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2017新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級下冊考試題
為幫助六年級的同學(xué)們更輕松復(fù)習(xí)語文，下面百分網(wǎng)小編為大家整理了語文復(fù)習(xí)考試題，希望能幫助到大家的復(fù)習(xí)!
第一單元
一、看拼音寫詞語：
nuó yí zhēn ɡ rón ɡ yóu sī chā yān ɡ kū wěi jī yè xìn ɡ ér
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
yī fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡ ù yǔ zhòn ɡ xīn chán ɡ
( ) ( ) ( )
kuán ɡ fēn ɡ bào yǔ bó bó shēn ɡ jī hán dān xué bù
( ) ( ) ( )
二、按原文填空：
1 、一鼓作氣 ,_________,___________ �！蹲髠鳌�
2 、_____________________, 孰能無惑�！稁熣f》
3 、種樹者必培其根， _________________ 。《傳習(xí)錄》
4 、甘瓜苦蒂， ________________ �！赌印�
5 、 ___________________, 觀千劍而后識器�！段男牡颀垺�
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
1 、《學(xué)弈》選自 __________ 通過寫 _________________ 說明了 _____________________________ 。
2 、《兩小兒辨日》選自 __________ 故事體現(xiàn)了兩小兒 _________________________________ 和孔子 ______________ 的態(tài)度。
3 、孟子是我國古代的 _______________________ �？鬃邮� _______ 時(shí)期的 ____________________ ， _________________ 學(xué)派創(chuàng)始人。他一生言行被弟子們編成《論語》一書。
4 、為是其智弗若于?曰：非然也。
_____________________________________ 。
5 、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 。 6 、孰為汝多知呼 ? ____________________________ ?
7 、文章緊扣《匆匆》寫了 _______________ ，表達(dá)了作者 ________________________________ 。課文運(yùn)用了 _____________________ 修辭方法 , 開頭結(jié)尾都用了 _______ 手尾呼應(yīng) , 突出時(shí)間來去匆匆的 ______ 與 _______ 強(qiáng)烈情感。
8 、《桃花心木》一文中樹的生長“不確定”指 ___________________________ 人生活的不確定指 ________________________ 逃花心木在不確定中 __________________________________ 樹似人，人如樹 , 這篇課文是 ______________________________ 的表達(dá)方法巧妙。
第二單元
一、看拼音寫詞語：
là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
zhēn zi lì zi bào zhú fēn ɡ zhēn ɡ yù bèi cǎi pái biān pào
( )( )( ) ( ) ( )( )( )
jié rán sì yuàn cǎi huì ɡ uàn ɡ miào huì mài yá tán ɡ zǒu mǎ dēn ɡ
( )( )( ) ( ) ( )( )
lín ɡ qī bā suì wàn xiàn ɡ ɡ ēn ɡ xīn zhān ɡ dēn ɡ jié cǎi
( ) ( ) ( )
二、按要求默寫：
元日 天竺寺八月十五夜桂子
_______________________________________
__________________ ,_____________________,
__________________ ._____________________ 。
__________________ ,_____________________,
__________________ 。 _____________________ 。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
1 、《北京的春節(jié)》詳細(xì)描寫了過春節(jié)的三次高潮 _______________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2 、本文按 ______ 的順序?qū)?________________ 三部分寫的詳細(xì) , 其它的部分寫的簡略，這樣寫的好處是 ________________________________ _ 。
3 、《藏戲》開頭運(yùn)用了 ___________ 它的作用 ______________________________________ 。
文章還用了 _________________ 是結(jié)構(gòu)形式。
4 、《各具特色的民居》是一篇 _____________ 作者用 __________________________________ 等方法介紹了 ____________ 和 _____________ 。
5 、《和田的維吾爾》運(yùn)用了 _______ 的寫法。作用是 __________________ 還用了 _____________ 的寫法。文章出現(xiàn)的修辭方法有 ____________________________ 。
第三單元
一、看拼音寫詞語：
Shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒn ɡ bù cū bào mó ɡ uǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
féi pàn ɡ kǔ xín ɡ cán bào fěi tú jū liú wō tóu bō xuē
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
xīn ɡ wàn ɡ jiě jiù āi sī luàn pén ɡ pén ɡ chuī shì yuán sǐ dé qí suǒ
( )( )( )( ) ( ) ( )
jīn ɡ bīn ɡ jiǎn zhèn ɡ zhòn ɡ yú tài shān qīn ɡ yú hón ɡ máo
( ) ( ) ( )
二、默寫：囚歌 (寫在反面)
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
1 .“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去�！备赣H不慌不忙地從抽
屜里取出一把閃亮的小槍，就向外走。
這是對父親的 描寫，反映了父親
2 .他們奪下了父親的槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼�，對他們是沒有道理可講的。
“全身搜了一遍”寫出了敵人 ，“ 慣有的嚴(yán)峻”則表現(xiàn)了李大釗 。這段話把敵人與李大釗進(jìn)行了對比描寫，目的是
。
3 . 我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。
改成反問句：
4 . 我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要增加我們的士氣。
修改病句：
5. 閱讀課文片段，回答問題。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過()為人民利益而死，就比()還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比()還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1 .按課文內(nèi)容填空。
2 .本段的中心句是 。 此句和后面三句是 關(guān)系。
3 .你是怎么理解選段中最后一個(gè)句子 ?
4 .像畫橫線句子那樣的關(guān)于生死的名言(格言、詩句)還很多，請你寫出兩句。
(1 )
(2 )
.
第四單元
一、讀讀寫寫
ɡ uāi qiǎo wéi qún yìn ɡ bì liè fèn ɡ chú chuān ɡ jī’è lǐ bài
( )( )( ) ( )( ) ( )( )
shēn ɡ xiù róu zhòu hūn’àn mī fen ɡ sǒn ɡ jiān yī lǚ dú dǎ
( )( )( )( )( ) ( )( )
piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dòn ɡ jiān ɡ dòu xiào cuàn ɡ uò
( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )
ɡ ū ér dǎ jiǎo tián mì shèn ɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
二、日積月累
1、 (埃及)邁哈福茲《平民史詩》
2、 (冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》
3、 (英國)戈?duì)柖 断壨酢?/p>
4、
(蘇聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》
5、
(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
6、
(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》
7、
(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》
8、
(美國)海明威《老人與海》
三、課文理解
1、《賣火柴的小女孩》是 作家 的一篇著名童話課文，講述了
的故事。
2 、她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一個(gè)“幸�！笔侵福�
后一個(gè)“幸福“是指：
3 、《凡卡》的作者 國作家 ， 課文通過
這件事，反映了 悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí) 。
4 、“我”的生活沒有指望了，連狗都不如!
“指望”是指：
由句中可以體會到：
5 、課文一凡卡的夢結(jié)尾，有著深刻的含義：
第五單元
一、看拼音寫詞語
fēn xī wán qián ɡ qīn shí yǐn tuì f á lì rón ɡ yù tóu xián
( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )
juān zèn ɡ dàn shēn ɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡ uī lǐn ɡ yù lǐ chén ɡ bēi
( ) ( ) ( )( )( )( ) ( )
nì shí zhēn zhuó yǒu chén ɡ xiào sī kōn ɡ jiàn ɡ uàn wú dú yǒu ǒu
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn wēi zhī zhù
( )
bǎi liàn chén ɡ ɡ ān ɡ fā fèn tú qián ɡ jiān chí bù xiè yín ɡ nán ér shàn ɡ
( )( ) ( )( )
jí sī ɡ uǎn ɡ yì qún cè qún lì ɡ é ɡ ù dǐn ɡ xīn biāo xīn lì yì
( ) ( )( )( )
dú chū xīn cái jǔ yī fǎn sān shí shì qiú shì ɡ è shū jǐ jiàn
( ) ( ) ( )( )
bù chǐ xià wèn chù lèi pán ɡ tōn ɡ jīn ɡ yì qiú jīn ɡ ɡ ǔ wéi jīn yòn ɡ
( ) ( )( )( )
shě běn zhú mò
( )
二、按要求回答問題
《跨越百年的美麗》
1 、本課是一篇贊美 的文章，文章以 為主線，表明了居里夫人的美麗不在于 ，而在于 和 。
2 、文章采用 的手法。
3 、理解句子
(1 )這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。
這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求：
這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)：
人生意義的發(fā)現(xiàn)：
(2 )她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊建議的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。這句話的意思是：
4 、課文為什么以“跨越百年的美麗”為題?美麗的含義是什么?
(1 )
(2 )美麗的含義：
《真理誕生于一百個(gè)問號之后》
1 、課文主要用事實(shí)論述了
就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理。
2 、課文的寫作思路是：
3 、理解句子的含義：
(1 )真理誕生于一百個(gè)問號之后。
(2 )最好把“?”拉直變成“!”找到真理，問：這里的“? ”“! ”各指的是什么?作者這樣表達(dá)有什么好處?
( 3 )只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
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