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2023年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題（人教版）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編幫大家整理的2023年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題（人教版），歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題
一、精挑細(xì)選，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫上“——”。
破綻(dìng zhàn) 刷漿(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)
露餡(lòu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆蟲(jǔ qū)
發(fā)怔 (zhèn zhèng) 攆跑 (liǎn niǎn) 風(fēng)騷(sāo shāo)
二、讀拼音，寫漢字，盡量把字寫得工整、美觀。
Sǒu jiàn zhì sāo liǎn
抖( ) ( )生 ( )子 風(fēng)( ) 收( )
Lián zōng xí láng bān
可( ) 祖( ) ( )婦 ( )中 ( )手腕
三、填字成詞,再選擇合適的詞語(yǔ)填一填。
文質(zhì)( )( ) 儀表( )( ) 虎背( )腰
神采( )( ) 滿面( )風(fēng) 垂( )喪氣
( )步如飛 活( )亂跳 大( )大( )
( )聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如( ) ( )( )動(dòng)聽
1.“垂頭喪氣”的反義詞是____________________
2.詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞的是___________________
3.描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)是_____________________
4.形容言辭巧偽，說(shuō)得美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)是______________
四、選詞填空。
武斷 果斷 膽怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你這樣憑空( )可是不行的。
2、她辦事( )，大家都很佩服她。
3、她長(zhǎng)到六歲才見到爸爸，當(dāng)時(shí)她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來(lái)。
4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么( )，那就什么也干不成。
5、雖然他犯了錯(cuò)，但是你的批評(píng)也太( )了。
6、那家伙以為他沒(méi)有錢，就擺出了一副非常( )的嘴臉。
五、下面哪幾句話與例句的意思相同?在括號(hào)里打“√”。
例句：我們都愛(ài)這造福于人類的綠葉。
(1)沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)這造福于人類的綠葉。 ( )
(2)我們不會(huì)不愛(ài)這造福于人類的綠葉。 ( )
(3)造福于人類的綠葉，我們都愛(ài)它。 ( )
(4)我們?cè)趺磿?huì)不愛(ài)這造福于人類的綠葉呢? ( )
(5)沒(méi)有一個(gè)人愛(ài)這造福于人類的綠葉。 ( )
(6)誰(shuí)不愛(ài)這造福于人類的綠葉。 ( )
六、請(qǐng)你補(bǔ)全與動(dòng)物相關(guān)的三字常用語(yǔ)，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動(dòng)物。
1、立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。 龍
2、笑臉相迎，兩面三刀的人。 虎
3、忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)的人。 狼
4、一毛不拔，吝嗇錢財(cái)?shù)娜恕?雞
5、趨炎附勢(shì)，百依百順的人。 狗
6、代人受過(guò)，替人挨揍的人。 羊
7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。 牛
8、德才兼?zhèn)洌笥凶鳛榈娜恕?馬
七、句子小作坊。
(1)你認(rèn)為下面兩句廣告詞有什么語(yǔ)病?請(qǐng)改正。
1、今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。
2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。
(2)讀句子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。
1、我可不能定做這些衣服呀，除非你能無(wú)限期地等我付錢。
2、一直等他把手頭的事辦完，他才領(lǐng)著我到后面的一個(gè)房間去。
八、請(qǐng)你寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
1、你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。
恐：
2、你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。
才： 休：
3、黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)理。
納罕： 皆：
4、他選了一套最蹩腳的給我。
蹩腳：
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
夏夜，路燈灑下一片銀光，人們?cè)跓粝孪缕濉⒘奶臁⒋驌淇伺?.....
一個(gè)女子夾著一件上衣，尋尋覓覓走來(lái)，對(duì)一個(gè)觀棋的中年男子說(shuō)：“走吧!元元的作業(yè)寫完了�！闭f(shuō)著把上衣給他披在身上。
于是，男人跟著女人回家。
大約十五六平方米的屋子里，擺著一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是一個(gè)三口人的小家。
父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄辏瑑鹤釉焉铣踔腥昙?jí)了。兒子越大他們就越覺(jué)得這個(gè)小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦!
一張學(xué)生桌只供兒子專用，幸虧父母都不是知識(shí)分子，沒(méi)有伏案書寫的需要。但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見病氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦腦，他也苦腦，可有啥辦法呢?
爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門也沒(méi)有，怎隔音?有時(shí)他躺在床上用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響......唉!為啥落下這么個(gè)毛病呢?兒子很體諒爸爸:"爸爸,你咳吧,不要緊,我一樣寫作業(yè)。"“唉,兒呵,爸爸這病影響了你......”他沒(méi)有讀過(guò)書,當(dāng)了一輩子睜眼瞎,就分外覺(jué)得讀書重要,他很怕耽誤兒子的前程。
晚飯后兒子要寫作業(yè)了,爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律,一種習(xí)慣。
爸爸 你別出去了 元元攔阻爸爸。
“不,爸爸有點(diǎn)事�！�
啥事?總在這個(gè)時(shí)候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸,可又拗不過(guò)爸爸,元元知道為自己的學(xué)習(xí),爸爸什么都豁得出來(lái)。元元是個(gè)懂事的孩子,一想到這就心酸,眼淚直往肚里流。
北方的冬天來(lái)得早。這天晚飯后,爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去和棋友殺兩盤。元元臨近期末,功課緊,作業(yè)多,他在這個(gè)溫暖、寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆里，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)也才做完。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外面早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人。周身皆白，成了個(gè)雪人了啦!他一下子被電住了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸......”話未出口竟止不住嗚咽起來(lái)。
無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。安謐的街心便多了一座潔白的塑像......
1.文中“爸爸 你別出去了 元元阻擋爸爸�！币痪錄](méi)有標(biāo)點(diǎn)，下面選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：( )
A.“!!” B.“，!” C.“，!” D.“!。”
2.下列各句沒(méi)有運(yùn)用比喻的一項(xiàng)是：( )
A.無(wú)聲的雪花，如銀如絮
B.載著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人
C.元元開始寫作業(yè)了，他又像往常一樣出去了
3.作者是怎樣介紹小屋的?把文章的句子抄在下面。
十、習(xí)作小天地。
是誰(shuí)，在你遇到困難的時(shí)候，向你伸出了援助之手?是誰(shuí)，在你失落、傷心的時(shí)候，給了你前行的信心?在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，又多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過(guò)深刻的印象。請(qǐng)把你記憶中最難忘的一個(gè)人介紹給大家，通過(guò)具體事例讓別人了解他(她)給你留下深刻印象的原因，注意通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人的特點(diǎn)。題目自擬。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題
一、積累運(yùn)用。(50 ★)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
zhào jí tuō yán nà hǎn tàn tīnɡ ɡǔ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù jì dū dū shān zhài zhī yuán léi ɡǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下列各詞語(yǔ)中，讀音正確的一組是( )(1分)
a、允諾(nuò )抓耳撓(ráo)腮b、嚇唬(hǔ)踉踉蹌蹌(qiàng)
c膽怯( què )迸(bènɡ )裂d、拒( jǜ)絕丞( chénɡ )相
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
( )( )請(qǐng)罪完( )歸( ) ( )心( )力神( )妙( )
( )造( )設(shè)喜不( )( )伸( )縮( )抓( )撓( )
A、在《三國(guó)演義》諸多人物中，我最喜歡( )的諸葛亮。
B、孫悟空不改頑劣的本性，一會(huì)兒( )，一會(huì)兒( )。
C、全國(guó)人民( )，多次戰(zhàn)勝了頻發(fā)的自然災(zāi)害。
4、請(qǐng)用“靜”字組詞，填人括號(hào)里，不能重復(fù)。(6分)
(1)我的心漸漸( )下來(lái)。 (2)自習(xí)課上，教室里十分( )。
(3)請(qǐng)你( )下來(lái)，再想點(diǎn)辦法。 (4)槍聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的( )。
(5)哀悼?jī)x式開始了，烈士墓前一片( ) (6)這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的( )的小山村。
5、活學(xué)活用。(巧填歇后語(yǔ))(4分)
①、六月的天，時(shí)陰時(shí)晴，一會(huì)兒是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又大雨滂沱，我們可以用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)：___________________ _ 。
�、�、整個(gè)座談會(huì)大多數(shù)人踴躍發(fā)言，只有他是_________________________一言不發(fā)。
�、邸榱颂岣咝剩瑥S里引進(jìn)了大量機(jī)器設(shè)備，結(jié)果沒(méi)有能夠操作的人員，設(shè)備成了一堆廢鐵，真是______________________________—無(wú)(吳)用。
�、�、請(qǐng)你寫一句和古典名著中人物有關(guān)的歇后語(yǔ)。
_____________________________________________________________。
6、句子訓(xùn)練營(yíng)。( 6分)
�、�、這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。 (縮句)
�、�、藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！” (改為轉(zhuǎn)述句)
�、圻@時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?(改為陳述句)
7、連線(4分)
及時(shí)雨林沖諸葛亮謹(jǐn)慎多疑
豹子頭宋江曹操心胸狹窄
黑旋風(fēng)張順周瑜忠厚老實(shí)
浪里白條李逵魯肅神機(jī)妙算
8、填空。(8分)
①、《將相和》是根據(jù)司馬遷的《_________ _》改編的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)___________、___________ 、 ___________三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)。
�、凇恫荽杓芬晃某鲎怨诺錃v史小說(shuō)《 》，這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期____、_____ 、_____的故事，書中塑造的___________、 ___________、___________等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“___________ ”、 “___________ ”廣為流傳。作者是元末明初的___________。
③《景陽(yáng)岡》選自我國(guó)著名古典小說(shuō)《___________》，作者是___________。講的是___________事。
�、堋逗锿醭鍪馈愤x自我國(guó)古代長(zhǎng)篇神話小說(shuō)《___________》。作者是吳承恩。這部小說(shuō)中家喻戶曉。本文可以看出石猴___________的特點(diǎn)。
9、將下面正確答案填在括號(hào)里.(3分)
之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……但是……
①、( )秦王拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )會(huì)把璧交給他。
②、秦國(guó)( )不敢攻打趙國(guó)，( )趙國(guó)文有藺相如武有廉頗。
�、�、讀書( )不能改變我們生命的長(zhǎng)度，( )卻能改變我們生命的寬度。
10.調(diào)整下列錯(cuò)亂的句子。將序號(hào)填在話號(hào)里。(5分)
( )借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。
( )走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。
( )我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。
( )一夜要浪費(fèi)多少電��！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( )寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。
二、閱讀理解(35★)
(一)、閱讀《將相和》片段，回答問(wèn)題。(11分)
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。( )我們倆鬧不和，( )會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)��！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
①、“諸”用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)______ ;“荊”字用部首查字法先查_______，再查______畫。(2分)
�、�、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
削弱( )進(jìn)攻( )同心協(xié)力( )
�、邸⒃诶ㄌ�(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。(2分)
�、�、從文中選一個(gè)詞語(yǔ)作為本部分的小標(biāo)題：_____ __(1分)
�、荨⒂谩癌n﹏”畫出藺相如避讓廉頗的原因。(1分)
�、蕖谋静糠种锌梢钥闯鎏A相如是一個(gè)____________________的人，廉頗是一個(gè)_______________________ _的人。(2分)
(二)、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。 (9分)
有一次家里買了幾只鱉來(lái)吃，我要求留下一只給我玩，大人不答應(yīng)，我再三懇求，大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應(yīng)，但是再三吩咐道：“要小心啊，不要給咬著，你如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來(lái)了！
小時(shí)候有時(shí)真蠢��！我竟想這只鱉是不敢咬我的，我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，我就迅速把手移開。經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)越大了。最后一次，當(dāng)我把手伸到十分接近鱉的吻端的時(shí)候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下就給咬住了！鱉咬的時(shí)候，是很難形容的，但我強(qiáng)忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不松口，我只好拼命用力甩，過(guò)了好一陣子，才把它甩脫。手指已經(jīng)變得血淋淋了。
“愚蠢是要受報(bào)復(fù)的。”小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。這事給了我很深的印象。長(zhǎng)大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的薄厚的去溜冰，在電線密布的地方放風(fēng)箏，在高臺(tái)危險(xiǎn)的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí)，就要努力使自己聰明一點(diǎn)，實(shí)事求是一點(diǎn)才好。我常常這樣想。
1、用自己的話解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
不勝其煩：_________________________________。
平安無(wú)事：_____________________ _。
企圖：_________________________________ 。
實(shí)事求是：_____________________ _。
2、用“——”畫出前后文互相照應(yīng)的語(yǔ)句。(1分)
3、概括全文的主要內(nèi)容。(2分)
______________________________________________________ _
4、本文給你的重要啟示是什么? (2分)
__________________________________________________________________
三、快樂(lè)習(xí)作：30★
要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你以“想起這件事，我就______ ”為題寫一寫。
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