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托福聽寫與詞匯方面的問題
大家覺得提高聽力有什么方法嗎？下面講的就是具體的一個方法：聽寫。
首先，考生要高度重視聽寫在聽力備考中的重要作用。
因為當你能把你聽到的英文材料都寫下來的時候，才能真正表明你真的掌握了。有的東西聽懂了，不一定能寫出來。尤其對英文而言，中間有連讀的情況，有的學生聽起來很困難，寫出來就更難了。因此平時加強聽寫練習至關(guān)重要。最好是能把整篇文章都寫下來。剛開始練習的時候，有的學生可能覺得托福聽力材料可能太難了。可以先聽寫新概念二，一篇文章在用正常語速放下來的時候，放完4遍，能把一篇文章寫下來就可以了。寫完之后對照原文，看看有沒有什么出入，把不會的單詞進行總結(jié)。聽過一段時間后，如果覺得進步很大了，不想把正本書都聽寫完，因為備考時間有限。可以進行交替練習，今天聽寫一篇新概念，明天聽寫一篇托福聽力。
第二，就是概述大意的重要性。
具體一點的說，就是考生在聽完一段材料之后進行概括。這時候就不是把每個細節(jié)都寫清楚了，因為在考試過程中，時間短，不可能把每個單詞都完完全全的寫出來。這時候就要求考生能抓住聽力材料的具體思路和框架。這個訓練對于托福聽力非常重要。很多備考的學生聽完一段聽力材料之后，就只能記下或者說出幾個零散的單詞，總體意思沒有聽明白。這個問題在托福聽力中是非常見。建議考生在聽托福聽力材料時，要邊聽邊記筆記，最好用一些縮寫或者是圖標，只要自己能看明白就行。這樣你就可以在短時間內(nèi)記錄更多的信息，寫答案的時候可以把這些信息還原成單詞。對托福聽力考試很有幫助的。
第三，精聽在托福聽力中的重要作用。
這里說的精聽，并不是說集中精力的聽，全神貫注的聽，雖然這些也很重要。我這里提到的精聽，是指聽完后查看聽力原文，一邊聽一邊看原文的一意思。遇到不認識的單詞要馬上畫出來，只要是不熟悉的單詞都要標明。等聽完一遍錄音后，就要開始在詞典里把剛剛沒有看懂的單詞查出來，然后總結(jié)在本上。最好旁邊能抄寫個同義詞，然后下面寫一個例句，這個例句可以在詞典里找一個，也可以從網(wǎng)上找，但是建議不要自己造句。而且這個例句里不要有其他的生單詞。要注意的是，這個單詞在詞典里的意思有很多，你需要抄寫意思就是這個單詞在英文資料中的意思。不要一下抄很多意思，那樣做很難背誦的。等下次做題再遇到某個你見到過的單詞，你就可以再抄寫它的另一個意思了。一個單詞的多個意思要分批記憶，不是同時記憶很多。
注意以上三點，托福聽力中應(yīng)該掌握的地方就不會是問題。
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