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語文試題

小學(xué)五年級語文下期中試卷

時間:2025-05-26 12:52:55 語文試題 我要投稿
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2015年小學(xué)五年級語文下期中試卷

  一.讀拼音寫詞語,一定要把字寫漂亮。(8分)

2015年小學(xué)五年級語文下期中試卷

  wéi gān xún huán yōu yǎ bǐng zhǔ yè yóu

  (  ) (  ) (  ) (  )

  jùn qiào duàn liàn qīng xī bō tāo xiōng yǒng

  (  ) (  ) (  ) (  )

  二.下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是(  )(6分)

  1. 疲倦(juàn) 蓑衣(suō) 一艘(sōu) 嚇唬(hǔ)

  2. 瞄準(zhǔn)(miāo) 入場券(quàn) 一縷(lǚ) 恬靜(tián)

  3. 盡管(jìn) 砸死(zá) 聚攏(rǎo) 汲取(jí)

  三.下面這些詞語中有些字似對非對,想想意思,再把錯別字改正過來吧!(6分)

  1.草長鶯飛 驚滔駭浪 鳥語花香 活撥機(jī)靈(  )

  2.莫明其妙 無緣無故 勃勃生機(jī) 心驚膽站(  )

  3.紋絲不動 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞(  )

  四.詞句積累(18分)

  1.寫出描寫人物心情的成語。(4分)

  (  )(  )(  )(  )

  2.寫幾個描寫景物的成語(如:冰消雪融、明月清風(fēng))(4分)

  (  )(  )(  )(  )

  3.寫幾個形容處境危險或情況緊急的詞語。(4分)

  (  )(  )(  )(  )

  4.把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整(2分)

  (  ),白鐵無辜鑄佞臣。

  江河不洗古今恨,(  )。

  5.寫兩句課外積累的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的格言。(如:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。)(4分)

  五.古詩長廊(9分)

  1. 你知道描寫夏天西湖優(yōu)美景色的詩句嗎?寫一寫。(3分)

  2.《憶江南》的作者是(  )。詞中描寫江南春天絢麗景象的句子是:(  )再寫一首課外積累的描寫春天的詩句:(  )。(6分)

  六.課文回放(22分)

  1. 按原文填空(19分)

  (1)在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中(  ),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的(  )湖面,尾尖偶爾(  )水面,就看見一圈圈地(  )開去。

  加油站:今天的測試感覺如何?仔細(xì)回顧一下前面的表現(xiàn),鼓足精神去迎接后面的挑戰(zhàn)吧,相信你一定能行的!加油吧!

  (2)白楊樹是在(  )的大戈壁,沒有(  ),沒有(  ),沒有(  )的(  )環(huán)境中生長的。

  (3)有(  )有(  ),有(  )有(  ),有(  )有(  ),有(  )有(  ),既須(  ),又長(  ),這就是養(yǎng)花的樂趣。

  2. 結(jié)合課文內(nèi)容,回答問題。(3分)

  (1)船長看到兒子情況危急,用槍逼兒子跳水,當(dāng)時他心里是怎么想的?展開想像寫一寫。

  “正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍,人本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子……”他想:(  )

  七.閱讀短文,回答問題。(11分)

  一顆美好的童心

  在十里山鄉(xiāng),有一個助人為樂的小姑娘。她是富家村12歲的少先隊(duì)員歐陽志紅。她不是雷鋒,但在她身上,卻閃爍著同雷鋒一樣的光芒。這光芒,給小小的山村,帶來了許許多多的溫暖和快樂。

  前年初,相鄰的許家村大橋工程,因?yàn)槿鄙儋Y金,半途停工了。歐陽志紅想:“每年漲大水時,河對岸的同學(xué)都只能眼巴巴地看著河水發(fā)愁,漲幾天水,就要耽誤幾天課。”于是她拿出父母給的50元壓歲錢,交給了許家村黨支部書記,支援大橋工程。許家村震動了。幾天時間,全村就為大橋集資了上萬元錢。大橋如期竣工后,鄉(xiāng)親們在橋旁立了一塊捐款紀(jì)念碑,第一個名字,就是歐陽志紅。

  去年,在開展讀書讀報活動中,歐陽志紅征得父母同意,在家里騰出一間房子,辦了個“紅領(lǐng)巾圖書室”。為了這個小小的圖書室,志紅帶著弟弟,課余時間摘茶葉,撿破爛,用勞動換來的70元錢把圖書室裝飾一新,爸爸媽媽非常支持,還為圖書室訂了40多種少兒報刊,購買了幾十本書。爺爺精心制作了一幅璃屏,上面寫著:“播美德良種,育四化新人。”從此,富家村的孩子又多了一份歡樂。

  歐陽志紅心里裝的人和事可真不少:小同學(xué)的衣服扣子掉了,她給縫上;鄰家大爺病了要服藥,她給代買;哪位小伙伴交不起書費(fèi),她代交。

  幾年來,在歐陽志紅的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都自覺地加入到“送溫暖”的行列中,把溫暖送到全村所有殘疾人和五保戶身邊。十里山鄉(xiāng)的人都說,小志紅有一顆美好的童心。

  (1)按“總——分——總”的方法把短文分成三段,用“‖”在文中表示。(3分)

  (2)這篇短文具體寫了兩件事,第一件:(  );第二件:(  )。還略寫了(  )。(6分)

  (3)選擇短文的中心思想,用“√”在括號里表示。(2分)

  ①短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡,贊揚(yáng)她樂于助人的美好童心。

  ②短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡,贊揚(yáng)她熱心幫助殘疾人和五保戶的奉獻(xiàn)精神。

  ③短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡,贊揚(yáng)她處處關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。

  綜合實(shí)踐關(guān)

  八.閱讀材料,完成習(xí)作。(20分)

  面對越來越厲害的白色污染,河水變臭了,小樹枯死了,小鳥不見了,空氣不難聞了。請你以環(huán)境保護(hù)為主題,寫一篇不少于400字的作文。題目自擬,體裁不限。

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