奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

報考指南

備考托福詞匯記憶方法

時間:2025-05-09 02:14:02 報考指南 我要投稿
  • 相關推薦

2017年備考托福詞匯記憶方法推薦

  不積跬步,何以至千里。詞匯是英語學習的重點,同學們要好好把握哦。下面是小編整理的2017年備考托福詞匯記憶方法推薦,希望對大家有用,更多消息請關注應屆畢業生網。

2017年備考托福詞匯記憶方法推薦

  托福詞匯記憶要求:

  達到:80-100分要求標準6級以上6000-8000詞匯量

  達到:100分以上要求8000-10000甚至更多的詞匯量

  詞匯作為最基本的單位,使我們面對托福考試必須要熟練掌握的

  如何記憶單詞:

  1.閱讀記憶

  優點是能給予語境對單詞印象深刻

  缺點是不能在短期時間造成大量突破,不適合近期就參加托福考試的同學

  推薦閱讀網站:

  www.economist.com 《經濟學人》

  www.time.com 《時代》

  www.guardian.co.uk/ 《衛報》

  http://www.nytimes.com/ 《紐約時報》

  http://www.wsj.com/ 《華爾街日報》

  http://www.ft.com/ 《金融時報》

  大量的tolfe閱讀材料都來源于這些網站( 更多值得閱讀的外刊雜志報紙,會在以后專門發帖)

  平時做閱讀要養成習慣:把生詞圈出,反復研讀句子,勾畫詞組,了解單詞的.同義替換,注意熟詞僻義(例如husband也有動詞節儉之意)

  建議可以利用電腦中的單詞軟件隨時查閱生詞,并且關注其同義詞和反義詞。

  對于閱讀記憶沒有太多技巧可以,方式也因人而異,只要能堅持每天閱讀就能有所收獲,在此也就不做過多介紹。

  2.詞根,詞綴,詞源,字母學規律(主要記憶手段,大量的單詞都來源于此)

  掌握合理的規律,背誦單詞可以達到節約很多時間的效果,但是也不能迷信可以一步登天,可以幫助記憶單詞也能輔助猜測詞義

  詞根詞綴記詞法(例如:untouchable)

  ①詞根詞綴:

  prefix(前綴)——a.肯定否定 b.方向 c.數字 un-表示否定

  suffix(后綴)——詞性 touch v.觸摸

  root(詞根)——意義 -able表示形容詞性

  合起來untouchable意為:adj.不可觸摸的,無法觸及的

  下面再舉幾個例子:

  regress v.后退:退步

  (gress→to go;如progress是進步的意思,re-有向后的意思,regress為退步,后退,re-還有再一次和相反的意思)

  ingress v.進步(in-向里 ,gress)

  improvise v.即興創造

  (vis→to see;pro-有之前的意思;im-表示否定。不用之前看,即可記憶為即興創作)

  benefactor n.行善者

  (首先-or名詞后綴表示人;fact→to make制造,制作,factory工廠,manufacture制造業;bene-意為好的,benefit;做好事的人即意味行善者)

  ②詞源 Etymology(通過了解詞的本源是誰來記憶詞的意思)

  比如:shelter n.v.避難所,保護(技巧:看讀音,看拼寫,看意思)

  -er是名詞和動詞詞性的后綴,shelt是單詞的主要部分

  而詞源是一個人人都知道的單詞:shell n.貝殼

  通過去掉一個l增加輔音字母t做了改變(shell→shelt)

  同樣的單詞還有一個:shield n.v.盾牌,保護(e替換為ie,l替換為d;shell→shield)

  再看一個單詞:fetter n,束縛,腳鐐

  因為含重讀閉音節-ter為名詞動詞后綴,fet也就是詞的核心部分,尋找含和束縛腳鐐有關的詞再聯系讀音不難想到一個詞:feet n.腳

  去掉了一個元音e后,feetter→fetter意為腳鐐,束縛。

  詞源的變化規則:

  (1)元音之間可以互換 a,e,i,o,u,y

  sit→seat;feet→fetter;shell→shield

  舉例:feasible adj.可行的(-ible=-able;feas=fac=fact;元音和元音字母組合之間發生替換,s和c之間發生替換比如practice和practise,advice和advise)

  fact前面講了意思為制作,可以制作的,能做的意思就是可行的。這樣想這個單詞就非常容易記憶了

  (2)輔音之間p/b,t/d,k/g/c/qu,f/v,s/z/x/th可以互換

  disburse v.支付,付款pay for

  dis-不確定一個詞的意思,去掉。burse通過拼寫,讀音并且在意思上接近,確定詞源為:

  purse n.錢包;burse→purse

  dis-作為前綴兩個意思表示否定或者是apart離開,分離。在這里取離開分離的意思,錢離開錢包,掏錢也就是支付,付款的意思

  再有reimburse v.報銷,償還

  re-取back回來的意思,連起來back+into+purse回到錢包里,也就是報銷償還的意思(記憶這種單詞一定要出聲多讀幾遍,效果很明顯)

  kindle v.燃燒,點燃→立即聯想到candle蠟燭 kindle→candle

  sunder v.分裂,裂開 →thunder v.打雷,雷劈

  記憶為打雷一個劈成倆即為分裂,裂開,和link意義相反

  miscellaneous .adj混雜的,各式各樣的

  (-aneous為一種形容詞后綴;miscell→mix+cell混合的細胞記為混雜的,各式各樣的)

  masquerade n.假面舞會,化妝舞會

  (-ade是名詞后綴表示集合的意思,聯想到單詞面具mask,masqu→mask,masker戴面具的人,戴面具的人集合在一起就是假面舞會的意思)

  (3)形近字母的互換,u/v/w,m/n的互換

  (u替換v或w時會去掉其旁邊的元音)

  renovate v.翻新

  (-ate動詞后綴,re-前綴再次,nov→new;renewate→renovate,再一次變新就是翻新的意思)

  lurk v.潛伏,埋伏

  (詞源為lower降低,潛伏一定要低下身體,u和w發生替換,去掉w兩邊元音字母o和e,結尾加輕輔音k構成新單詞lurk,lower→lurk

  (4)字母g,h的脫落(不發音)

  arduous adj.辛苦費力的,艱難的`

  (-uous為形容詞后綴,ard為核心部分詞源通過拼寫,讀音和意義不難看出為hard,省略了h)

  hierarchy n.等級制度,階級

  (-archy→to rule,anarchy無政府狀態,-an表示否定;hier的詞源為higher,gh不發音被省略。上面還有上面更高層的統治,這就叫做等級制度,階級)

  (5)固定轉換s/t/d,p/b/f/v/ph

  assent v.同意 不及物動詞+to

  *ass-,acc-,app- ,att-等a加輔音雙寫一般前綴為as-,ac-,ap-,at-都表示動作的加強

  (send的詞源為sense,感覺產生強烈共鳴,意為同意)

  consent v.同意 con-共同的,都有感覺,也是同意的意思)

  dissent v.不同意

  amorphous adj.無形狀的,不定形的

  (-ous形容詞后綴,a-和an-作為前綴都表示否定的概念,morph為核心部分詞源為form,希臘詞根在造詞的時候往往會出現首尾字母倒寫的情況,m挪到尾部,f挪到開頭morf,由ph替換得到morph。所以a+form+ous→amorphous意為沒有形狀的,不定形的)

  ③字母組合(可以幫助我們記憶單音節詞匯)

  (1)sp表示發出,散開,產生

  如speak說話,spit吐痰,spew嘔吐,spread傳播,

  spout v.噴出

  spur n.刺激,馬刺

  spawn v.產卵

  (2)scr和cr開頭的詞多是和手上的動作有關(注意s在造詞的時候無意義,一般只起加強語氣的作用)

  scroll n.卷軸 (roll表示卷,滾;用手卷起來的表示卷軸)

  同理還有scratch v.抓,撓(用手)

  crab n.螃蟹 (螃蟹手很多嘛)

  字母組合一共有12組,以后有機會會做詳細的介紹,在這里不做贅述.

  3.聯想記憶(輔助記憶,并非所有單詞都可以用聯想來記憶)

  可以避免枯燥的記憶,對某些特殊單詞加深印象

  (1)單音節詞匯——形近詞記憶

  ↗friend n.朋友 (多一個r,可以把它想象成一朵鮮花,有花就是朋友,否則就是惡人)

  ↘fiend n.惡魔,惡人 ( 考試中一般考fiendish,-ish形容詞后綴意為像什么似的,像惡魔似的,惡毒的)

  ↗womanish adj.娘娘腔的 (形容男性)

  ↘mannish adj.爺們的 (形容女性)

  ↗womanly adj.有女人味的 (形容女性)

  ↘manly adj.男子氣概的 (形容男性)

  ↗spout v.噴出

  ↘sprout v.發芽(r形似一朵花,噴出一朵花就是發芽)

  (2)多音節詞匯要拆詞——要拆成認識的詞根詞綴,拼音等

  例:chrysanthemum n.菊花

  先找認識的單詞,mum和the,菊花送給了母親(有點滲得慌啊),拼音san就是3,chry記為cry,h省略,連起來哭著把三朵菊花送給母親。這個很無厘頭沒有邏輯,所以不愿意這么記也可以自己想辦法或者硬背,不過確實要來得慢一些。

  pestilence n.瘟疫

  pest我們認識是害蟲的意思,-ence是名詞性后綴,剩下的中間il可以聯想為ill疾病,由害蟲帶來的疾病就是瘟疫。這樣就好記多了

  morose adj.郁悶的,沮喪的

  rose是玫瑰花的的意思,mo廣東話就是沒有的意思(體會一下),想象一下情人節沒有玫瑰花當然就郁悶啦。。。

  precarious adj.不安全的,不穩固的

  pre-前面,ious-形容詞后綴,坐在汽車副駕駛最危險一般最倒霉的都是前排副駕駛,就這么記就可以。

  從詞根詞源的角度記prec-的詞源是pray,-arious為形容詞后綴。一般禱告的時候都是遇到危險,想象一下電影里沉船的時候,大家都抱著牧師的大腿禱告。也可以這么記但稍微復雜一點。

  avalanche n.雪崩

  可以通過拼音,lan che攔車,雪崩把車都攔住了,ava想象成一個人的臉,倆眼睛中間一個鼻子,于是就可以把這個單詞記住了

  總而言之不管通過什么方法,只要能牢牢地記住單詞都值得我們去嘗試。

【備考托福詞匯記憶方法】相關文章:

托福閱讀詞匯的備考方法05-20

記憶托福詞匯的方法分享08-31

托福詞匯的記憶方法介紹09-16

2016托福詞匯記憶方法08-08

托福閱讀詞匯記憶方法03-05

托福詞匯幾種記憶方法06-18

托福詞匯記憶高效的方法11-18

托福詞匯記憶方法分享08-16

托福詞匯記憶方法大全08-18

主站蜘蛛池模板: 温宿县| 兴化市| 独山县| 鹤峰县| 洛隆县| 平舆县| 贵阳市| 博客| 越西县| 连城县| 犍为县| 通江县| 石阡县| 双牌县| 社旗县| 瑞金市| 乐亭县| 明水县| 黄骅市| 东乡| 深泽县| 漯河市| 巍山| 定南县| 道孚县| 安庆市| 德庆县| 湖南省| 满洲里市| 清水县| 喀喇| 行唐县| 九龙城区| 应城市| 磴口县| 绵阳市| 邮箱| 彭泽县| 托里县| 天台县| 会宁县|