大綱》中已作了明確說明，自學考試是標準參照式考試，是按課程大綱的人才培養目標來命題的，而不是人為地設立難點，故意出難題、偏題。建議考生適當地研究一下近年的試題。通過試題題型和參考答案及評分標準;可以了解新原則下命題的思路、各種題型的特點和答題要求，以及課程的重點和問題的要點。如果能動手做一做，更可檢查自己對本課程知識的掌握程度，學習方法是否符合《企業會計學》課程自考的要求。

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