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初一下冊數(shù)學二元一次方程組應用題
人生的道路很長，但關鍵的卻往往只有幾步，而初中就是這關鍵幾步中的第一步。今天應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了初一下冊數(shù)學二元一次方程組應用題，希望對大家學習有所幫助。
初一下冊數(shù)學二元一次方程組應用題 篇1
1.一次籃、排球比賽，共有48個隊，520名運動員參加，其中籃球隊每隊10名，排球隊每隊12名，求籃、排球各有多少隊參賽？
2. 某廠買進甲、乙兩種材料共56噸，用去9860元。若甲種材料每噸190元，乙種材料每噸160元，則兩種材料各買多少噸？
3. 某人用24000元買進甲、乙兩種股票，在甲股票升值15%，乙股票下跌10%時賣出，共獲利1350元，試問某人買的甲、乙兩股票各是多少元？
4.某運輸公司有大小兩種貨車，2輛大車和3輛小車可運貨15.5噸，5輛大車和6 輛小車可運貨35噸，客戶王某有貨52噸，要求一次性用數(shù)量相等的大小貨車運出，問需用大、小貨車各多少輛？
5.通訊員要在規(guī)定時間內到達某地，他每小時走15千米，則可提前24分鐘到達某地;如果每小時走12千米，則要遲到15分鐘。求通訊員到達某地的路程是多少千米？和原定的時間為多少小時？
6.若干學生住宿，若每間住4人則余20人，若每間住8人，則有一間不空也不滿，問宿舍幾間，學生多少人？
7.有甲乙兩種債券年利率分別是10%與12%，現(xiàn)有400元債券，一年后獲利45元，問兩種債券各有多少？
8. 種飲料大小包裝有3種，1個中瓶比2小瓶便宜2角，1個大瓶比1個中瓶加1個小瓶貴4角，大、中、小各買1瓶，需9元6角。3種包裝的飲料每瓶各多少元？
9.某班同學去18千米的北山郊游。只有一輛汽車，需分兩組，甲組先乘車、乙組步行。車行至A處，甲組下車步行，汽車返回接乙組，最后兩組同時達到北山站。已知汽車速度是60千米/時，步行速度是4千米/時，求A點距北山站的`距離。
10.一級學生去飯?zhí)瞄_會，如果每4人共坐一張長凳，則有28人沒有位置坐，如果6人共坐一張長凳，求初一級學生人數(shù)及長凳數(shù).
11.兩列火車同時從相距910千米的兩地相向出發(fā)，10小時后相遇，如果第一列車比第二列車早出發(fā)4小時20分，那么在第二列火車出發(fā)8小時后相遇，求兩列火車的速度。
12.購買甲種圖書10本和乙種圖書16本共付款410元，甲種圖書比乙種圖書每本貴15元，問甲、乙兩種圖書每本各買多少元？
13.甲、乙兩人分別從甲、乙兩地同時相向出發(fā)，在甲超過中點50米處甲、乙兩人第一次相遇，甲、乙到達乙、甲兩地后立即返身往回走，結果甲、乙兩人在距甲地100米處第二次相遇，求甲、乙兩地的路程。
14.某工程車從倉庫裝上水泥電線桿運送到離倉庫恰為1000米處的公路邊栽立，要求沿公路的一邊向前每隔100米栽立電線桿。已知工程車每次至多只能運送電線桿4根，要求完成運送18根的任務，并返回倉庫。若工程車行駛每千米耗油m升(耗油量只考慮與行駛的路程有關)，每升汽油n元，求完成此項任務最低的耗油費用。
15.某家庭前年結余5000元，去年結余9500元，已知去年的收入比前年增加了15%，而支出比前年減少了10%，這個家庭去年的收入和支出各是多少？
16.某人裝修房屋，原預算25000元。裝修時因材料費下降了20%，工資漲了10%，實際用去21500元。求原來材料費及工資各是多少元？
17.某單位甲、乙兩人，去年共分得現(xiàn)金9000元，今年共分得現(xiàn)金12700元 ，已知今年分得的現(xiàn)金，甲增加50%，乙增加30%， 兩人今年分得的現(xiàn)金各是多少元？
初一下冊數(shù)學二元一次方程組應用題 篇2
1．某服裝廠生產(chǎn)一批某種款式的秋裝，已知每2米的某種布料可做上衣的衣身3個或衣袖5只，現(xiàn)計劃用132米這種布料生產(chǎn)這批秋裝(不考慮布料的損耗)，應分別用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套？
2．甲對乙說：“當我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時，你才4歲”，乙對甲說：“當我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時，你將61歲”，請你算一算，甲、乙現(xiàn)在各多少歲？
3．有甲乙兩種銅和銀的合金，甲種合金含銀25%，乙種合金含銀37.5%，現(xiàn)在要熔制含銀30%的合金100千克，甲、乙兩種合金各應取多少？
4．有一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5，如果把這兩個數(shù)字的位置對換，那么所得的新數(shù)與原數(shù)的和是143，求這個兩位數(shù).
5．巍巍古寺在山林，不知寺內幾多僧。364只碗，看看用盡不差爭。三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹。請問先生明算者，算來寺內幾多僧。詩句的意思是：寺內有三百六十四只碗，如果三個和尚共吃一碗飯，四個和尚共吃一碗羹，剛好夠用，寺內共有和尚多少個？
6．甲乙兩地相距160千米，一輛汽車和一輛拖拉機從兩地同時出發(fā)相向而行，1小時20分后相遇。相遇后，拖拉機繼續(xù)前進，汽車在相遇處停留1小時后原速返回，在汽車再次出發(fā)半小時后追上了拖拉機，這時汽車、拖拉機從開始到現(xiàn)在各自行駛了多少千米？
7．某城市為了緩解缺水狀況，實施了一項飲水工程，就是把200千米以外的`的一條大河的水引到城市中來，把這個工程交給了甲乙兩個施工隊，工期為50天，甲、乙兩隊合作了30天后，乙隊因另有任務需要離開10天，于是甲隊加快速度，每天多修了0.6千米，10天后乙隊回來，為了保證工期，甲隊保持現(xiàn)在的速度不變，乙隊也比原來多修0.4千米，結果如期完成。問甲乙兩隊原計劃每天各修多少千米？
8．已知某電腦公司有A型、B型、C型三種型號的電腦，其價格分別為A型每臺6000元，B型每臺4000元，C型每臺2500元，我市東坡中學計劃將100500元錢全部用于從該電腦公司購進其中兩種不同型號的電腦共36臺，請你設計出幾種不同的購買方案供該校選擇，并說明理由。
9．某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜，若在市場上直接銷售，每噸利潤為1000元，經(jīng)粗加工后銷售，每噸利潤可達4500元，經(jīng)精加工后銷售，每噸利潤漲至7500元。當?shù)匾患肄r(nóng)工商公司收獲這種蔬菜140噸。該公司加工廠的生產(chǎn)能力是：如果對蔬菜進行粗加工，每天可加工16噸；如果進行精加工，每天可加工6噸，但兩種加工方式不能同時進行。受季節(jié)等條件限制，公司必須在15天之內將這批蔬菜全部銷售或加工完畢。為此，公司研制了三種加工方案：方案一：將蔬菜全部進行粗加工。方案二：盡可能多地對蔬菜進行精加工，沒來得及進行加工的蔬菜在市場上直接銷售。方案三：將部分蔬菜進行精加工，其余蔬菜進行粗加工，并恰好用15天完成．你認為選擇哪種方案獲利最多？為什么？
拓展：初中數(shù)學列方程解應用題知識點
一．列方程解應用題的一般步驟：
1．認真審題：分析題中已知和未知，明確題中各數(shù)量之間的關系；
2．尋找等量關系：可借助圖表分析題中的已知量和未知量之間關系，找出能夠表示應用題全部含義的相等關系；
3．設未知數(shù)：用字母表示題目中的未知數(shù)時一般采用直接設法，當直接設法使列方程有困難可采用間接設法；
4．列方程：根據(jù)這個相等關系列出所需要的代數(shù)式，從而列出方程注意它們的量要一致，使它們都表示一個相等或相同的量；
列方程應滿足三個條件：方程各項是同類量，單位一致，左右兩邊是等量；
5．解方程:解所列出的方程，求出未知數(shù)的值；
6．寫出答案：檢查方程的解是否符合應用題的實際意義，進行取舍，并注意單位。
簡記為六個字：審、找、設、列、解、答。
二．列一元一次方程解應用題的幾點注意：
1．注意語言與解析式的互化：
如，“多”、“少”、“增加了”、“增加為（到）”、“同時”、“擴大為（到）”、“擴大了”、
2．注意從語言敘述中寫出相等關系：
如，x比y大3，則x-y=3或x=y+3或x-3=y。
3．注意單位換算：
如，“小時”、“分鐘”的換算；s、v、t單位的一致等。
三．一元一次方程的實際應用：
1.常見考法
一元一次方程應用題的題型很多，每種題型又不完全孤立，其中有些題型的解題思想有相似之處，如工程問題和行程問題。所以一直受命題者青睞，近年來中考考查的實際問題多貼近生活，而且立意新穎，設計巧妙，所以決不能靠死背題型，要具體分析每一題的實際情況。
2.誤區(qū)提醒
由于對題意理解不透，不能正確的找出相等關系列出方程。
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