一級建造師考點記憶方法

　　一級建造師考試9月份進行，考試考點總是記不住怎么辦?下面是小編分享的一級建造師考點記憶方法，一起來看一下吧。

　　1、理解記憶

　　背誦一段沒有意義的文字和一段有故事內容的文字，哪個更簡單，當然是后者，因為可以理解。

　　因此在一級建造師復習時，理解是一大重點，只有理解了知識點內容，才能更好地記憶。像這種沒辦法自己理解的考生，搭配萬題庫一級建造師名師課程就可以。

　　2、聯想記憶

　　在記憶過程中展開聯想，將需要記憶的內容進行加工，即根據發音、意思、形象等特征進行聯想，賦予形象生動的記憶特征。或者將記憶內容組成有意義的句子再進行背誦。

　　3、構建知識樹

　　其實一級建造師知識點并不是無序堆積，而是樹狀結構的。每一章都是一個節點，每個節點中包含多個有聯系的內容。

　　所以在一級建造師復習過程中，咱們要做的就是不斷完善這棵知識樹，不斷調整，增刪。知識間的聯系越來越緊密，這樣在記憶時才能融會貫通，自熱而然。落實到實際操作上，可以自己構建知識樹圖，簡單點就是章節加內容要點，以樹狀方式分布。

　　革命果實守護：反復回顧

　　有了好的記憶方法，革命也有了一定的成果，但是革命的果實咱們還要守護，必須定時回顧。記憶是呈階段式遺忘的，要想保住記憶成果，就要反復回顧，反復記憶。

　　一般建議是5分鐘后重復一遍，20分鐘后再重復一遍，1小時后，12小時后，之后1天，2天，5天，8天，14天這樣反復回顧，就能保持住記憶效果。

　　一級建造師考試心得

　　1.建議采取建立一次通過考試的信念和決策 對于目前我們參加建造師職業資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環境，與其放松自己，不如背水一戰;第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

　　2. 采取“蠶食的方法”學習 由于我們的工作已經非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執業資格考試的知識并非系統性和連續性較強的知識，因此適合分解學習，也有助于學習一點，消化一點的學習方式。經過堅持，我們會發現，教材的知識在布置不覺中已經被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

　　3.采取反復強化學習的方式 對于我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會出現記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反復的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。

　　4.學習過程中把握“提升”的階段 當我們學習到一定階段后，我們會發現有的知識掌握已經十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。

　　5.客觀分析考試的趨勢 因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業在執業資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在2007年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業管理和實務復習上，把重點放在了網絡計劃(單代號、雙代號、時標網絡等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

　　6.適時調整學習的重點 經過2007年建筑工程專業和2009年市政專業的考試，我們應動態的分析考試的變化。2007年以前的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，2009年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此2009年考試結束后，有大部分考生包括本人，感到2009年的考試題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當采取動態跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。

　　7.考前集中時間整理學習的知識 在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經學習的知識整理性復習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當的不一樣。

　　8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試 考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理，建議答題時不要急于完成，應當步步為營穩扎穩打。因為對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經不同于學校學習和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復檢查，即使重復檢查，第二遍的認真程度已經大大降低。大在考試的過程中會發現，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小時已經讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。

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