- 相關(guān)推薦
注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)理論試題
單項(xiàng)選擇題
1、EXP(λ)的具體形式為( )。
2、戴明的主要質(zhì)量觀點(diǎn)有：( )
A.質(zhì)量來源于顧客需求
B.引起質(zhì)量不良的原因不是工人，而是公司的管理系統(tǒng)
C.結(jié)束僅僅依靠?jī)r(jià)格選擇供應(yīng)商的做法
D.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
3、正態(tài)概率紙橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的刻度( )。
A.都是不等間隔的
B.都是等間隔的
C.橫坐標(biāo)等間隔，縱坐標(biāo)按標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布規(guī)律
D.以上說法都不正確
4、 當(dāng)控制圖的對(duì)象為不合格品率或合格率等計(jì)數(shù)值質(zhì)量指標(biāo)的場(chǎng)合時(shí)，控制圖應(yīng)選( )。
A.P圖
B.C圖
C.u圖
D.np圖
多項(xiàng)選擇題
5、下列有關(guān)QC小組在實(shí)施全面質(zhì)量管理中的作用，其說法正確的有 ( )。
A. QC小組充分體現(xiàn)了中層領(lǐng)導(dǎo)人員的決策力和判斷力，遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序，運(yùn)用統(tǒng)籌方法分析問題，解決問題
B. QC小組活動(dòng)是實(shí)施全面質(zhì)量管理的有效手段，是全面質(zhì)量管理的群眾基礎(chǔ)和活力源泉
C. 實(shí)施全面質(zhì)量管理，可以通過QC小組的形式，把廣大職工群眾發(fā)動(dòng)和組織起來，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，以不斷夯實(shí)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作，促進(jìn)質(zhì)量管理水平的不斷提高
D. QC小組充分體現(xiàn)了全面質(zhì)量管理的全員參與和持續(xù)改進(jìn)的特點(diǎn)，遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法和其他科學(xué)方法分析問題、解決問題
7、設(shè)up為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的p分位數(shù)，則有( )。
A. u49>0
B. u3
C. u5=0
D. u23=-u77
E. u5=-u5
8、孤立批的抽樣方案的模式B的抽樣方案的檢索要素有( )。
A.LQ
B.批量N
C.檢驗(yàn)水平
D.抽樣類型
E.檢驗(yàn)嚴(yán)格度
9、質(zhì)量改進(jìn)的組織可以分為( )層次。
A.策劃層
B.管理層
C.標(biāo)準(zhǔn)層
D.實(shí)施層
E.檢驗(yàn)層
10、 過程處于統(tǒng)計(jì)控制狀態(tài)，意味著( )。
A.生產(chǎn)出來的產(chǎn)品都合格
B.該過程的過程能力指數(shù)Cp大于1
C.產(chǎn)品輸出特性值大部分都落在控制圖的控制限內(nèi)
D.過程中只存在偶然因素
E.控制圖上沒有點(diǎn)出界和異常排列
【注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)理論試題】相關(guān)文章：
注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)相關(guān)知識(shí)模擬試題10-23
注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)與理論模擬試題10-23
2024注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)與理論試題09-24
2015注冊(cè)質(zhì)量工程師《初級(jí)相關(guān)知識(shí)》模擬試題08-28
注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)與理論測(cè)試題10-24
2016注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)與理論考試題07-11
2022注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)相關(guān)知識(shí)考試題06-24
質(zhì)量工程師初級(jí)基礎(chǔ)與理論試題09-25