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三年級(jí)下冊(cè)語文魯教版第一單元測(cè)試題
第一單元的課程已經(jīng)結(jié)束了，為了讓同學(xué)們更好的了解自己的學(xué)習(xí)情況，下面是小編給大家提供的三年級(jí)下冊(cè)語文魯教版第一單元測(cè)試題，大家可以自己練習(xí)一下。
積累與運(yùn)用(40分)
一、拼一拼，寫一寫(7分)
yàn jù zēng yàng zàn
( )子 ( )攏 ( )添 蕩( ) ( )歌
fu jù qiào lián peng qīng tng lüè
仿( ) ( ) ( ) ( ) ( )過
二、比一比，再組詞(6分)
圈( ) 蹈( ) 沾( )
倦( ) 稻( ) 站( )
詠( ) 偏( ) 庭( )
泳( ) 翩( ) 蜓( )
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(9分)
( )的細(xì)雨 ( )的春天 ( )的天空 ( )的衣裳 ( )的泉水 ( )的珍珠 ( )的樹葉 ( )的羽毛( )的蓮蓬
四、把下列詞語補(bǔ)充完整，然后寫出三個(gè)課后收集到的類似的詞語(9分)
群( )吐艷 ( )( )蔥蔥
旭日( )( ) ( )陽( )下
崇( )俊( ) ( )崖峭( )
五、先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(4分)
寬敞 寬闊
1.人民大會(huì)堂的每個(gè)會(huì)議廳都很( )
2.汽車在( )的公路上穿梭似的來來往往。
飄蕩 飄揚(yáng)
1.五星紅旗迎著晨風(fēng)( )。
2.校園的上空( )著小朋友們愉快的歌聲。
六、默寫古詩《詠柳》，不要默錯(cuò)字哦!(5分)
讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《荷花》片段，回答問題。(14分)
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
1.這些片段寫得很美，請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)句子摘抄下來。(2分)
2.把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來。(2分)
3.成語 “ ”說明了“我”的動(dòng)作很優(yōu)美。(1分)
4.請(qǐng)用“有的……有的……有的……”寫一段話。(3分)
5.如果你也變成了一朵荷花，又會(huì)有什么動(dòng)物來告訴你什么呢?(3分)
6.請(qǐng)你對(duì)著這美麗動(dòng)人的荷花，說說贊美它的話吧。(3分)
二、閱讀《我愛漓江》，回答問題。(16分)
我愛漓江
我的故鄉(xiāng)在漓江，我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催(chuī
cuī)開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。
夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江上劃(huáhuà)船，有的玩水球……漓江洗去了人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。
秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩，那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?hellip;…
冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘已掛滿了累累(lěi lèi)果實(shí)，人們正在緊張地收獲。
漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定把漓江建設(shè)得更加美好。
1.用“——”劃出帶點(diǎn)字正確的讀音。(3分)
2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 裝扮——( ) 勞累——( )
3.短文按 的順序，寫了漓江 、 、、 的美景。(6分)
4.漓江的四季真美，如果你想到漓江去旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去?為什么?(3分)
5.每一處美麗的風(fēng)景，都離不開人們的保護(hù)，你會(huì)怎樣保護(hù)我們長(zhǎng)安的蓮花山呢?(2)
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