經(jīng)濟師考試復習考點記憶方法

　　不同的人記憶知識的方法不一樣，下面是小編分享的經(jīng)濟師考試復習考點記憶方法，歡迎借鑒學習!更多內容請關注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　1、壓縮記憶法

　　記憶知識好比用小麥制作餅干的過程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開，再將麥粒碾碎，加工成餅干。大家可以把知識點進行分類歸納，把同類知識點歸納一起，再按照邏輯順序將這些知識點按照標題等級大小排列，這樣就將該知識點的零碎內容從小到大歸納成一個整體。這相當于把小麥磨成面粉制作成餅干的過程。通過加工的過程，就對該知識點有了總體、全面的認識，并且將各個知識點之間的邏輯及異同點都理清了，再去記憶，也就容易多了。

　　壓縮記憶法是一個歸納總結過程，實際上就是對知識點進行理解的過程。它的最大好處是記憶比較全面、深入、不易淡忘，并有利于對考試內容的總體把握。

　　2、自檢記憶法

　　鞏固所學知識的最好方法莫過于進行不斷的自我檢測，我把這種學習方法叫自檢記憶法。也就是，每次復習后，我都把剛看過的內容默想一遍，記住的就沒有必要再看。在以后幾天中，反復重復上述做法，就像過濾一樣，沒記住的范圍越來越少，直至全部牢記為止。

　　自我檢測也是一種做習題的方法，是自己給自己出題，并且可以不斷多次進行，只要記住了，就不容易忘掉。這種記憶方法不受時空限制，可以隨時隨地進行，只要腦子有空閑，都可以回想自己沒記住的知識，沒有掌握的內容等有時間再復習。這種方法使人脫離了對課本的依賴，學習效果會更好。

　　3、聯(lián)想記憶法

　　每門課都有很強的應用性。據(jù)此特點，我在學習中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的，或在工作中遇到過的、或在媒體上見過的實例來輔助記憶，用學過的知識分析案例，我把此方法叫聯(lián)想記憶法。利用此法，記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識要點。利用案例來理解相應的知識內容，往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。

　　【相關閱讀】經(jīng)濟師考試通過率偏低的原因分析

　　1、沒有充分重視考試，對困難估計不足!

　　經(jīng)濟師考試雖然只有兩門課程，但每門課程的知識體系都是經(jīng)過濃縮，涉及知識范圍很廣。而參加經(jīng)濟師考試考生多是參加工作多年的成年人，他們的知識已經(jīng)扔下多年，需要重新熟悉，而且有部分考生更是在學校學習時沒有接觸過所考專業(yè)的知識，他們需要重頭學習。這種狀況迫使考生們應花精力去充分準備，但事實上很多學員并沒有意識到這個問題，對考試沒有充分重視，對困難估計不足，倉促準備，造成對知識體系的理解不深，掌握不夠;最終不能通過考試!

　　2、學習時間安排不夠，學習時間安排不合理!

　　上面說到參加經(jīng)濟師考試的考生多是在職工作的人員，他們往往事務纏身，如果不去擠時間，是沒有時間去學習的;而經(jīng)濟師每年教材發(fā)行的時間也較晚，這也給大家擠時間來學習更添加了障礙。再就是參加經(jīng)濟師考試的很多考生對自己學習的安排不系統(tǒng)，有的考生雖然準備考試的時間比較早，但由于沒有系統(tǒng)的安排學習時間，經(jīng)常是有時間的時候，連續(xù)學習幾天，然后忙的時候就把書本擱在一旁，結果還得重頭再來。這兩個原因同樣導致考生對知識掌握不夠!

　　3、把希望寄托于試題、模擬試題!

　　在我們此次調查中，發(fā)現(xiàn)很多未通過考試的學員把大部分精力花在做題上，花在背題上，把精力花在模擬試題上。這種只做題，只背題，而不了解課程知識體系，不去對這個題為什么是對、為什么是錯進行分析對考試并沒有任何幫助。這是因為即使你做再多題，即使考試時就出現(xiàn)了同一個題，如果你沒有理解題的含義，選項的順序改變，選項的說法一改變，這個題就可能會答錯!

　　此外，還有諸如很多考生報名后就沒有參考，答題順序出錯等原因。但以上三個原因是經(jīng)濟師考試通過率偏低的重要原因。

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