小學二年級語文試題卷

　　在學習、工作生活中，我們都要用到試題，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級語文試題卷，希望對大家有所幫助。

　　小學二年級語文試題卷 篇1

　　一、我會連。（8分+6分+10分）

　　1、zhēn zhènɡ jí jié rànɡ lián ɡènɡ ɡēn

　　真正節級讓連根更

　　2、舞蹈碗筷忽然已經聰明壁虎

　　wǎn kuài yǐ jīnɡ wǔ dǎo cōnɡ minɡ hū rán bì hǔ

　　3、淘氣的陽光|洗午覺

　　高大的樓房|說衣服

　　溫暖的花朵|拿尾巴

　　美麗的小貓|睡笑話

　　精彩的表演|借拖鞋

　　二、我會寫。(16分+8分+10分+6分)

　　1、看拼音寫詞語。

　　tónɡ huà rèn zhēn lián mánɡ fēi jī

　　()()()()

　　huánɡ yè ɡuān bì shí kōnɡ ɡǔ shī

　　()()()()

　　2、寫出下列詞的反義詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

　　陰（）收（）遠（）先（）

　　黑（）去（）開（）晚（）

　　3、比一比，再組詞。

　　秀（）趕（）草（）明（）光（）

　　香（）起（）早（）朋（）先（）

　　4、照樣子，填上合適的詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

　　例：（美麗）的夏夜

　　（）的月亮（）的西瓜（）的小草

　　（）的太陽（）的樹（）的小女孩

　　三、我會選。（4分+6分）

　　1、比一比，圈出正確的'讀音。

　　紫（zǐzhǐ）遍（piānbiàn）

　　朝（zāozhāo）霜（shuānɡshānɡ）

　　2、選一選，我會用。

　　①怎么②什么

　　（1）、你今天上午干（）去了，（）沒來上學？

　　①正在②已經

　　（1）、我（）做作業，媽媽下班回家了。

　　（2）、學校里靜悄悄的，大家（）放學回家了。

　　①再②在

　　（1）、放學了，我和老師說（）見。

　　（2）、媽媽不（）家，我只好自己做飯。

　　四、讀句子，加上合適的標點符號。(6分)

　　1、西湖的荷花真美啊（）

　　2、棉鞋怎么這么暖和（）

　　3、我們在看電視（）

　　五、我會填（不會寫的字可以用拼音代替）。(14分)

　　1、荷葉是小水珠的_________，是小青蛙的___________，是小蜻蜓的______________，是小魚的_______________。

　　2、西瓜那么_______________，那么_________________。

　　3、小朋友會______________________________________。

　　4、草_______鶯_____________，拂堤楊柳醉______________煙。

　　_________散學歸_________，忙趁________________放紙鳶。

　　六、我會閱讀短文，完成練習(6分)

　　在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

　　數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

　　最大的海鳥叫信天翁（wēnɡ）。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

　　1、這段話主要講西沙群島上有種海鳥。其中數量最多的是 ，它最愛吃__________；最大的海鳥叫。

　　2、用“______”劃出文中寫信天翁很大的句子。

　　小學二年級語文試題卷 篇2

　　一、 看拼音寫詞語，看誰寫得既正確又美觀。(每個詞語1分)

　　jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu

　　lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén

　　mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān

　　二、請用“——”劃出帶點字的正確讀音。(每個0.5分)

　　燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)

　　長龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)

　　桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)

　　三、 請你照例子，把下面對應的大小寫字母用線連起來。(每個0.5分)

　　Q T L D M N R H

　　n q t h l r d m

　　四、 選字填空(每空0.5分)

　　歌 哥 魚 漁 夕 西

　　bèng luàn

　　1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。

　　2、( )( )特別喜歡唱( )。

　　3、( )陽( )下，那景色可真美呀!

　　貓 苗 描 喵

　　1、我家的小( )整天( )( )叫。

　　2、小寧在( )畫秋天的景色。

　　3、池塘里一條條小魚( )，游得多歡呀!

　　五、填上合適的'詞語。(每空1分)

　　一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟

　　一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國龍

　　( )的水鄉 ( )的月光 ( )的燈火

　　六、把下列各組中不屬于同一類的詞畫去。(4分)

　　1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹

　　2、夕陽 火車 歸舟 漁歌

　　3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜

　　4、大典 檢閱 海陸空 楓葉

　　七、把下面的詞語組成通順的句子，并加上標點。(每句3分)

　　1、飄著 藍藍的 白云 天空 幾朵

　　2、菊花 啊 真美 里 公園 的

　　3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個 一定

　　八、按要求填空。(每空1分)

　　1、夜幕降臨了，天安門廣場上 綻放， 轟鳴。

　　(用《識字2》中的詞語填空。)

　　2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠處飄來一葉葉 ，不時傳來歡快的 。(用《識字1》中的詞語填空)

　　3、請寫幾個個描寫秋天的成語：

　　4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 。

　　5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個同偏旁的字。

　　6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個 結構的字，我們可以說一匹 。

　　小學二年級語文試題卷 篇3

　　一、我會拼，在拼音下面寫出漢字

　　yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì

　　rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú

　　二、我會選，在正確的拼音下畫“ ”

　　1.層(céng chéng)林盡染 鋼(gāng gān)琴

　　拔苗助長(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)

　　2.有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。

　　3.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

　　三、我會區別這些生字，再組詞

　　抬( )旁( )戶( ) 洼( )

　　治( )傍( )護( ) 娃( )

　　四、把詞語補充完整

　　( )( )時節 六神( )( ) 一( )正( )

　　山河( )( ) ( )樹成( ) ( )流不( ) ( )收( )藏 景( )( )人 ( )( )豐登

　　五、把能搭配的詞語用線連起來。

　　寬闊的 陽光 怦怦地 看

　　燦爛的 廣場 仔細地 哭

　　難忘的 海洋 奇怪地 跳

　　歡樂的 日子 傷心地 問

　　六、仿寫

　　1.又細又長( ) 彎彎曲曲( )

　　2.寫出近義詞：中央——中心 漂亮——( )

　　3.寫出反義詞：復雜——簡單 難過——( )

　　七、我會給句子加上標點符號

　　1.你聽過《丑小鴨》的故事嗎( )

　　2.小柳樹在微風里得意地跳起舞來( )

　　3.西湖真是一個山清水秀的地方啊( )

　　八、你會用部首查字典的方法查字嗎

　　要查的字部首除去部首剩幾畫讀音組詞

　　站立5畫 zhàn 站立

　　圍

　　廈

　　棋

　　九、學過的課文我會背

　　1.田野獻上( )的果實，( )舉起( )的旗幟，藍天飛著( )的鴿子，大海奏起( )的樂曲。( )億孩子( )這( )的日子，( )月( )日——祖國媽媽的 ( )。

　　2.北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁( )，鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的( )有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下( )，川流不息。

　　3. 山 行

　　遠寒徑斜，

　　白云處有。

　　停車，

　　霜葉。

　　閱讀園

　　十、仔細讀短文，做后面的練習

　　(一)課內閱讀：

　　風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。

　　1.這段話共有( )句話。

　　2.讀一讀，填一填：

　　(1)斷斷續續地( ) ( )極了

　　轉得( ) 不住地( )

　　(2)風娃娃來到 ，使勁向 ，讓秧苗 。

　　(二)課外閱讀：

　　秋天

　　天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

　　藍天下是一眼望不到邊的.稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。

　　稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當做運動場。

　　稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢!”

　　1.我知道這篇短文共有( )個自然段。

　　2.我知道這篇短文寫的是( )的美麗景象。

　　3.我知道小魚把落葉當做( )。螞蟻把落葉當做( )。

　　4.燕子在秋天到來時，要飛向( )。

　　5.讀了短文后，我最喜歡這些詞語，我把它們都寫下來。

　　_______________________________________________________

　　小學二年級語文試題卷 篇4

　　一、讀一讀,連線。

　　dào tián 王冕

　　jī huānɡ 稻田

　　ɡǔn dònɡ 清晨

　　qīnɡ chén 饑荒

　　wánɡ miǎn 滾動

　　二、看拼音,寫詞語。

　　bǎo hé xiāo miè cǎi bǐ shuǐ dǐ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiān yàn shí hou mǎi mài yǒng yuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、默寫古詩憫農。

　　四、選擇正確的讀音或漢字填空。

　　cánɡ zànɡ

　　1.我畫透明的海洋為了看清海底的寶藏( )。

　　2.我和小伙伴正在玩兒捉迷藏( )。

　　何 荷 和

　　3.楊老師今天為( )不來上課呢?

　　4.明路( )李闊是一對很要好的朋友。

　　5.公園里的( )花開得多么鮮艷啊!

　　五、寫出下列詞的近義詞或反義詞。

　　1.寫出近義詞。

　　廣闊~( ) 專心~( )

　　涼爽~( ) 出神~( )

　　2.寫出反義詞。

　　透明→( ) 廣闊→( ) 節省→( )

　　遠→( ) 窮→( ) 直→( )

　　六、將相搭配的詞語連線。

　　一條小河 掛在山尖 消滅 微笑

　　中秋明月 滾來滾去 尋找 云天

　　湖中荷花 流過稻田 留下 寶藏

　　滴滴水珠 更加鮮艷 插入 饑荒

　　七、根據課文內容把句子補充完整。

　　1.大雨過后,夕陽照得 。

　　2.我畫綠色的太陽,為了 。

　　3.花瓣上 ,荷葉上水珠 。

　　4. 一邊 ,一邊 。

　　5. 像 。

　　八、補全古詩并填空。

　　惠崇《春江曉景》

　　蔞蒿滿地蘆芽短,

　　正是河豚欲上時。

　　這首詩是 代 的作品。整首詩描寫的是 季的美麗景色。

　　九、課外閱讀。

　　春 雨

　　我愛那綿綿的春雨。是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……告訴我們春天來了。于是,小草鉆出了地面,扭動著她柔弱的身體,新奇地張望著;報春花迅速地張開了報春的小喇叭;楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著。雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅了,樹更綠了,天更藍了,太陽也更溫暖了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

　　1.短文主要是圍繞“ ”這句話寫的。

　　2.文中畫“ ”的句子是 句,是從“ ”字看出來的。

　　3.短文運用了 和 的.修辭手法寫出了春雨的可愛。

　　4.作者描寫了春雨中的 、 和 。

　　5. “是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……”一句中的“她”指 ,表示動作的詞有 。

　　十、寫話。

　　如果你有一盒彩筆,你會用它來畫些什么?仿照《我有一盒彩筆》的第1節,自己寫一首小詩。

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