有哪些提高英語聽力水平的方法
英語聽力是許多學生比較頭疼的題目,那么有什么解決方法呢?下面是小編給大家整理的關于有哪些提高英語聽力水平的方法,歡迎閱讀!
有哪些提高英語聽力水平的方法 1
英語閱讀可以分為精讀和泛讀,同樣,英語聽力也可以分為精聽和泛聽,我介紹的這種方法,就是通過精聽,來提高英語聽力水平,具體步驟是:中國國際廣播電臺(CRI)或美國之音(VOA)或英國廣播公司(BBC)每個小時開始的英語新聞,大約有20條,每條的時間不超過1分鐘,詞匯量不超過200個單詞,您可以將某一天某一小時的某一條新聞,用錄音機復制下來,然后反反復復收聽這條新聞,一遍不成聽兩遍,一天不成聽兩天,直到這條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞),都能準確聽出來為止。
在進行這種精聽訓練時,您需要特別注意四點。第一點是:某些英語單詞的弱讀。比如介詞of,它的音標是[ov](o=hot中間的那個元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個元音),有時甚至被弱化成[v]或[f],您在精聽一條新聞時,一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是:某些英語單詞的連讀。比如您在精聽一條新聞時,聽到一個生詞,發音好象是notatal,不像是外國的人名、地名,而且《英漢詞典》中也查不到,這時,您就應當想到,它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀,按照這個思路,您應當猜出它是not at all。
第三點是:某些單音節的英語單詞。多音節的單詞,比如foreign、minister、immigration等,由于音節多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節單詞,比如did、was、him等,只有一個音節,發音時間短促,很容易被忽略,因此您在精聽一條新聞時,一定要重點識別這些單音節單詞。
第四點是:單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之后,最后的問題就是單詞與頭腦的同步,也就是您每聽到一個單詞,頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思,比如聽到Russia,馬上想到俄國,聽到president,馬上想到總統,聽到visit,馬上想到訪問,等等。
一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞),都能準確聽出來之后,您就可以復制下一條新聞,繼續進行精聽訓練了。當然,每個人的具體情況不同,第一條新聞,您全部聽懂,可能需要三天,第二條新聞可能縮短到一天,第三條新聞可能縮短到半天。通過英語六級考試的朋友,采用這種方法,精聽十條新聞之后,即可明顯提高自己的英語聽力水平。
有哪些提高英語聽力水平的方法 2
1、規劃好練習聽力的時間。可以利用坐巴士或地鐵、等車、上廁所、逛街等時間來聽英語。這些時段的共同特點是:你不必刻意專注地思考,你處于較為放松的狀態。如果能很好地利用和規劃好這些時段,長久地堅持下來,一定會有所收獲。
2、選取適合自己的聽力資源。可以用來練習英語聽力的材料有:英文電影、英文電視劇、英文廣播、電視節目、網絡視頻、聽力電子書、聽力錄音材料等。如果你不是專門挑出一段時間來練習聽力,那么建議你不要觀看視頻類的資源,因為你選取和規劃的零碎時間還有其他事情要做,或者會受到周圍環境的影響。如果只是專注于聽而不看,那么注意力會集中一些,效果會更好。另外,你要練習的是聽力,需要聽到有人在不斷地說英語,電影等視頻材料中的對話不是連貫性的,而且相對來說比較難理解(演員在表演時所說的話富有表演性,情緒多樣化,語調語氣更加夸張,很多人不一定能夠聽清楚)。
3、音頻聽力資料不同于視頻,沒有字幕,所以很多時候一些單詞或句子不知所云。其實在剛開始練習聽力時,我們只需要聽明白大概意思即可,就如同讀新聞一樣。你或許覺得只有把聽不懂的單詞或短語記錄下來,查查字典,才能弄明白意思和用法。那么你學習中文時,一開始是否把每個聽到的新詞匯都查過字典才明白意思和用法嗎?肯定不是這樣的。所以查字典不是唯一學習新詞匯的方法,你需要在上下文語境中去理解,只要你在不同語境中多次聽到這個新詞,你的大腦自己會去分析和理解。
4、對于初級英語聽力的練習者,一開始不要任務太重。可以在最初的幾周內每天聽十幾分鐘,先讓自己每天養成聽英語的習慣,而且選擇的聽力材料不要超出自己的理解范圍。只有培養了良好的聽力習慣,對聽力有興趣和激情,才能堅持下去。
5、對于有一定基礎的練習者,也會發現自己經常遇到提升的“瓶頸”。那么你是否一直在聽同樣的說話者的英語,或者你只聽英式英語沒有聽美式英語,或者你所聽的材料一直是同一個話題或者領域的?如果答案是“yes”,那么你所聽的材料對你來說太簡單了,你只有改變才能提高。
6、如何選取適合自己的聽力材料?如果想提升聽力水平,不能選取:過難的材料(連大意都聽不懂),太簡單的材料(每個單詞都能聽明白)。你需要選擇適合自己的材料(能聽懂大意,部分單詞聽不明白),這類材料對你的聽力提升才有調整性,你可以聽:比你之前所聽材料語速較快的對話(盡管快,但你還是能夠聽明白);你能夠聽明白大部分內容的材料,包括句子較長的對話。對于高考生,盡量選取貼近考試范圍的聽力材料,這樣效果更好。
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