2016年五年級下冊語文第一單元測試卷
一、拼音寫字我最棒。(6分)
zhì huì (_____________) bǐ jiào(______ ____) huà kuàng(____________)
shéng suǒ(_____________) qīng xìe(_____ __ ) wǎn zhuǎn(____________)
二、選出優勝者。(6分)
1.下面加點的音節全對的一組是( )。
A.塵垢(gòu) 膽怯(qiè) B.細膩(èr) 瞅見(chǒu) C.所謂(wèi)寵物(páng)
2.下面詞語的書寫沒有錯誤的一組是( )
A.炫耀 綻放 陰貍 B.胸脯 鳥籠 蠟燭 C.竟直 連綿 一望無銀
三、先補充詞語,再任選一個造句。(8分)
嘰嘰( )( ) 神氣( )( ) 斑斑( )( )
司空( )( ) 不動( )( ) 生意( )( )
四、我能根據句子意思用“幽”組詞后填空。(5分)
1.貝多芬借著( )的月光按起琴鍵來。
2.鳥兒們紛紛躲進了( )的叢林里。
3.晚飯后我們全家到( )的小路上散步。
4.爸爸是一個風趣、( )的人。
5.一進公園,( )四溢,沁人心脾。
五、字、詞選擇我能行。(用“√”標出恰當的字、詞)(5分)
1.這小家伙(競 竟)(扒 趴)在我肩頭睡著了。
2.它的整個身子好像一個(蓬 篷)松的球兒。
3.我把它們放在一個(簡單 簡易)的用竹條編成的籠子里。
4.天色逐漸暗下來,湖面恢復了(安靜 平靜)。
六、快來猜猜我是誰。(根據劃線部分的意思寫詞語)(6分)
1.你知道大海是怎樣把這些色彩鮮艷,花樣繁多的禮物送給你的嗎?(五光十色)
2.垂柳那邊是一眼望不到邊際的稻田。(一望無垠)
3.有個漁人正坐在船尾悠閑地吸著煙。(悠然)
4.我態度鎮靜地寫作業。(不動聲色)
七、句子七十二變。(按要求完成句子)(4分)
1.看著這些小動物,我們贊嘆大自然的神奇。(改為雙重否定句)
_____________________________
2.珍珠鳥叫著。(改為擬人句)_____________________________
3.小紅腳剛好給胸脯上的長長的絨毛蓋住。(改為把字句)
________________________ _ ____
4.我默默享受著這小家伙親近的情意。(縮句)
八、課文精彩內容回顧。(13分)
1.我會默寫王維的《鳥鳴澗》一詩的前兩句:
2.花香鳥語無邊樂,__________________________。
3. 是藏羚羊的主要天敵。
4.那______的蓑毛,那全身的_________結構,那__________的長喙,那_________的腳,___________則嫌長, 則嫌短,_______________則嫌白,_________________則嫌黑。
5.《動物二章》一文中,從漁人“一抹,鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了”我們體會到了鸕鶿的____________________________,“一抹”的含義是_________________________。
九、閱讀小天地。(共21分)
畫眉鳥
畫眉鳥,顧名思義,它臉部的眉毛特別明顯。一只好的畫眉鳥眉毛應該是長而細的,中間不能間斷,看上去好像人們故意畫上去的濃眉。它的嘴如釘,身如葫蘆,尾如尺,削竹頭,牛筋腿,眼圈大而藍,眼光深沉。
人們喜愛畫眉鳥,除了畫眉鳥長得有趣以外,還因為它羽毛漂亮,啼鳴動聽。說起畫眉鳥羽毛的顏色真是五彩繽紛,各不相同,有常見的青毛、黃毛、棕色毛的,還有少見的全白、全黑、全紅以及銀灰色等等色彩。
最令人喜愛的還是它那婉轉悅耳的鳴叫聲,聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲,像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。如果你仔細分辨,可以聽出這些叫聲如喜鵲、麻雀、山雀、白頭翁、布谷鳥的啼鳴。更使人驚嘆的是,它還能模仿家禽的叫聲,如公雞、母雞、小貓、鵝、狗的叫聲,還能學蟈蟈的叫聲,真是神奇極了。
1.理解詞語。(2分)
分辨: 。
2.人們為什么喜歡畫眉鳥?(10分)
_____________________________
3.畫眉鳥的鳴叫聲婉轉悅耳,真是神奇極了。你知道神奇在什么地方嗎?(5分)
_____________________________
4.下列不是比喻句的一項是( )。(4分)
A.它的嘴如釘,身如葫蘆。B.它看起來像是不安穩。
C.它那婉轉悅耳的鳴叫聲,聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲。
十、奧林匹克小賽場─我能把下面的歇后語補充完整。(10分)
1.兔子的尾巴─____________________。2.亡羊補牢─________________________。
3.熱鍋上的螞蟻─_________________ 。4.趕鴨子上架________________ ___。
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