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語文試題

八年級語文下冊期中考試試題帶答案

時間:2024-08-14 14:53:43 語文試題 我要投稿
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2017年八年級語文下冊期中考試試題(帶答案)

  現階段,八年級的學生們也都在準備復習迎接語文下冊的期中考試了吧,今天百分網小編為大家帶來一份模擬試題及參考答案,歡迎查看!

2017年八年級語文下冊期中考試試題(帶答案)

  一、(16分)積累運用。

  1.(2分)下面詞語的書寫或者注音全部正確的一項是 ( )

  A.杳( yāo )無音訊、冥思暇想 B.粗制濫造、窺(kuī)谷忘反

  C.正襟危座、千山萬壑( hè ) D.凜冽(lì )、犀(xi )利

  2.(2分)根據下面語境,選擇恰當的成語,將序號填在空格處。

  她( ),孕育了瑰麗的傳統文化,廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝;她( ),浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,洗刷了百年的污濁;她( ),雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨驟,挺起不屈的脊梁;她( ),灼灼的光華穿透重重陰霾,熔鑄了新的輝煌。

  A.巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇進 D、地大物博

  3.(2分)仿照示例,再寫一句話,表達你對生命的理解。

  示例:生命像火焰,火在舞蹈,那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。

  仿句:生命像 。

  4.(2分)讀文答題。

  東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節,望去確也象緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂得學生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發髻一般,還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

  ①選文巧用動詞,活畫出“留學生”丑態的詞語有:               。

  ②選文妙用比喻,勾勒出“留學生”丑形的語句是:               。

  5.(8分)按要求填寫詩句。

  ①《赤壁》以小見大,給人深刻警策的句子是:

  ②《過零丁洋》最能體現文天祥為國捐軀決心的句子是: ③ , 。無為在歧路,兒女共沾巾。

  ④故雖有名馬, , ,不以千里稱也。

  二、(8分)綜合性學習。

  世上有一部永遠寫不完的書,那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味,那便是母愛。母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2011年5月11日母親節前,八年級⑴班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧!

  6.(2分)為營造活動的氛圍,請你擬一條標語,張貼在教室里。

  7.(2分)假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節的形象代言人,你推舉誰?寫出理由。

  候選人:孟子的母親  岳飛的母親  冰心  暴走媽媽陳玉蓉

  8.(2分)為了加強子女和父母的溝通,班委會決定創辦一份刊物,請你為刊物擬一個恰當的名稱,并為刊物創設兩個欄目。

  9.(2分)假如你在母親節這一天給母親洗一次腳,請寫出給母親洗腳前想說的話。

  三、(12分)古詩文閱讀。

  (一)欣賞劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》答題。

  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

  沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

  10.(2分)這首詩感情濃郁,但前后基調不同,首聯、頷聯 ,頸聯、尾聯 ,前后形成鮮明對比。

  11.(2分)“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”揭示出了怎樣的人生哲理?

  (二)文言文閱讀

  送東陽馬生序

  余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無硯師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  12.(2分)解釋下列加點的詞。

  ① 錄畢,走送之 ( ) ② 同舍生皆被綺繡 ( )

  ③ 以是人多以書假余( ) ④ 媵人持湯沃灌 ( )

  13.(2分)下列各組中加點字意思相同的一組是 ( )

  A.無從致書以觀 言行一致 B.益慕圣賢之道 益多弊少

  C.又患無碩師名人與游 患得患失 D.未嘗稍降辭色 婉言辭謝

  14.(2分)翻譯下面句子。

  余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請。

  15.(2分)下列表述中,不符合文意的一項是 ( )

  A.“略無慕艷意”、“不知口體之奉不若人”,表現作者在艱苦環境中一心向學的精神。

  B.描寫富家子弟的豪華,是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。

  C.作者以“勤且艱”的求學經歷,勉勵馬生勤奮學習。

  D.文段內容告訴了我們這樣一個道理:精神上的富足,能夠戰勝物質上的貧困。

  四、(10分)課內閱讀。

  雪

  ①暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。

  ②……

  ③……

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