托福閱讀詞匯記憶方法

　　眾所周知，托福閱讀得高分與你掌握詞匯量多少是密切相關的。那么托福詞匯該如何記憶呢?下面就和小編一起來學習下吧！

　　在托福閱讀考試中，大約有3-5篇的文章，每篇閱讀的長度基本上都有750+的字數。一般情況下是3篇閱讀文章，答題時間是60分鐘。如果遇到托福閱讀加試的話，那么就是5篇文章，答題時間就只有100分鐘。這個時候如果沒有龐大的詞匯量來支持，那么你很難在規定的時間是完成托福閱讀的題目，那么應該如何應對詞匯量的短缺呢?

　　1、單詞標注記憶法

　　如果我們翻翻手上的托福詞匯手冊就不難發現，這些書前面的幾十頁總顯得非常陳舊，而之后的部分又是非常新，似乎都是沒怎么被翻閱過。而恰恰相反，找到一本托福高分考生的詞匯手冊后，也許你就會發現不僅是前前后后被翻閱的舊舊的，而且書內還是是不是會看到有熒光筆標注的痕跡。所以大家在記的時候都會在單詞書上面做一些標記。

　　2、樹狀詞匯記憶法

　　Verbal+Q 1000真題與GRE官方思路高度吻合，每一道題都有答案及三種暴力解析，閱讀、填空不同題型以及難易程度的選擇功能，更有針對性具備計時聯系(Practice)和倒計時模考(Quiz)功能。

　　3、拆分單詞記憶法

　　說到備考托福也許很多人都會想到詞匯的積累，而談到托福詞匯的積累相信大家又會說到一下托福記憶的方法。對于一個單詞，我們可以根據不同的原則對它進行拆分，從而達到迅速記住單詞的目的。這個記憶法對你的單詞記憶是不是有幫助呢?試試就知道了。

　　4、詞根詞綴記憶法

　　對于托福備考的學生來說，詞匯是個必過的難關。特別是對于那些基礎比較差生或備考時間又比較緊的學生，短時間內要擴充詞匯量并非是想象中的那么容易。而想要在短時間內，提升自己的托福詞匯量，掌握好詞根詞綴就是一個不錯的途徑，這也是一個很重要的詞匯記憶方法哦。

　　拓展閱讀：托福閱讀詞匯預測

　　Hardiest 堅硬 most vigorous Heightened 提高，提升 increased Henceforth 今后 from that time on Heralded 宣布 announced Hinged on 依賴 depended on Hinterland 腹地，內地貿易區 region Ideal 理想的perfect Identical同樣的 exactly alike Ignited 點燃 set on fire Imitate 模仿：copy

　　Immunity 免疫，保護 protection Immutable 不可變的unchangeable Implications 意義 significant

　　Imposing 要求高的，費力的：demanding In season 應季 a particular time of year Inception 起初beginning

　　Incinerated itself 燃燒 burn up Incised雕刻的carved

　　Inclinations 偏好，喜好 : preferences Indeterminate 不確定的uncertain Induced 導致 caused Influx 流入，到達 arrival

　　Ingenuity 機靈，靈巧resourcefulness

　　Ingots 銀錠/塊 blocks of silver mixed with copper Inhibited 阻礙hindered Initially 首先 at first Initiate 啟動，開始 begin Innovative 創新的 ne

　　Insignificant 無關緊要的unimportant Instances 例子:cases

　　Integral 必要的，基本的：an essential Intensive 集中的，透徹的concentrated Intent 目的，意向 goal Intent 目的，意向 purpose

　　Interchangeable 互換的，等同于 equivalent Intermittently 間歇地periodically周期性的 Intervals 間隔 periods Intervention 干預：influence Intricate 錯綜復雜的 complex Intricate 錯綜復雜的complex Intriguing 迷人的 fascinating Intriguing 吸引人的 attractive Invade 侵入 move into Jolting 震動 shocking Key 關鍵的important Link 連結，聯合 connection Littered 雜亂堆滿，亂丟 covered Load 負荷，重擔 weight Local 場所place Lured 引誘attracted

　　Magnified 加強，加劇 intensified Magnitude 成都/大小 extent Maintaining 維持：preserving

　　有關托福詞匯的三種記憶方法

　　一、黑白循環記憶法

　　360教育集團介紹，黑白循環記憶法的核心意義是通過對大綱規定的詞匯進行分類，找出記憶重點，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達到全部掌握單詞的目的。

　　本記憶法規定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞;如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經過一段時間的記憶，一部分黑詞就可能轉化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變為灰詞，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環。

　　另一個層次上的循環是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標準分組，規定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復習第一組，第四天記第四組復習第二組，依次循環，達到邊記憶邊復習的目的。這種單詞記憶的好處是學習者始終知道自己的學習任務和學習效果。

　　二、詞根、詞綴記憶法

　　黑白循環記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構詞規律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關系的;如果知道act=to do，to drive做，干，驅動那么記憶act，action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關大學英語 的詞根，詞綴記憶的方法。

　　advan=forward在前，向前;add=to put to加上;aer=air，space空氣，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，攪動，引導;alter= to change 改變;ampl=large，spacious寬，大;ann，enn=year年;art=skill技藝;cur(e)，sur(e)-=care操心，關注，安全，照看，醫治;dic，dit=to speak講，說;form，forma=，format=shape，figure形成，模式。

　　除了詞根以外，英語單詞當中還有很多詞綴(包括前綴，后綴)，這些前綴和后綴在單詞當中出現得非常頻繁。記住了這些單詞的前綴和后綴再加上詞根的幫助，記憶單詞絕不是一件無序的事情，而是一件有眾多規律可循的事情。也就是說，掌握了詞根，詞綴記憶法之后，我們所記憶的單詞量不再是4200個，而可能是1000個左右，甚至可能更少。

　　這種記憶方法的優點是，可以充分利用單詞之間的形式和意義聯系，對大量的詞匯進行模糊記憶，這里的模糊是指，只要知道某個單詞中包含有某個認識的詞根或詞綴，就可以大致知道該次詞的大致意義或詞性，從而大大提高閱讀理解能力。相應地，在做詞匯題或閱讀理解中的上下文中詞匯題時，也能根據詞根、詞綴做出正確的判斷。

　　三、全息記憶法

　　所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的“意群記憶原理”來記憶單詞。記憶科學研究證明如果單個記憶單詞既累又不能長時間地鞏固。只要將單詞按一定的意義聯系組合起來記憶，效果會大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對于物質的分類方法把四級大綱上的詞匯分成“物質世界”，“人類社會”和“科學思維”三個大類。“物質世界”又可細分為“無生命物質”和“有生命物質”。“無生命無物質”可以包含物質的最小成分(atom，particle)到宇宙大空間(universe，solar，lunar);“有生命物質”可以包括構成生命的最小單位基因(protein，gen，cell)，低級的水生生物(fish，shellfish)到爬行(reptile，insect) 再到飛行動物(bird)，哺乳動物(mammal)，猿(monkey，)和人(human being) 。 在“人類社會”這一概念下的上層建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictator)，貴族(nobleman，landlord)，政(government，official administrate)，選舉(election，vote)，立法(congress，assembly，legslative)，動蕩(disorder，uprising，revolution) ，警察(police officer) ，監獄(gail，prison)，武裝(army，armed forces)，戰爭(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。 以上所列舉的都是按一定的名詞概念進行的分類，在實際操作中只要是和這些概念和意義有關的名詞，動詞及其短語，形容詞和副詞等都可以一并記憶。

　　這種記憶方法的優點在于學習者可以隨時隨地根據某一信息聯想記憶單詞。比如： 一個人騎車走在街上就可以聯想到 bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic (jam，light)，rush hours，highway，freeway，zebra，lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road，passenger，shops，fence等詞。 又如：我們到醫院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。 本記憶法的另一個優點是能突出一些常見單詞的不常用的意義，因為多義詞的不同意思可能被歸入不同的意群當中。 比如： resource可以歸入三個意群當中，它與substance，nature 等放在一起表示“物質資源”;與method，approach 放在一起表示“辦法”;與wit放在一起表示“智謀”和“應變之才”。

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