河北語文中考點解讀

　　語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。以下是小編為大家收集的河北語文中考點解讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　(一)知識積累與運用

　　【考點1】識字與寫字

　　識記現代漢語普通話的字音，認識3500個常用字。

　　識記現代常用漢字的字形，能正確規范地書寫3500個常用字。

　　【考點2】查字典

　　能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。

　　【考點3】文學常識及名著閱讀

　　識記課本中涉及的中外重要作家及其時代，國別和代表作。

　　識記《語文課程標準》推薦的課外讀物所涉及的作家和作品知識。(見附錄二)

　　【考點4】

　　了解常見文體的基本知識。

　　【考點5】詩文默寫

　　默寫要求背誦的古詩文及現代詩文中的名句名篇。

　　【考點6】病句修改

　　借助基本的語法知識，辨析、修改常見病句。(搭配不當、語序不當、否定詞使用不當、成分殘缺、成分多余、結構混亂等)。

　　【考點7】修辭方法及作用

　　了解常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，體會它們在具體語境中的表達作用。

　　【考點8】理解和使用詞語

　　正確理解和使用詞語(包括成語)

　　【考點9】排序銜接

　　排列語序，使之銜接連貫。

　　【考點10】仿寫句子

　　根據要求仿寫句子。

　　(二)口語交際

　　1：根據對象和場合，簡明、連貫、文明得體地進行交流。

　　2：針對不同對象，自信、負責地表達自己的觀點。

　　3：抓住對方表達的要點，并簡要轉述。

　　(三)古代詩詞閱讀

　　理解詞義和句意。

　　劃分朗讀節奏。

　　欣賞詞語和句子。

　　理解詩詞的基本內容和作者所表達的情感。

　　體會詩詞的語言特點和寫作方法。

　　(四)文言文閱讀

　　理解常見文言實詞在具體語境中的含義。

　　理解常見文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與)在具體語境中的含義和用法。

　　理解并翻譯文章中的句子。

　　理解文章的基本內容,歸納文章內容要點。

　　分析概括文章所表達的作者的觀點態度。

　　對文章的內容、語言和寫法有自己的體會和見解。

　　(五)現代文閱讀

　　能閱讀記敘文、說明文和議論文。

　　整體感知文章的主要內容,把握文章的中心思想。

　　理解段落之間的關系,理清文章思路。

　　理解重要的詞語和句子在具體語言環境中的意義和作用。

　　了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式在文章中的作用。

　　領會科技作品中所體現的科學精神和科學思想方法。

　　區分簡單議論文中的觀點和材料(道理、事實、數據、圖表等),發現觀點和材料之間的關系,并通過自己的思考,作出判斷。

　　體會作者在文章中所表達的態度、觀點和情感。

　　篩選并提取文章中的重要信息。

　　理解并欣賞文學作品中的形象、語言和表達技巧。

　　評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

　　對文章的內容、語言和寫法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑問。

　　(六)寫作

　　能寫記敘文、簡單的說明文和簡單的議論文。根據生活需要,能寫常見的應用文。

　　準確、全面地理解題意,并能根據題意和寫作要求寫作。做到中心明確、思想健康、條理清楚、語言通順地表達自己的意思,力求有創意地表達。

　　寫記敘性文章,表達意圖明確，做到內容具體充實;寫簡單的說明性文章,做到明白清楚;寫簡單的議論性文章,做到觀點明確，有理有據。

　　能從文章中提取主要信息,進行縮寫;能根據文章的內在聯系和自己的合理想象,進行擴寫、續寫;能變換文章的文體和表達方式等,進行改寫。

　　根據表達的需要,選擇恰當的表達方式。

　　運用合理的聯想和想象,豐富表達的內容。

　　書寫規范、工整、整潔。

　　正確使用常用的標點符號。(此點原本在“知識的積累與運用”中)

　　(七)綜合性學習

　　題型1：綜合運用語文能力解決生活中的實際問題。

　　題型2：根據設置的情境和提供的資料，設計語文綜合性學習活動的簡單方案。

　　2021河北教師資格考試語文知識點：中國現代文學重要作家考點分析

　　一、考查形式

　　多為客觀題，有的地區也考查主觀題。客觀題以單選題為主，有時也考填空題或判斷題;主觀題一般為作品分析及鑒賞，也有文學風格和流派等名詞解釋。

　　二、考點分析及備考建議

　　本部分主要考查考生對一些現代作家及對應作品的掌握情況，以及對一些作家的作品中主要人物的掌握情況，其中包括魯迅、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、矛盾等人，考生后期可以從以下三個方面進行備考：

　　1.掌握相應的知識點，主要針對一些作家作品進行對應。考生在積累時注意把握技巧，比如說進行分類記憶與連鎖記憶。

　　2.掌握相應的答題技巧，如魯迅先生的作品不同時期不同的類型，在進行記憶的時候要進行分類記憶。

　　3.掌握作品鑒賞的思路，從內容、主題、結構、語言、手法等方面進行。

　　4.作品內容及人物掌握是基礎，這樣方可靈活應對主觀題。

　　5.客觀題強調多做題、多記憶。

　　下面就現代文學中一些重要的作家，談一下具體的考點及備考建議。

　　(一)魯迅

　　考點分析

　　命題考查形式常考一些關于魯迅先生的作品，如中國文學史上的第一篇白話小說是什么?

　　容易出現一些魯迅作品藝術特色的一些考題，如魯迅雜文的特色有哪些?

　　備考建議

　　1.掌握具體知識，要對魯迅的作品有一定的了解，知道重要的作品屬于哪種類型的文章，并且能夠掌握魯迅一些作品的藝術特色。

　　2.記憶、積累、訓練相結合，在學習之后及時帶領學生進行練習，鞏固掌握。

　　(二)郭沫若

　　考點分析

　　命題重在考查《女神》作者及其思想內容及藝術特色。

　　備考建議

　　考生要對郭沫若的作品有一定了解，同時要對《女神》的思想內容及藝術特色進行理解記憶。

　　(三)老舍

　　考點分析

　　命題重點在于生平經歷，第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。

　　命題重點在于作家作品的對應及作品中的主要人物的姓名及人物與作品的特點。

　　備考建議

　　1.能夠將作品中的主要人物與作品對應。如《駱駝祥子》中的主要人物為虎妞與祥子;《四世同堂》中的祈老者與祈瑞宣等。

　　2.掌握作家的主要作品及其藝術特色。

　　(四)巴金

　　考點分析

　　這部分經常考查作家與作品的對應。《愛情三部曲》包括的內容，《激流三部曲》包括的內容。

　　主要作品中的主人公姓名，《家》的鑒賞分析。

　　備考建議

　　掌握兩部“三部曲”中的內容，對于主要的作品中人物形象姓名有一定了解;對《家》詳細學習。

　　(五)曹禺

　　考點分析

　　命題重在考查作者的代表作品。

　　命題重在考查《雷雨》中的人物形象。

　　備考建議

　　對于曹禺的作品有一定的掌握，能夠了解《雷雨》中的人物有哪些，并且每一個人物有什么樣的特點。

　　(六)茅盾

　　考點分析

　　命題重在考查《農村三部曲》中的作品有哪些及《子夜》中人物形象的分析。

　　備考建議

　　1.掌握具體知識，要對于茅盾的作品有一定的了解。如《農村三部曲》包括《春蠶》《秋收》《殘冬》。

　　2.對于《林家鋪子》中的主要人物形象有一定的了解。

　　3.了解《白楊禮贊》是茅盾的散文代表作。

　　題型3：根據要求提取文字材料的重要信息。說明、歸納圖表所反映的主要內容，并形成自己的認識。

【河北語文中考點解讀】相關文章：

河北省中考語文試題06-05

河北省中考語文試題及參考答案05-30

2014年河北中考時間12-12

河北中考英語閱讀理解05-07

名師解讀：2014年北京中考說明之語文04-29

河北版中考英語試題05-19

河北省2016年中考語文考試說明03-27

2017河北中考數學試題及答案03-09

河北中考錄取分數線05-31