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解決托福口語(yǔ)不敢開(kāi)口說(shuō)的難題

　　對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，托福口語(yǔ)考試中不敢與人交流該怎么辦呢?在以下內(nèi)容中，我們就為大家?guī)?lái)托福口語(yǔ)”不敢說(shuō)“怎么辦，希望能為大家的備考帶來(lái)幫助。

解決托福口語(yǔ)不敢開(kāi)口說(shuō)的難題

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總是會(huì)有這樣的一群人，他們有著扎實(shí)的詞匯量，很強(qiáng)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。但是，談到口語(yǔ)內(nèi)容，卻總是羞于與人交流。總覺(jué)得自己的語(yǔ)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)基礎(chǔ)一般。而在托福考試中，口語(yǔ)考試總還是需要面對(duì)的一個(gè)關(guān)卡，那么對(duì)于這樣的一群人，我們又該如何去練習(xí)呢?

　　當(dāng)然需要提醒大家，托福口語(yǔ)畢竟還是要開(kāi)口進(jìn)行表達(dá)的，僅僅依靠用筆寫(xiě)下答案或是記錄下相應(yīng)的答題思路，終究還是不能應(yīng)對(duì)最后的答題環(huán)節(jié)。我們都是會(huì)面對(duì)到最后的一個(gè)相似的答題環(huán)節(jié)，口語(yǔ)畢竟不是寫(xiě)作。無(wú)論怎樣，口語(yǔ)的練習(xí)要記得，大聲說(shuō)出來(lái)!

　　聽(tīng)讀練習(xí)

　　對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，談到聽(tīng)讀練習(xí)，會(huì)讓大家聯(lián)想到了聽(tīng)力備考的練習(xí)。但是，實(shí)際上，對(duì)于口語(yǔ)的備考來(lái)說(shuō)，聽(tīng)讀練習(xí)也是非常有效的。想會(huì)說(shuō)，一定要聽(tīng)懂。從口語(yǔ)本身來(lái)看，口語(yǔ)要發(fā)音準(zhǔn)，就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準(zhǔn)確的，自己才能正確的發(fā)音。建議大家可以找到個(gè)獨(dú)立的環(huán)境進(jìn)行練習(xí)。如果，不愿意通過(guò)與人交流來(lái)提升自己的口語(yǔ)能力，那就不妨帶上個(gè)MP3邊讀邊聽(tīng)、邊糾正。在練習(xí)時(shí)候，大家一般都習(xí)慣了安靜的教室或者自己的房間里。

　　另外，還需要提醒大家，在托福考試的過(guò)程中，周邊的環(huán)境是略帶嘈雜的。所以，在練習(xí)的時(shí)候，我們也可以找個(gè)有些的噪音的地方，讓自己的聲音大聲朗讀出來(lái)，逐步提升自己的音量，以便習(xí)慣之后的考場(chǎng)環(huán)境。

　　模仿練習(xí)

　　想要逐步讓自己的讀音逐步變得的標(biāo)準(zhǔn)，模仿練習(xí)是最為重要的。既然是自己對(duì)著自己那就不再有太多顧及了。模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。對(duì)于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以大家千萬(wàn)不能心急。同時(shí)，也建議大家可以找些VOA等等素材，反復(fù)聽(tīng)讀，作為一個(gè)模板的素材。

　　復(fù)述練習(xí)

　　在托福口語(yǔ)中，有了準(zhǔn)確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，還有語(yǔ)速也是其中存在的一個(gè)問(wèn)題。如果在對(duì)話過(guò)程中結(jié)結(jié)巴巴，不但對(duì)于然語(yǔ)速受到影響，同時(shí)，也可能會(huì)讓最后的評(píng)分打折。那么，該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?建議大家可以從復(fù)述練習(xí)開(kāi)始，找些身邊的材料，一篇演講稿，或者是一部電影內(nèi)容，只要是自己感興趣的內(nèi)容，都可以作為復(fù)述的內(nèi)容。語(yǔ)言應(yīng)盡量生動(dòng)、簡(jiǎn)練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語(yǔ)言的連貫性。

　　拓展閱讀：新托福考試口語(yǔ)必知題目

　　1. 說(shuō)出你認(rèn)為對(duì)你最有用的一本書(shū)，并解釋原因。(Q1：物)　　2. 電視對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)有正面作用還是負(fù)面作用，選擇其中之一并解釋原因。(Q2：優(yōu)缺點(diǎn))

　　3. Describe the most important decision that you made in your life.(Q1：事)

　　4. Do you think the high school should teach music and art as other basic science?(Q2：觀點(diǎn))

　　5. 空閑時(shí)間用來(lái)做什么? (Q1：事，假設(shè))

　　6. 打手機(jī)該不該在一些地方禁止?(Q2：觀點(diǎn))

　　7. 描述一件自己印象深刻的celebration或者moment。(Q1：事，經(jīng)歷)

　　8. Which one acts more influence on you newspaper, TV or teachers? (Q2：偏好)

　　9. Describe a social or politics celebration events in your culture.(Q1：事)

　　10.政府是否應(yīng)該資助建博物館和劇院。說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。(Q2：觀點(diǎn))

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