小升初總復習語文試題（精選4套）

　　在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。還在為找參考習題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的小升初總復習語文試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小升初總復習語文試題 1

　　一、詞海拾貝。10℅

　　chún pǔ zǔ zhu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛，辨字組詞。5℅

　　慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )

　　概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )

　　三、填成語，猜謎語。7℅

　　先把成語填完整，再把所填的字按橫向的順序連作謎面，打一動物。

　　( )針引線( )上添花( )冠禽獸

　　張冠李( ) ( )顏薄命( )言巧語

　　( )苦連天( )目了然( )東擊西

　　( )天動地( )馬奔騰( )喻戶曉

　　這種動物是

　　四、在下面的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6℅

　　1、( )大事小事，他做起來( )是那么認真。

　　2、( )這里是缺水地區(qū)，( )人們對水格外珍惜。

　　3、( )人類大肆砍伐森林，( )會破生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。

　　五、句子加工廠(請按要求寫句子)。10℅

　　1、周總理在工作。(擴句)

　　2、千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)

　　3、小興安嶺的夏天是一個迷人的地方。(修改病句)

　　4、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？(改為陳述句)

　　5、春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)

　　六、課內(nèi)外對對碰。12℅

　　1、看見奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯(lián)想到的詩句是： 由于人們的破壞，清清的河水失去了最初的'靈秀清澈，成了一條真正的“黃河”，請你為黃河寫一條廣告語，號召人們行動起來保護我們的母親河。

　　2、通過課文學習，我認識了 的周總理，的桑娜， 的魯迅先生。

　　3、“歲寒三友”指的是 、 、 ，它們象征了 、 的精神。

　　4、給道德以 的地位，給每一件好事以 ；讓每一天成為一項嚴峻的記錄，面對著它，你應(yīng)當 ；給別人 ， ，不要擠，千萬不要擠！

　　小升初總復習語文試題 2

　　一、拼寫小冠軍。(10分)

　　méng lóng kuí wú jīng yíng zī yuán wēi xié

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　hú lún máng rén sù liào zhī fáng pǔ xi？

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、找出下列畫線字的正確讀音，請打“√”。(6分)

　　1、都(dū dōu)市里的人們都(dū dōu)希望有一個衛(wèi)生、安靜的生活環(huán)境。

　　2、可惡(wùè)的大狼狗又兇惡(wùè)地狂叫起來。

　　3、其中有一首著名的鋼琴曲(qū qǔ)叫《月光曲》，傳(chuán zhuàn)說是這樣譜成的。

　　三、將下列句子所用的修辭手法填在括號里。(5分)

　　比喻 擬人 排比 反問 設(shè)問 夸張

　　1、少先隊員難道能害怕困難嗎？( )

　　2、蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。( )

　　3、他一見西瓜，口水就流得兩丈長。( )

　　4、藍天上飄著的'浮云像一塊一塊的紅綢子。( )

　　5、我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。( )

　　四、調(diào)整排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。(5分)

　　( )老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。

　　( )老師傅又提出新模型讓他造。

　　( )他憑著記憶，一件一件都造得跟原來的一模一樣。

　　( )他一邊琢磨一邊做，結(jié)果都按師傅說的式樣做出來了。

　　( )魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。

　　五、先把詞語補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(7分)

　　橫( )不幸 飽經(jīng)風( ) ( )圇吞棗 ( )血搏殺

　　獨( )匠心 ( )走龍蛇 可見一( ) 興高( )烈

　　抑揚頓( ) ( )人譏笑 ( )風怒號 雅俗共( )

　　1、他的朗誦有聲有色，語調(diào)( )，表情豐富多彩。

　　2、張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位( )的老人。

　　六、句子大觀園。(12分)

　　1、用下列詞語組成句子。(2分)

　　(1)根本 這句話 不 對

　　(2)聽課 來 希望小學 的 很多 人

　　2、按要求改寫句子。(6分)

　　(1)聽了張海迪的報告，誰能不深受感動？(改成肯定句)

　　(2)山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。(縮句)

　　(3)我們都同意老師的提議。(變換詞語的位置，意思不變)

　　3、修改病句。(4分)

　　(1)這本作文選，我已經(jīng)閱讀念完了。

　　(2)在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數(shù)量，簡直不計其數(shù)。

　　七、按原文填空。(7分)

　　1、，何人不起故園情。

　　2、珍惜自然資源。

　　3、我們愛我們的民族。

　　4、不精不誠。

　　5、其間有一個十一二歲的少年，項銀圈，手一柄鋼叉向一匹猹盡力地去。那猹卻將身一，反從他的胯下逃走了。

　　6、橫眉冷對千夫指。

　　7、昔我往矣。

　　八、默寫《春夜喜雨》并寫出詩詞的大意。(7分)

　　。

　　。

　　詩詞大意：

　　小升初總復習語文試題 3

　　一、看拼音寫詞語6%

　　zhēnɡ rónɡ kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、形近字組詞(多音字組詞)3%

　　間(jiān jiàn)斷 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身 聳( ) 廚( )

　　剝削(xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷( ) 櫥( )

　　三、選擇正確的解釋。(3%)

　　“負”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫�！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋： (1)背；(2)仗恃，依靠；(3)遭受；(4)具有；(5)欠錢；(6)敗，跟“勝”相反；(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應(yīng)選第 ______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應(yīng)選第_______種解釋。

　　四、選詞填空。4%

　　審閱 瀏覽 懇求 乞求

　　1、晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊( )當天的報紙，而媽媽在臺燈下( )公司的設(shè)計圖紙。

　　雖然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……

　　1、孔子( )知識十分淵博，( )對于兩小兒的問題，他無法回答。

　　2、孔子( )不想回答兩個孩子的問題，( )對于這問題無法作出正確的判斷。

　　五、根據(jù)意思寫詞語，選擇兩個恰當?shù)脑~語填寫在下面的句子中。7%

　　1、比喻言辭誠懇，情意深長( )

　　2、沒有人能說明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。( )

　　3、兩種事物毫無共同之處。( )

　　4、一切事物或景象都變得煥然一新。( )

　　春節(jié)將至( )，這熱鬧景象與平時是( )的。

　　六、按要求改寫句子。6%

　　1、把下面的格言補充完整。

　　種樹者必培其根，________________ 操千曲而后曉聲，________________

　　2、把句子改寫成陳述句。

　　沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢？

　　3、縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。

　　4、照樣子寫一句排比句。

　　她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

　　七、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。(3%)

　　( )水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

　　( )過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

　　( )荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

　　( )有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美啊！”

　　( )有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

　　( )它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。

　　八、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習。13%

　　1、在( )的日子里，在( )的世界里的我能做些什么呢？只有( )罷了，只有匆匆罷了……過去的日子( )，被微風吹散了，如薄霧，被初陽( )了。節(jié)選自《匆匆》。

　　2、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或( )，或( )。”為人民利益而死，就( )；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就( )。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比( )。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

　　3、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：________ 。

　　4、把王安石《元日》詩句補充完整。

　　爆竹聲中一歲除， ________ 。千門萬戶曈曈日， ________ 。

　　九、讀短文，完成下面的練習。18%

　　孩子，我為什么打你

　　畢淑敏

　　有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

　　在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

　　你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服…… 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應(yīng)該得到原諒。

　　第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了�？偠�言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器—— 毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

　　我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

　　我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的'反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

　　我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

　　孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

　　孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

　　1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。(2%)

　　2、結(jié)合文章理解下列詞語。(4%)

　　“我行我素”指的是________ 。

　　“臂系千鈞”指的是 ________ 。

　　3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(6%)

　　“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆�！薄拔摇鄙岵坏么蚰�，因為 ________ ；“你像竹筍一樣開始長大�！薄拔摇辈粫�打你，因為 ________ 你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因為 ________ 。

　　4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為： ________ ；“我從不用工具打是因為”： ________ 。

　　5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3%)

　　________、 ________ 、________。

　　6、為什么說“打與不打都是愛”？(3%)

　　十、自主題：

　　1、用四個成語分別替代下面四個“很多”(4分)

　　超市里商品的式樣很多( ) 花的品種很多( )

　　公園里游人很多( ) 游樂場游樂項目很多( )

　　2、用“嚴”字組詞填入句中的括號里，不重復使用。(3分)

　　他瞪著眼睛，( )地對我說：“干好工作，要有( )的要求，( )的組織，( )的態(tài)度，( )的紀律，看你能不能經(jīng)受這( )的考驗�！�

　　3、寫出八字成語(3分)

　　螳螂捕蟬，______________ 。

　　十一：作文30%

　　提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，要求通過具體的事件反應(yīng)你所感受到的獨特的成長中的味道。字數(shù)不少于400字！

　　小升初總復習語文試題 4

　　一、漢語拼音(7分)

　　1、看拼音，寫詞語。(4分)

　　liáo liàng lǐ mào xǐ zǎo chóu hèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給下面加點的字選擇正確讀音，用“√”標出。(3分)

　　懲罰(chéng chěng) 興奮(xìng xīng) 教誨(huǐ huì)

　　徘徊(huái huí) 魁梧(wú wǔ) 塑料(suò sù)

　　二、漢字(13分)

　　1、根據(jù)筆畫名稱寫筆畫。(2分)

　　橫折 豎鉤

　　2、請用一個詞概括你參加此次考試的心情，并將這個詞用正楷規(guī)范地書寫在下面的田字格中。(2分)

　　3、比一比，再組詞。(5分)

　　竟( ) 遙 ( ) 勇( ) 衰( ) 伶( )

　　競( ) 搖 ( ) 涌( ) 哀( ) 鈴( )

　　4、。(后兩個空填序號)(4分)

　　“強”字用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。“深”字在字典中的解釋有：①深奧;②顏色深;③感情厚;關(guān)系密切;④距離開始的`時間很久;⑤十分�！耙股钊遂o”一詞中的“深”應(yīng)選第( )種解釋;“深情”一詞中的“深”應(yīng)選第( )種解釋。

　　三、詞語(15分)

　　1、在錯字下面打“×”，并在括號里改正過來。(3分)

　　萬向更新( ) 豪不在意( ) 慢不驚心( )

　　2、照樣子寫詞語。(4分)

　　三年五載(含數(shù)字)

　　虎頭蛇尾(含動物名稱)

　　3、按先后順序排列下面的詞語，將正確答案的序號寫在橫線上。(4分)

　�、僭�旦②國慶節(jié)③兒童節(jié)④教師節(jié)⑤勞動節(jié)

　�、僬麸� ②吃飯 ③買米 ④淘米 ⑤盛飯

　　4、選詞填空(4分)

　　嚴峻 嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴重 嚴酷

　　⑴不管怎么說，( )要求自己總是有好處的。

　�、菩蝿莘浅�( )，災(zāi)區(qū)的傷員必須馬上轉(zhuǎn)移。

　　⑶升旗時要( )認真。

　�、人�一再違反紀律，今天被老師( )地批評了。

　　四、句子(15分)

　　1、用關(guān)聯(lián)詞語將下面兩個句子合并成一句話，意思不變。(2分)

　　我的成績在全班排第一。

　　我一點兒也不驕傲。

　　2、大雁塔籠罩著輕紗似的薄霧。(改寫成“被”字句)(2分)

　　3、把陳述句改寫成反問句。(2分)

　　對破壞環(huán)境的行為我們一定要制止。

　　4、縮句。(縮到最簡處)(2分)

　　受驚嚇的刺猬在葡萄園里緊緊地縮成一團。

　　5、修改病句。(在原句上修改)(2分)

　　人參是東北的三大特產(chǎn)。

　　6、給下面的語句加上標點符號。(3分)

　　你知道安徒生嗎 他是十九世紀丹麥著名的作家 被稱為 世界童話之王 賣火柴的小女孩 是安徒生最出色的作品

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