八年級下暑假作業答案解析

　　暑假的來臨，在這個充滿著勃勃生機的夏天里，同學們早已抑制不住心中的興奮了吧。語文網小編給同學們整理發布了暑假作業答案八年級下，希望能夠幫助到大家。

　　層層遞進地寫出了祖國環境破壞之嚴重，表達了作者深深的憂慮。(2分)

　　(2)老婦人認為中國人比較講究精神性靈的追求，但現實里的中國人卻正在變得越來越功利。老婦人描述的中國與現實的中國相差甚遠，因而作者感到尷尬。(2分)

　　19.現實生活里的祖國盡管有很多不盡如人意的地方，但是她歷史悠久，文化深厚，有著頑強的生命力;作者深深地愛著祖國并對祖國的未來充滿希望。(認識2分，感情2分，共4分)

　　20.可從環境現狀、精神追求、傳統文化、愛心與責任心等方面談出自己的理解與感悟，認識要深刻，語言要流暢。(思想2分，語言表達2分，共4分)

　　5.花開的聲音

　　17.文明之花開放的聲音。保持純凈、潔白的心態，于細微處諦聽，對美好的事物要付出關愛(4分)

　　18比喻、擬人、夸張。凸現曇花破蕊而開的迅捷，開放瞬間的燦然美好。(4分)

　　19.花開的聲音是自然界最美妙的樂曲，能聽到花開的聲音是十分幸福的。(4分)

　　20.作者先寫曇花、茶花開放的聲音動聽、迷人，由此認定自然之花開放的聲音是一種天籟;繼而聯想到“世界上一切美好的事物”突然出現時，都會給人帶來同樣的驚喜，要用心諦聽，感受其審美的愉悅和情感的滿足。(4分)

　　6.一顆小桃樹

　　11寫小桃樹長得很委屈,樣子很委瑣,花兒單薄等來表現它的可憐;寫小桃樹被人鄙視,孤獨寂寞來表現它的可憐;寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。

　　12.①運用比喻的修辭手法，將人世比作大書，生動形象地寫出了自己對人世的認識海非常的膚淺,表現了社會的錯綜復雜和自己的幼稚天真。將自己的命運和小桃樹的命運聯系起來。②運用比喻的修辭手法，將花苞比作風浪里航道上的指示燈，表現了小桃樹頑強的生命力,同時也給予作者希望和信念。

　　13.一是突出了小桃樹與奶奶的密切關系:奶奶買來桃子才種下桃樹,奶奶打掃衛生才發現桃樹,奶奶的保護才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對象,文章在歌頌小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。

　　14.面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。

　　7.應聘

　　①兩次替兒子領取表格②替兒子填寫表格③替兒子打圓場④陪兒子面試⑥替兒子回答問題 (3分，每點1分，答出三點即可，語言簡潔，意思符合即可)

　　⑴“抱怨”一詞形象地寫出了兒子對當時擁擠在人群中、母親大聲叫他感到不滿的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當，想提醒兒子在工作人員面前不要亂說，以免給人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)

　　選擇A項，理由可以從文中母親表現出來的超常能力著手,也可以從既出乎意料又在情理之中的寫法著手。選擇B項，理由可以從母親的心理落差著手。(3分, 選擇A項得1分，理由2分;選擇B項得1分，理由1分;選擇C項，能自圓其說得1分)

　　10. 可從家庭教育、子女成長等多個角度提出看法，闡述理由。例：我認為這種現象揭示了家庭教育等問題。母親為兒子包辦一切，導致兒子缺乏主動性和責任心。

　　8.做父親

　　11. ①驚喜(歡喜)②急切(期望)

　　12.因為挑擔的將蓋子無情地冒上的時候，父親覺得孩子與心愛的小雞被活生生地隔開了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心理，表現出父親對孩子的愛。或：因為父親深愛著孩子，他知道孩子想買小雞，所以當挑擔的將蓋子無情地冒上時，父親覺得孩子與心愛的小雞之間的距離是“咫尺天涯”。

　　13.(4分)第一問：和平美麗(安詳、怡然)第二問：與孩子買不成小雞之后的痛苦心情形成強烈的對比。或：襯托出孩子買不成小雞之后痛苦的心情。

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