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初二年級語文10月月考試題
以下是小編整理的初二年級語文10月月考試題，希望對大家有所幫助
一、語文知識積累與運用(20分)
1.閱讀下面這段文字，根據括號內的拼音寫出相應的漢字。(3分)
閱讀經典，咀jué( )經典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動著令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhuō ( )的《山海經》中蘊含著的濃濃關愛;父親蹣跚的背影中流著的shì( )犢之情;老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧怍……常常感動于生活中的細小的愛與關懷，我們才能更好的品味生活!
2.根據提示默寫。(8分)
(1)少壯不努力，_____________ 。(《長歌行》)
(2)樹樹皆秋色，_____________。(王績《野望》 )
(3) 《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是： ， 。
(4)《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：_________，_____________。
(5) 《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是 ， 。
3.文學學識與名著閱讀。(3分)
(1)《桃花源記》的作者是東晉詩人陶淵明，又名潛，字 ，世稱靖節先生。(1分)
(2)《朝花夕拾》是魯迅回憶少年時期不同生活經歷與體驗的一部散文集。請結合自己閱讀的體驗經歷，說一說你最喜歡其中的哪一篇文章，談一談為什么?
喜歡的文章《 》
喜歡的原因：_________________________________________________________________。
4.文言文重點詞考查。(6分)
(1)解釋下列語句中加點的詞的意義。(4分)
欲窮其林 窮： 便要還家 要：
處處志之 志： 有仙則名 名：
(3)下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是( )(2分)
A、武陵人以捕魚為業 此人一一為具言所聞
B、何陋之有 有良田美池桑竹之屬
C、其中往來種作 太守即遣人隨其往
D.、便扶向路 尋向所志
二、古詩文閱讀(18分)
(一)即事(4分)
王安石
徑暖草如積，山晴花更繁。
縱橫一川水，高下數家村。
靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。
歸來向人說，疑是武陵源。
13.詩中以動襯靜，突出表現了山村寧靜安謐的生活景象的兩個詞是“___”“__”。(2分)
14.最后一句運用了什么典故?表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)愛蓮說(7分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
15.解釋下面句子中加點的字。(4分)
⑴不蔓不枝( ) ⑵香遠益清( )
⑶陶后鮮有聞( ) ⑷宜乎眾矣( )
16.用現代漢語翻譯句子。(1分)
可遠觀而不可褻玩焉。
17.本文贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點的呢?
(三)治國猶栽樹(7分)
唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”
【注釋】①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西 安市)。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn，豐收。
18.解釋下面句中加點的詞。(2分)
(1)征求不已( )(2)惟欲清靜( )
19.翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。(2分)
20.結合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。(3分)
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