2017中考英語(yǔ)寫作預(yù)測(cè)范文《感恩》

　　我們常說(shuō)，人與動(dòng)物的不同就在于人懷有感恩之心。感恩是人類應(yīng)當(dāng)具備的基本情感之一。下面，小編為大家送上一篇2017中考英語(yǔ)寫作預(yù)測(cè)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　感恩

　　對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧;對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài);對(duì)社會(huì)心存感恩，因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。自從國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育以來(lái)，書本免費(fèi)，食宿免費(fèi)，而且還有貧困助學(xué)金等。面對(duì)這些，我們應(yīng)該心存感恩，感謝祖國(guó)對(duì)我們的厚望和期盼。讓我們永遠(yuǎn)記�。焊兄x父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會(huì)!請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇80—100字的作文。

　　★ 范文

　　What should we thank?

　　The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with us existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for. The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life! The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, and put on the wing which flies toward the ideal for us. The thankful classmate and friend grow up with us and let us no longer stand alone in the itinerary of life. The thankful our country provides us with free books, dormitory and food. Whenever it is, we should keep a thankful heart towards everything existed. Only thus, can we become a useful man.

　　附：中考英語(yǔ)寫作攻略。

　　★第一招：審題細(xì)心。

　　審題好比駕駛員打方向，方向?qū)α�，哪怕開(kāi)得慢點(diǎn)，也會(huì)順利到目的地。如果審題不清，書面表達(dá)的成績(jī)不知道會(huì)有多慘。學(xué)生真正開(kāi)始寫作前，必須花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫前閱讀、思考等準(zhǔn)備，包含以下四方面：

　　1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

　　2)審結(jié)構(gòu)。明確開(kāi)始部分、正文部分和結(jié)尾部分，定好段落。

　　3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

　　4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達(dá)，要學(xué)會(huì)連貫性，讀懂圖的意思。

　　5)審人稱和時(shí)態(tài)。弄清書面表達(dá)要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時(shí)態(tài)。

　　★第二招：銜接流暢。

　　恰當(dāng)使用邏輯詞語(yǔ)，使各要點(diǎn)間連貫，行文通順。

　　比如表并列或遞進(jìn)： and， both…and，neither…nor， not only…but also;

　　表選擇：or， either…or;

　　表轉(zhuǎn)折或讓步：but，although， though， however， even though， in spite of， on the contrary;

　　表對(duì)比：like， unlike， while;

　　表舉例：for example， such as， that’s to say;

　　表強(qiáng)調(diào)：in fact， of course， besides;

　　表時(shí)間順序：when， after， before，as soon as， soon after;

　　表因果關(guān)系：because， since， as， for， for this reason，as a result;

　　表結(jié)論：in a word， to sum up。 In summary， in conclusion， on the whole;

　　★第三招：短語(yǔ)地道。

　　如果能多用短語(yǔ)，則可回避書面表達(dá)中的中式英語(yǔ)，同時(shí)也能減少錯(cuò)誤幾率。尤其在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，會(huì)使文章增加亮點(diǎn)。

　　★第四招：句式豐富。

　　一篇可讀性強(qiáng)的文章，通常能較好體現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達(dá)的成績(jī)。

　　初中階段英語(yǔ)寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb。 to do something;I think/believe/suppose…(賓從); It can’t be put into real experiment。(被動(dòng))等。尤其是復(fù)合句的適恰運(yùn)用對(duì)提升文章的層次很有幫助。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊(yùn)含著豐富的好詞佳句。

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