高二語文第一單元下學期練習題

　　語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，第一單元的學習已經結束了，同學們掌握的怎么樣呢?下面是小編給大家整理的高二語文第一單元下學期練習題，大家可以參考練習。

　　一、基礎知識

　　1.下列加粗字的注音全對的一項是

　　[　　　]

　　A.享樂(xi3ng)　　　　　　　　資質(z9)

　　驚駭(h4i)　　　　　　　　　　飲鴆(zh8n)止渴

　　B.請柬(ji3n)　　　　　　　　　寒傖(chen)

　　玫瑰(gu@)　　　　　　　　　　面面相覷(q&)

　　C.粗壯(ch&)　　　　　　　　　　謄寫(t6ng)

　　償還(ch2ng)　　　　　　　　自慚形穢(hu@)

　　D.喘氣(chu3n)　　　　　　　　賠償(p6i)

　　鐲子(zhu$)　　　　　　　　　驚惶失措(hu1ng)

　　2.選出字形有誤的一項

　　[　　　]

　　A.感慨　氣慨　慷慨　慨嘆

　　B.緝捕　通緝　緝拿　編輯

　　C.佳肴　萊肴　酒肴　肴饌

　　D.驚駭　駭然　駭異　駭浪

　　3.填入橫線處的詞語，最恰當的一組是

　　[　　　]

　　①她夢想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設著________的木器，珍奇的古玩。

　　②住宅的寒傖，墻壁的________，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。

　　③她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和________的夢想。

　　④夢想到盛在________的盤碟里的佳肴;夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。

　　A.精巧　黑暗　瘋狂　貴重

　　B.精美　黑暗　狂亂　珍貴

　　C.精巧　黯淡　狂亂　名貴

　　D.精美　黯淡　瘋狂　珍貴

　　4.將下列句子的順序重新排列，最恰當的一組是

　　[　　　]

　　①陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里。

　　②她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。

　　③陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里。

　　④她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮。

　　A.②④①③　　　　　　　　　　　　　　B.④③①②

　　C.②④③①　　　　　　　　　　　　　　D.④③②①

　　5.填入橫線上的動詞最準確的一組是

　　[　　　]

　　她________起來，________住朋友的脖子，狂熱地________她，接著就帶著這件寶物________了。

　　A.跳　抱　吻　跑　　　　　　　　B.蹦　抱　親　跑

　　C.蹦　摟　吻　走　　　　　　　　D.跳　摟　親　跑

　　6.下列語句中書寫完全正確的一組是

　　[　　　]

　　A.忽然她在一個青緞子盒子里發現了一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。

　　B.她在鏡子前邊試這些首飾，猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。

　　C.他簽了好些債券，訂了好些使他破產的契約。

　　D.她不像她丈夫預料的那樣高興，她懊惱地把請柬丟在桌上，咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦?”

　　7.請選出沒有修辭手法的一句

　　[　　　]

　　A.天生的聰明，優美的資質，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。

　　B.她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。

　　C.一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

　　D.一邊的對聯已經脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。

　　8.根據下面的描繪，請分別說出描繪的是哪個人物，應選的一項是

　　[　　　]

　　①頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。

　　②她胡亂地挽著頭發，歪斜地系著裙子，露著一雙通紅的手，高聲大氣地說著話，用大桶的水刷洗地板。

　　③小路上又來了一個女人，也是半白頭發，襤褸的衣裙;提一個破舊的朱漆園籃，外掛一串紙錠，三步一歇的走。

　　④話還未完，突然闖進了一個滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。

　　A.瑪蒂爾德　祥林嫂　夏四奶奶　夏三爺

　　B.華大媽　瑪蒂爾德　華大媽　夏三爺

　　C.祥林嫂　瑪蒂爾德　華大媽　康大叔

　　D.祥林嫂　瑪蒂爾德　夏四奶奶　康大叔

　　9.下列文學常識的表述有誤的一項是

　　[　　　]

　　A.莫泊桑是十九世紀法國最著名的小說家之一，被譽為世界短篇小說巨匠，著名的作品有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》。

　　B.契訶夫是十九世紀末期俄國杰出的批判現實主義作家，他一生致力于短篇小說創作，代表作有《變色龍》、《套中人》、《哀傷》、《苦惱》、《萬卡》、《兩個朋友》。

　　C.歐•亨利是美國短篇小說家，《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后的藤葉》等都是他精心構思的短篇杰作。

　　D.馬克•吐溫是美國杰出的幽默諷刺作家。1884年發表的《哈克貝利•費恩歷險記》是他的代表作。

　　10.“極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!”對這句話的理解正確的一項是

　　[　　　]

　　A.把瑪蒂爾德的不幸遭遇歸結為偶然發生的細小事件，是作者世界觀的局限性。

　　B.作者對瑪蒂爾德因失項鏈被“敗壞”而憤憤不平。

　　C.作者對主人公的態度是“哀其不幸，怒其不爭”。

　　D.作者通過對整個事件的評論來否定資產階級上流社會。

　　11.瑪蒂爾德還清債務后，在公園主動地與佛來思節夫人打招呼，而佛來思節夫人一點兒也認不出她了。這樣寫的作用是

　　[　　　]

　　A.說明佛來思節夫人作為上流社會的一員看不起下層人。

　　B.說明佛來思節夫人并不是瑪蒂爾德的真正朋友，否則不會連自己的朋友都認不出來。

　　C.以佛來思節夫人的依舊美麗動人來襯托瑪蒂爾德的窮苦衰老。

　　D.引出佛來思節夫人講出項鏈是假的這個出人意料的情節。

　　12.當瑪蒂爾德對佛來思節夫人說了“你當時沒有看出來?簡直是一模一樣的啊。”之后，為什么會帶著天真得意的神情笑了?

　　[　　　]

　　A.十年的艱苦結束，終于還清了債務，她心里輕松極了。

　　B.十年生活雖然艱辛，但她變得粗壯耐勞，成為生活的強者。

　　C.十年的艱辛終于使她明白了追求享樂，愛慕虛榮是導致不幸的原因。

　　D.她賠償的項鏈沒有被佛來思節夫人認出，維護了自己的信用和尊嚴。

　　13.在結尾才說出項鏈原來是贗品，但在情節安排上是合情合理的，因為在描寫中作者已作過多次暗示，選出說法有誤的一項

　　[　　　]

　　A.借項鏈時，佛來思節夫人表現得相當大方，說明項鏈是假的。

　　B.瑪蒂爾德在皇宮街一家鋪子里，看見一掛鉆石項鏈，正跟他們找的那一掛一樣，標價四萬法郎，說明原來那掛是假的。

　　C.當瑪蒂爾德惴惴不安地還項鏈時，佛來思節夫人竟“沒有打開盒子看”，這已說明項鏈本不是什么貴重首飾。

　　D.當瑪蒂爾德去買項鏈時，珠寶店老板“查看了許多賬簿以后”說：“我只賣出這個盒子。”這說明項鏈與盒子本不是原配，項鏈是假的。

　　二、閱讀理解

　　(一)閱讀下面一段原文，回答14～16題。

　　她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里。

　　14.作者連用四個“陶醉”，其作用是

　　[　　　]

　　A.為了說明她美麗動人，舞技超群。

　　B.為了強調她虛榮心得到了滿足。

　　C.為了譴責她樂極生悲。

　　D.為了突出舞會盛況。

　　15.選出理解分析有誤的一項

　　[　　　]

　　A.“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”表現瑪蒂爾德自覺頗有姿色，具有跳出平庸家庭，爬進上流社會的資本和信心。

　　B.瑪蒂爾德的勝利是指人們對她的贊美和羨妒。

　　C.運用排比、反復、襯托手法，突出表現了瑪蒂爾德的虛榮心。

　　D.此時的陶醉與后來十年辛酸照應，強烈諷刺了瑪蒂爾德的虛榮心。

　　16.這段文字反映了瑪蒂爾德的性格特征是

　　[　　　]

　　A.愛慕虛榮、生活腐化

　　B.虛榮心重、追求享樂

　　C.自卑感重、奢侈腐化

　　D.充滿幻想、追求幸福

　　17.選出對下面這句話的理解正確的一項

　　[　　　]

　　但是有時候，她丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒啊!

　　A.以當年舞會上的成功與歡樂來反襯瑪蒂爾德現在的淪落與凄涼，寄托了作者的同情與憐憫之情。

　　B.通過對當年舞會的回憶，表現了瑪蒂爾德此時痛苦、傷感的心情，寄托了作者的同情與憐憫之情。

　　C.十年之后還時時深情地回憶起那次舞會，說明追慕虛榮的思想還未從瑪蒂爾德身上根除，在同情之中，作者也不乏一絲的諷刺。

　　D.通過對當年舞會回憶，反襯瑪蒂爾德成為一個勞動婦女的可喜變化，表現了作者的贊許之情。

　　(二)閱讀下文，完成18～20題。

　　她高高興興地拆開信封，抽出一張請柬，上面印著這些字

　　“教育部部長喬治•郎伯諾及夫人，恭請路瓦栽先生與夫人于一月十八日星期一光臨教育部禮堂，參加夜會

　　她不像她丈夫預料的那樣高興，她　　①　　地把請柬丟在桌上，咕噥著：

　　“你叫我拿著這東西怎么辦呢?”

　　“但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的。你從來不出門，這是一個機會，這個，一個好機會!我費了多大力氣才弄到手。大家都希望得到，可是很難得到，一向很少發給職員。你在那兒可以看見所有的官員。”

　　她用惱怒的眼睛瞧著他，　　②　　地大聲說：

　　“你打算讓我穿什么去呢?”

　　18.請在方格處填上恰當的標點

　　[　　　]

　　甲　　乙　丙　　丁

　　A.，　(　　　)　。”

　　B.，　(　　　)　”。

　　C.：　(　　　)　”。

　　D.：　(　　　)　。”

　　19.在兩個橫線處填上恰當的詞

　　[　　　]

　　A.懊惱　不耐煩　　　　　　　　　　B.沮喪　不耐煩

　　C.懊惱　不高興　　　　　　　　　　D.沮喪　不高興

　　20.對路瓦栽說的這是“一個好機會”的理解正確的一項是

　　[　　　]

　　A.因為妻子從來不出門，這是一次夫妻出門娛樂的機會。

　　B.這是贏得漂亮妻子歡心的好機會，平日里妻子常常不高興。

　　C.這是可以看見所有官員，結交場面上人物的好機會。

　　D.這是難得出門的妻子，向周圍人展現自己的容貌。

　　二、閱讀理解

　　(三)閱讀下文，完成21～24題。

　　她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

　　“再沒有別的了嗎?”

　　“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意。”

　　忽然她在一個青緞子盒子里發現一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

　　隨后，她遲疑而焦急地問：

　　“你能借給我這件嗎?我只借這一件。”

　　“當然可以。”

　　她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。

　　21.第一處方格應填入的詞語是

　　[　　　]

　　A.挑三撿四　　　　　　　　　　　　　　B.猶豫不決

　　C.慢慢悠悠　　　　　　　　　　　　　　D.堅定不移

　　22.這一段描寫人物的方法是

　　[　　　]

　　A.行動描寫　心理描寫

　　B.肖像描寫　心理描寫

　　C.肖像描寫　語言描寫

　　D.行動描寫　語言描寫

　　23.對這一段中瑪蒂爾德的心理狀態的描述最準確的一項是

　　[　　　]

　　24.選出對“我只借這一種”的分析最恰當的一項

　　[　　　]

　　A.一個“只”字，強調給對方聽，表現瑪蒂爾德怕對方不同意，自己會失去好機會。

　　B.突出“只”和“一”，強調自己借的少，表現瑪蒂爾德想馬上借到又怕不能如愿的心情。

　　C.強調“只”和“一”，表明自己決不多拿，表現瑪蒂爾德堅決要把這掛項鏈借到手。

　　D.突出“只”和“一”，說給對方聽，表現瑪蒂爾德急不可待又怕在朋友面前丟了面子。

　　(四)閱讀下文，完成25～30題。

　　辦公室的門被輕輕推開了，大李、小張和老馬幾乎是同時抬頭轉向門開處。仨人的眼睛猛然一亮，臉上的表情分明寫著：好亮麗清純的少女，來找誰?

　　看到大家驚愣的目光，少女文靜地說：“我是來打工的王萍，請各位多幫助。”

　　亮明身份，大李、小張和老馬的目光漸漸暗淡下來。打工妹的標簽兒一旦插上，在這些國家大機關工作人員的心目中便驟然掉了身份。

　　來打工的王萍做起事來認認真真，待人謙和禮貌，倒也叫人說不出什么。一天，局長有事推門進來，大李、小張和老馬爭先向局長打著招呼，尤其喜愛事事拔尖兒的小張無話找話地同局長套近乎。局長三言兩語交待完事情抽身欲出辦公室，路過默默干事的王萍身邊，王萍抬起頭和局長的目光相遇了，她朱唇抿緊，送給局長一個甜甜的俏皮的眼神兒。這一微妙的變化被小張全都捕捉到了。a心想：一個打工的，敢和局長遞媚眼兒。這一個不同尋常的眼神兒，立刻在小張心目中埋下了嫉恨的種子。

　　接連數日，盡管王萍不曾做錯什么，卻總是遭到小張的冷臉。一天，王萍干完自己的工作，見小張依然忙忙碌碌反復做著同一件事情而又屢屢出錯時，王萍趁屋里沒有其他人便試探性地問：“張姐，您累了嗎?我幫你一塊干。”b王萍猶豫了一會兒，又鼓足勇氣問：“我幫你一塊兒干行嗎?”“就你能?不用!”一句冰冷的極不耐煩的聲音橫著甩了出來。王萍臉上紅一陣白一陣，感到很難受。她不知道自己怎么得罪了小張，她感到委屈極了，淚花盈滿了眼窩，連日來的不快一下子涌上心頭……王萍抹掉淚，站起身氣哼哼地走出了辦公室。片刻，c她想了那天王萍看局長的眼神兒，該不會找局長告狀吧!正起急，見王萍果然在敲局長辦公室的門。“王萍你回來!”d心想：反了你了，一個打工的，敢如此放肆。你年輕漂亮怎么了?可惜我們局長不吃你這一套。一向對人畢恭畢敬的王萍聽到沒有絲毫反應，繼續加緊敲門。無奈聽不到里面的動靜。小張風風火火奔過去拉住王萍往回拽，身后響起了局長的聲音：“你們找我?”小張把王萍往身后一拉，搶先說：“對不起，敲錯門了。沒事，沒事的。”王萍火了：“你沒事我有事!”她望著局長，有些孩子氣地說：“我不打工了。快開學了，我想歇兩天，隱瞞身份的日子真不好過。爸，我走了。”說完頭也不回地下了樓。

　　25.下面四句是描寫小張的話，是分別從文中a、b、c、d四處抽出來的，請根據情節推斷它們的正確順序

　　[　　　]

　　①小張噘著嘴一聲不吭

　　②小張有些怒不可遏

　　③小張像有什么事似的跟了出去。

　　④她(小張)臉色一沉，好大的不高興。

　　A.a.④　b.①　c.③　d.②

　　B.a.①　b.②　c.③　d.④

　　C.a.④　b.③　c.①　d.②

　　D.a.④　b.①　c.②　d.③

　　26.文中寫到王萍送給局長“一個甜甜的俏皮的眼神兒”，是否是小張所認為的“遞媚眼兒”，請說明理由。(不超過40字)

　　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

　　27.這種“微妙的變化”，為什么會全部捕捉到?請簡述理由。(不超過35個字)

　　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

　　28.王萍“趁屋里沒有其他人”時，并“試探性地問”小張要不要幫忙，可以看出王萍的什么性格特點。(不超過8個字)□□□□□□□□

　　29.大李、小張和老馬仨人從“眼睛猛然一亮”到“目光漸漸暗淡下來”的原因，說法最恰當的一項是

　　[　　　]

　　A.因為少女不是來找他們的。

　　B.因為少女是個打工妹。

　　C.因為他們不知道少女是局長的千金。

　　D.因為身為國家大機關職員的他們，是瞧不起打工妹的。

　　30.小說塑造了“王萍”這個豐滿的人物形象，對她性格特點的分析恰當的幾項有

　　[　　　]

　　A.是局長的千金，很任性，愛耍大小姐脾氣。

　　B.謙和有禮貌，很尊敬他人。

　　C.做事認真，勤勤懇懇，不事張揚。

　　D.很有韌勁兒，做事不達目標不罷休。

　　E.很細心周到，善解人意。

　　F.雖然很能干，但也有點嬌氣，孩子氣。

　　【參考答案】

　　1.A(B項中“瑰”應讀gu9;“覷”應讀q);C項中“粗”應讀c&;D項中“惶”應讀hu2ng)

　　2.A(A中的“氣慨”應為“氣概”)　3.C　4.C　5.D

　　6.A(B中“絕”應為“決”，C中“鍥”應為“契”，D中“奧”應為“懊”。)

　　7.B(A排比，C比喻，D引用)　8.D　9.B(《兩個朋友》是莫泊桑的作品)　10.A　11.C　12.D　13.B　14.B　15.C(沒用襯托)　16.B　17.C　18.D　19.A　20.C　21.B　22.D　23.A　24.B

　　25.A(①“一聲不吭”表明應在對話環境中，放在b處;③句有“跟了出去”，應是跟著王萍出去，填在c處;②④句難辨別，“怒不可遏”和“好大的不高興”雖然都是小張對王萍的態度，但程度不同。開始小張發現王萍對局長的眼神兒時，只能說“不高興”，而不至于“怒不可遏”，最后她認為王萍向局長告狀時，才“怒不可遏”。)

　　26.不是，王萍的眼神兒只是女兒對父親的一種親密，可愛的.目光，而不是有意去討好的媚眼。

　　27.因為小張是個勢利人，她密切注意著局長的一舉一動，且事事愛拔尖兒。

　　28.細心周到、謙虛謹慎　29.D　30.B、C、E、F

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