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數學試題

小學六年級數學下學期單元練習試題

時間:2024-08-21 04:21:38 數學試題 我要投稿
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  十二冊第三單元試卷

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  姓名: 成績:

  一、填空題: (21分)

  1、( )÷24==24 :( ) =( ) %

  2、在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。

  3、用2、3、4、6寫出兩個不同的比例式:( )、( )。

  4、在一個比例中,如果兩個外項的積是 ,其中一個內項是 ,則另一個內項是( )。

  5、小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成( )比例。

  6、在A×B=C中,當B一定時,A和C 成( )比例,當C一定時,A和B成( )比例。

  7、一種精密零件長5毫米,把它畫在比例尺是12:1的零件圖上,長應畫( )厘米。

  8、在一幅中國地圖上量得甲地到乙地的距離是4厘米,而甲地到乙地的實際距離是180千米。這幅地圖的比例尺是( )。

  9、A的 與B的 相等,那么A∶B=( )∶( ),它們的比值是( )。

  10、在比例尺是1∶2000000的地圖上,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是( )千米。

  11、甲乙兩數的比是5:3,乙數是60,甲數是( )。

  12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量( )比例。

  二、判斷題:(10分)

  1、工作總量一定,工作效率和工作時間成反比例。 ( )

  2、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鐘,另一根要鋸成6段,需要24分鐘。 ( )

  3、比例的兩個內項互為倒數,那么它的兩個外項也互為倒數。 ( )

  4、在一幅地圖上,圖上距離和實際距離成正比例。( )

  5、比的前項和后項都擴大2倍 得到一個新的比,這兩個比能組成比例。( )

  6、 X和Y表示兩種相關聯的量,同時5X—7Y=0,X和Y不成比例。 ( )

  7、如果3a=5b,那么a:b=5:3。 ( )

  8、分數值一定,它的分子和分母成正比例。 ( )

  9、在一定的距離內,車輪周長和它轉動的圈數成反比例。 ( )

  10、兩種相關聯的量,不成正比例,就成反比例。 ( )。

  三、選擇題:(20分)

  1、一條路的長度一定,已經修好的部分和剩下的部分( )。

  A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例

  2、《數學學習報》的單價一定,訂閱份數與總價( )

  A、成正比例B、成反比例C、不成比例

  3、比例尺 表示( )

  A、圖上距離是實際距離的 。B、實際距離是圖上距離的800000倍。 C、實際距離與圖上距離的比為1 :800000。

  4、在比例尺是1 :8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2 :3,那么甲、乙兩個圓的實際的直徑比是( )

  A、1 :8 B 、4 :9 C、2 :3 D、8 :1

  5、表示x和y成正比例的關系式是( )。

  A、x+y=k (一定) B、 = k C、 = k (一定) D、xy=k (一定)

  6、在下面各比中,能與 : 組成比例的比是( )。

  A、4:3 B、3:4 C、 :3 D、 :

  7、一項工程,甲隊單獨做要10天,乙隊要8天,甲乙兩隊工效比是 ( )。

  A、10:8 B、5:4 C、4:5

  8、下面兩種數量中不成比例的是( )。

  A、正方形的周長和邊長B、某同學從家到學校的步行速度和所用時間 C、圓周率和周長 D、圓的直徑和周長

  9、小正方形和大正方形邊長的比是2:7,小正方形和大正方形面積的比是( )

  A 2:7 B、6:21 C、4:49 D 7:2

  10、下面第( )組的兩個比不能組成比例。( )

  A、7:8和14:16 B、0.6: 和3:1 C、 : 和 :

  四、計算。(14分)

  1、口算。(5分)

  56+47= 12.6÷3= 0.36÷0.9= 910+70= 0.25×0.4=

  × = 16×5= 1÷0.25= + = 12+0.8=

  2、解比例:3:x = 9:15 x25 = 1.275 23 :56 =x:9

  五、應用題: (1—4題用比例的知識解答)(35分)

  1.農場收割小麥,前3天收割了165公頃。照這樣計算,8天可以收割多少公頃?(5分)

  2.同學們做廣播操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?(5分)

  3.一種農藥,用藥液和水按1:1500配制而成,現有3千克藥液,能配制這種農藥多少千克?(5分)

  4、一間房子要用方磚鋪地,用邊長3分米的方磚,需要96塊。如果改用邊長是2分米的方磚要多少塊? (5分)

  5、作圖題(8分)

  (1)將三角形A按 6:1放大,得到三角形B;(2)再將三角形B按1:2縮小,得到三角形C。

  6.小聰準備放假到北京去玩,但他不知道深圳和北京相距多遠。聯系到最近學習的比例知識后,他很快找來一張地圖,但不巧的是這張地圖上印有比例尺的一角不小心撕掉了。用這張地圖小聰能知道深圳到北京有多遠嗎?(能 不能)

  小聰就是頭腦靈活,他記得乘車去廣州時,在車站看到深圳到廣州180千米,于是他想出了辦法。你能說出小聰想出了什么辦法嗎?(2分)

  __________________________________________________________

  小聰在這幅地圖上測量出深圳到廣州之間的圖上距離是3厘米,他又測量出深圳到北京之間的圖上距離是25厘米。現在你能算出深圳到北京之間的實際距離約是多少嗎?請寫出解題過程。(5分)

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