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2016托福閱讀長難句解決技巧
閱讀中的長難句一直是讓大家頭疼的問題，且不說長難句中那些數(shù)不勝數(shù)的冗長單詞，就單單是那句子長度，動輒跨度好幾行，也足夠讓人心涼半截，究竟從何看起呢?下面小編就來教大家一種可以快速掌握的方法。
在托福考試的時候不可能也沒有時間把句子中的每個信息點都讀完，當然句子這么長，也不可能所有的信息都是major idea。而我們要做的第一步當然就是提取major idea，也就是所謂的主干。這個主干如何提取呢?
有人說，看句子的第一步當然是劃出謂語動詞。但是柳湘君老師建議從介詞著手，介詞對于學(xué)生來說簡單并且容易識記，這樣他們就會很快地找出來。而介賓結(jié)構(gòu)一般是起修飾作用的，那絕不可能成為句子主干，學(xué)生們需要做的就是把它們找出并剔除掉就好了。我們來看下面一個例子：
Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles around the eyes and a subtle drop in the eye cover fold so that the skin above the eye moves down slightly toward the eyeball, can lead to pleasant feelings.
此句話中的紅體字都是比較容易找出的介賓結(jié)構(gòu)，當我們把它們剔除掉之后，這個句子就變成：
Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead to pleasant feelings.
這一步做完之后可以發(fā)現(xiàn)，句子已經(jīng)減少了不少內(nèi)容。接下來可以把起修飾作用的形容詞與副詞劃去。對于一個冗長的句子，做減法可以激發(fā)學(xué)生們把句子讀下去的欲望，何樂而不為呢?
做完減法之后，頭疼的問題來了，一個句子套一個句子，都是些什么從句?如何判斷?建議把這個句子作為一個整體框起來，然后暫且不當它是句子，就當成一個單詞，那么這個單詞在文中充當?shù)氖鞘裁闯煞菟褪鞘裁磸木淞恕Ｎ覀兘又蒙厦婺莻�例子。
首先在劃從句之前，可以把連接詞找出來，這對學(xué)生來說不是難事，比如說例句中的3個連接詞分別是that, which及so that。因為which之前有一個逗點，很容易判斷這是一個斷點，那我們就先暫且不管that所在的部分，這樣就可以劃出兩個句子。
Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead to pleasant feelings.
于是，這個句子就變成
Ekman has found that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.
我們把A B作為一個整體，就很容易看出其是修飾名詞smile的，充當?shù)氖嵌ㄕZ的作用。而至于A與B的關(guān)系，我們只需要知道兩者是由so that引導(dǎo)的表示結(jié)果的關(guān)系就好。這個時候，我們再去看that引導(dǎo)的句子就容易多了。
Ekman has found that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.
簡單說，這個句子就變成了Ekman has found C. 很容易判斷C在本句中是充當賓語成份的，即賓語從句。
大家都知道，在英語語法中，定狀補都是作補充說明成分的，也是需要我們做減法剔除掉的信息，而賓語是作為主干存在的，是我們需要保留的信息。那么這個例句的主干最后就成了：
Ekman has found that the so-called Duchenne smile can lead to pleasant feelings.
這樣一個句子相信大家理解起來就毫不費勁了。由此可知，分析長難句其實就是通過做減法去修飾留主干的過程。
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