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六年級數學負數練習題
在學習和工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。大家知道什么樣的習題才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的六年級數學負數練習題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級數學負數練習題 1
一、填空題
1、（ ）既不是正數也不是負數；零下3 0C記作（ ）0C。
2、在數軸上，－3在－2的（ ）邊。
3、將下面的數填在適當的（ ）里
1.65 -15.7 2340 96%
(1)冰城哈爾濱，一月份的平均氣溫是( )度。
(2)六(2)班( )的同學喜歡運動。
(3)調查表明，我國農村家庭電視機擁有率高達( )。
(4)楊老師身高( )米。
(5)某市今年參與馬拉松比賽的人數是( )人。
4、 在○里填上＞、＜或＝。
①－5 ○ 1 52 ○ ＋2.5 2.4 ○－2.4 － ○－
②－5○－2 1.5○ 0○－1.5 － ○－
③-3○0.3 6○-6.5 -0.5○0.5 1.3元○1.30元
二、判斷題（對的`打“√” ，錯的打“×” ）
1、 0 是正數。 （ ）
2、+4、 +12 是正數，-3、-21是負數，5 既不是正數，也不是負數。（ ）
3、負數都小于 0。 （ ）
4、婷婷向東走 50 米記作+50 米，那么她向北走 100 米，就記作-100 米。（ ）
二、在數軸上表示下列各數
- 3 0.5 -2.5 -1
三、簡答題
1、小東和小明正在開展答題比賽。比賽規則規定：一共回答 5 道題，答對一題記+10 分，答錯一題記-10 分，不答題記 0 分，得分最多的為勝。下面是比賽情況記錄： 小明 第1題 第2題 第3題 +10、 -10、 +10 。小東 +10 、+10、-10 （1）小明答對了_____道題，答錯了______道題。 （2）小東要想戰勝小明，至少還要答對______道題，小明答錯______道題。
2、 一輛公共汽車從起點站開出后，中途經過 5 個停靠點，最后到達終點站。下表記錄了這輛公共汽車全程載客數量的變化情況。 停靠站上下車人數起點 站+25， 中間第1站 0 +12；第2站 -3 +6； 第3站 -5 +8；第4站 -10 +7； 第5站 -13 0 ；終點站 -27 。
（1）中間 5 站一共上車多少人？
（2）中間 5 站一共下車多少人？
（3）哪一站沒有人下車？哪一站沒有人上車？
六年級數學負數練習題 2
一、正負數可以用現實生活中具有相反意義的量來解釋。
1、如果將+8元計為收入8元，則-6元表示 _______ 。
2、高出海平面789米計為+789米，則-789米表示__ ______ 。
3、減少60千克計為-60千克，則+80千克表示 ______ 。
4、把公元2008年記作+2008年，那么-20年表示 _______。
二、現實生活中的`相反意義的量可以用正負數來表示。
1、零下15℃，表示為____ ℃ ，比O℃低4℃的溫度是____ ℃ 。
2、正表示向西，則負表示為________。
3、糧食產量增產11%，記作+11%，則減產6%應記作_______。
4、某天中午11時的溫度是11℃，早晨6時氣溫比中午11時低7℃，則早晨6時溫度為_____℃，若早晨4時氣溫比中午11時低13℃，則早晨4時溫度為_______℃。
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