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上海小升初民辦校面談即將開始

時(shí)間:2025-02-19 23:12:53 小升初 我要投稿
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上海2017年小升初民辦校面談即將開始

  一年一度的滬上民辦中小學(xué)招生進(jìn)入最緊張的面談面試節(jié)奏。5月7日,是上海市民辦小學(xué)招生面談時(shí)間,5月7日、8日兩天則是民辦初中面談。下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

  首次推出

  按志愿分批錄取

  根據(jù)規(guī)定,民辦小學(xué)可以填報(bào)2個(gè)志愿,民辦初中可以填報(bào)3個(gè)志愿。往年,家長有時(shí)要面臨這樣的博弈——如果第二志愿的錄取通知先來,是直接確認(rèn),還是繼續(xù)等第一志愿?萬一左等右等兩頭都落空該怎么辦?為了減少家長的煎熬之苦,今年,市教委首次推出了民辦學(xué)校按志愿分批次錄取的方法。

  5月9日-5月10日第一志愿錄取,家長應(yīng)在5月10日20:00之前通過接收錄取確認(rèn)通知的手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行短信回復(fù)或登錄“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”網(wǎng)上確認(rèn)。

  5月12日-5月13日第二志愿錄取,家長應(yīng)在5月13日20:00之前進(jìn)行短信回復(fù)或網(wǎng)上確認(rèn)。

  5月15日-5月16日第三志愿錄取(限民辦初中),家長應(yīng)在5月16日20:00之前進(jìn)行短信回復(fù)或網(wǎng)上確認(rèn)。家長一旦確認(rèn),該生即被民辦學(xué)校所錄取,區(qū)縣教育行政部門不再安排該生就讀公辦小學(xué)或公辦初中。如果家長不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行確認(rèn),視作自動(dòng)放棄。

  未被民辦小學(xué)錄取的適齡兒童,區(qū)縣教育行政部門將會(huì)短信通知家長于5月21日-5月22日帶孩子前往指定的報(bào)名驗(yàn)證點(diǎn)驗(yàn)證。人戶一致的情況下,如未被民辦小學(xué)錄取并不影響進(jìn)入對(duì)口公辦小學(xué)就讀;人戶分離的情況下,如未被民辦小學(xué)錄取,則由入學(xué)登記時(shí)選定的就讀意愿區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)。未被民辦初中錄取的學(xué)生,由小學(xué)就讀區(qū)縣教育行政部門安排進(jìn)入初中就讀;如已填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍(居住)地就讀申請(qǐng)表》,按照填表時(shí)所選擇的戶籍(居住)地,由相關(guān)區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中就讀。

  各校做法

  重點(diǎn)測(cè)學(xué)習(xí)能力

  去年,上海有7所學(xué)校首次嘗試“人機(jī)對(duì)話”的面談方式,用平板電腦考察學(xué)生的能力。民辦進(jìn)才外國語中學(xué)是7所學(xué)校之一,今年該校在周末的面談中仍將延續(xù)“人機(jī)對(duì)話”模式。“每個(gè)來面談的學(xué)生都會(huì)領(lǐng)到一臺(tái)iPad。人機(jī)對(duì)話會(huì)考察學(xué)科核心素養(yǎng)、情商、判斷力等內(nèi)容,對(duì)話的時(shí)間約為半小時(shí)到40分鐘左右。”民辦進(jìn)才外國語中學(xué)的校長王從連說,其中,涉及學(xué)科內(nèi)容大約占40%,但考察的并不是知識(shí)點(diǎn),而是學(xué)科的核心素養(yǎng),比如,觀察力、短暫記憶力等。此外,家長問卷調(diào)查也將是民辦進(jìn)才外國語中學(xué)的一項(xiàng)面談內(nèi)容。“家長問卷調(diào)查同樣會(huì)通過智能手機(jī)來回答上傳。我們想要了解的不是家長的學(xué)識(shí)能力,而是教育子女的理念、文化和家庭觀念。民辦學(xué)校面談是家長和學(xué)校的雙向選擇,尋求的是彼此教育理念的契合。家長應(yīng)該尋找最適合自己孩子的學(xué)校,而學(xué)校也希望能招收到適合于學(xué)校特色培養(yǎng)的學(xué)生。”

  徐匯區(qū)逸夫小學(xué)招生開放日的“歡樂大世界”活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)多年。今年,該校將在往年基礎(chǔ)上微調(diào)“歡樂大世界”的內(nèi)容。孩子們將先后進(jìn)入三間教室參加活動(dòng),前兩間教室分別側(cè)重觀察孩子的邏輯思維能力和表達(dá)交流能力,在完成這兩部分內(nèi)容后,孩子們必須自己從6間體驗(yàn)室內(nèi)選出喜歡的一個(gè)項(xiàng)目參加。6間體驗(yàn)室涵蓋了科技、藝術(shù)、體育三大塊內(nèi)容,有的要求孩子跟著老師的視頻微課學(xué)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),有的要求孩子跟著視頻搭建一個(gè)機(jī)械小模型。校方表示,在整場(chǎng)“歡樂大世界”活動(dòng)中,學(xué)校將觀察孩子的反應(yīng)能力、思維品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,這6個(gè)體驗(yàn)室都和逸夫的特色有關(guān),面談并不旨在掐尖,而是希望找到和學(xué)校特質(zhì)更為匹配的孩子。活動(dòng)結(jié)束后,所有家長都可以通過網(wǎng)站獲得一份由逸夫小學(xué)老師填寫的孩子特質(zhì)分析表,對(duì)孩子有更真實(shí)的了解。

  普陀區(qū)培佳雙語學(xué)校校長張平說,該校面談采用的都是活動(dòng)形式,而且,每年活動(dòng)都會(huì)有所調(diào)整。“我們考查的是孩子是否在幼兒階段有了一定的習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。家長可以提醒孩子在面談時(shí)管好自己,根據(jù)老師的要求參與活動(dòng),清楚老師的指令和問題。”

  民辦復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校常務(wù)校長金悅介紹說,在面談之前,家長們不妨上學(xué)校網(wǎng)站了解報(bào)名學(xué)校的辦學(xué)理念,弄清楚學(xué)校究竟是要培養(yǎng)怎樣的學(xué)生。“我校的理念是注重學(xué)生的綜合素質(zhì),提倡個(gè)性化培養(yǎng)。正是從這樣的理念出發(fā),我們?cè)诿嬲剷r(shí)就不會(huì)去注重孩子已經(jīng)識(shí)了多少漢字、會(huì)多少英語單詞、能做多少算術(shù)題,只要孩子能正常完成幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容就行。相反,我們十分看重孩子的潛力,特別是未來的學(xué)習(xí)發(fā)展能力。”金校長說,在面試時(shí),他們可能會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)由一群小朋友組成的模擬課堂,由一位教師擔(dān)任主持,另有多位教師在旁邊觀察,在幾分鐘的“上課”時(shí)間內(nèi),看看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真、最愛學(xué)習(xí)、思維最活躍、最有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  提醒家長

  幫孩子心理減負(fù)

  “面談不是應(yīng)試,不應(yīng)該刻意做學(xué)科上的準(zhǔn)備。”多所民辦學(xué)校校長再三提醒,最后幾天,家長的關(guān)鍵是要對(duì)孩子做好心理疏導(dǎo)。

  復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校的鄧孜暢老師擔(dān)任了多年的面試?yán)蠋煟f,不止一次看到有家長比孩子還要緊張的場(chǎng)面。“學(xué)校安排了家長休息區(qū),但總有家長坐不住,要偷偷跑到面試區(qū)去探望,這樣的緊張情緒是會(huì)遷移到孩子身上的。”鄧?yán)蠋熣f。

  相反,有的家長糾結(jié)要不要把過兩天就去面試的事情告訴孩子,他們覺得,如果告訴了孩子,會(huì)給孩子壓力,還不如不說,讓他們到時(shí)隨機(jī)發(fā)揮,但這種做法其實(shí)是不正確的。“家長的確不要給孩子太大的壓力,但也要讓孩子做些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,至少要對(duì)面試有一個(gè)正確的態(tài)度,不是隨便玩玩,而是要展現(xiàn)出最快最好的一面。還有,面試時(shí)穿著也要整潔,衣領(lǐng)也要翻翻好,要展現(xiàn)出自己的自信和陽光。”她說。

  張平校長說,無論面談是否成功,對(duì)家長而言,其實(shí)不失為一次教育培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。“比如,如何有規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)與他人在社會(huì)活動(dòng)中相互禮讓,如何學(xué)會(huì)大膽積極地參與活動(dòng)和表達(dá)自己。”

  王從連校長也認(rèn)為,家長要幫助學(xué)生的心理“減負(fù)”,小升初的學(xué)生認(rèn)知和能力都受到年齡限制,因此家長如何培養(yǎng)他的心理素質(zhì)非常重要,除了遇事冷靜不慌,更重要的是要向他輸出一種正確的價(jià)值觀和成敗觀。“每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),家長要學(xué)會(huì)了解自己的孩子,更要教會(huì)他‘成功不驕傲、挫折不氣餒’。”

  【后續(xù)錄取工作安排】

  5月8日、9日 民辦小學(xué)、初中第一志愿錄取

  5月11日、12日 民辦小學(xué)、初中第二志愿錄取

  5月14日、15日 民辦初中第三志愿錄取

  5月16日今年本市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生工作完成

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