高二語文下冊第四單元長亭送別同步練習

　　導讀：學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于高二語文下冊第四單元長亭送別同步練習，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高二語文下冊第四單元長亭送別同步練習1

　　1、下列各組詞語中有錯別字的一組是( )

　　A、棄擲 斜暉 挺身 舉案齊眉

　　B、揩拭 青霄 狼藉 蠅頭微利

　　C、暮藹 蝸角 胸臆 蕭瑟凄冷

　　D、廝守 把盞 扶持 喁喁私語

　　2、下列詞語解釋正確的一組是( )

　　A、忳忳(行動遲緩的樣子) 破題兒(開始，起頭) 棄擲(遺棄) 靨兒(笑臉)

　　B、揾做(用手指按) 煞強如(遠勝過) 諗知(深切體會，深知) 口占一絕(即興作詩)

　　C、就里(內中的實際情況) 賡續(繼續) 玉醅(美酒) 泠泠(清淡

　　D、棲遲(留戀) 只索(只好) 余蔭(多余的蔭涼) 推壺(假裝整理)

　　3、下列語句停頓恰當的一項是( )

　　A、柳絲/長玉驄難系，恨不倩/疏林/掛住/斜暉。

　　B、遍/人間煩惱/填胸臆，量這些/大小車兒/如何載得起?

　　D、恨/相見得遲，怨/歸去得疾。

　　4、紅娘問鶯鶯：“姐姐今日怎么不打扮?”鶯鶯無心打扮的原因是( )

　　A、“你哪知我的心里啊!”—你不懂我的心。

　　B、“見安排著車兒、馬兒，不同人不熬熬煎煎的氣。”—眼前車馬忙碌，分明離別在即，別情沉重。

　　C、“準備著被兒、枕兒，只素昏昏沉沉的睡。”—被老夫人如此逼迫，弄得頭昏腦脹。

　　D、“久已后書兒、信兒，索與我恓恓惶惶的寄。”—想到離別后惟一可作慰藉的只能是魚雁傳書，就心痛欲碎。

　　5、對《長亭送別》中《端正好》一段戲文，分析不當的是( )

　　碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

　　A、前四句，寫秋天、秋地、秋風、秋雁，天碧、地黃，風緊、雁飛，有聲有色，動靜相間;既是寫秋天的實景，又暗含著離人的傷感。

　　B、這首曲詞的前四句，由范仲淹《蘇幕遮》一詞“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”四句演化而來，同為離別渲染氣氛。

　　C、最后是個設問句，先暗中點明離別的具體時間“曉”，然后借景抒情，一問一答，是離人的淚染紅了遍野的.霜林，讀來催人淚下。

　　D、整首曲詞，借對秋景的描寫，構成蕭瑟凄涼的氛圍，與主人公的離愁別恨相融合，景語境語不可復辨，產生了強烈的藝術效果。6、[滾繡球]一曲中有“馬兒迍迍的行，車兒快快的隨”兩句，金圣嘆贊其為真正妙文，下面的解釋哪個是錯誤的( )

　　A、張生騎馬在前，鶯鶯坐車在后，鶯鶯要馬兒慢慢地走，車兒快快的跟上，好讓自己同張生更靠近些，也能有更多一點的時間呆在一起。

　　B、鶯鶯看見馬兒慢慢地走，車兒快快地隨這種情景，勾起了內心的離別之情，正是情因景生，借景抒情。

　　C、這兩句是緊扣鶯鶯惜別的心理進行描繪的，刻畫出鶯鶯又苦惱、又聰明、又憨癡的生動形象。

　　D、“馬兒慢慢的行，車兒快快的隨”是景，而實際抒發的卻是鶯鶯的那種不忍遽別的，雖一時半刻的廝守也不肯放棄的惜別深情，真可謂是情景交融，剖析入微。

　　7、《長亭送別》這折戲的矛盾焦點是( )

　　A、張生急切上京應試，鶯鶯舍不得他離去。

　　B、老夫人催著張生上路，鶯鶯對老夫的催促不滿。

　　C、張生下決心“掙揣一個狀元回來”，鶯鶯怕他得中后“停妻再娶妻”。

　　D、老夫人看重門第、功名、鶯鶯看重愛情、婚姻。

　　8、“四周山色中，一鞭殘照里”中的“一鞭”指的是( )

　　A、夕陽一抹。

　　B、遠看，四圍之山成一線。

　　C、張生于煙靄殘照中揚鞭遠去

　　D、殘照中的一條古道。

　　9、下面的句子，體現情景交融的藝術特點的一項是( )

　　A、柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。

　　B、伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。

　　C、淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。

　　D、昨宵個繡衾香暖留春住，今夜個翠被生寒有夢知。

　　10、下列對課文情節結構和人物形象的理解不當的一項是( )

　　A、全折可以分為四部分，它們分別是寫赴長亭路上的場面、長亭餞別的場面、臨別叮囑的場面和分手后的場面。

　　B、這一折戲，有頭有尾，有一相相對完整的故事，有故事的開端、發展、高潮和結局，也是一個有機的整體。

　　C、鶯鶯是個封建禮教的叛逆者，這主要表現在她珍視愛情而輕視功名利祿，但她在離別時痛苦和怨恨之情，卻主要限于“兒女情長”。

　　D、張生在愛情方面和鶯鶯是一樣的真真摯，但在對待功名方面，卻也還有些許留戀，這就使得鶯鶯對二人的前途有著深深的憂慮。

　　答案：

　　1、C

　　2、C

　　3、C

　　4、B

　　5、B

　　6、B

　　7、D

　　8、C

　　9、A

　　10、C

　　高二語文下冊第四單元長亭送別同步練習2

　　無心卻是動情時《初遇》

　　嬌羞嫵娜暗香渡

　　月移花影約重來

　　《佳期》鑒賞：【端正好】【滾繡球】【叨叨令】

　　品讀思考：

　　[端正好][滾繡球]

　　找出最具藝術表現力的詞句，分析鶯鶯的情感。

　　[端正好]

　　﹡碧云天，

　　﹡黃花地，

　　﹡西風緊，

　　﹡北雁南飛。

　　﹡曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

　　范仲淹《蘇幕遮》

　　碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

　　黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。

　　[滾繡球]

　　恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧;遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知?

　　為 伊 消 得 人 憔 悴

　　昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。

　　《詩經》

　　羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

　　王之渙《涼州詞》

　　忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

　　王昌齡《閨怨》

　　今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。

　　柳永《雨霖鈴》

　　醉花陰 李清照

　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。[朝天子]

　　暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。[耍孩兒]

　　淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。[收尾]

　　四圍山色中，

　　一鞭殘照里。

　　遍人間煩惱填胸臆，

　　量這些大小車兒如何載得起?

　　品一品：王實甫筆下的愁

　　1.李煜《虞美人》：

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

　　2.秦觀《江城子》:

　　便作春江都是淚，流不盡許多愁

　　3.李清照《武陵春》:

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁

　　新雜劇，舊傳奇，

　　《西廂記》天下奪魁。

　　賈仲明續編《錄鬼簿》

　　文藝母親所產生出來的女孩兒，總要以《西廂》為最完美，最絕世的了。《西廂》是超過時空的'藝術品，有永恒而且普遍的生命。 郭沫若

　　王實甫就活在他的《西廂》里

　　愿天下有情的都成了眷屬

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