小學(xué)三年級暑假作業(yè)答案數(shù)學(xué)
為了保證學(xué)生能度過一個健康、快樂、安全、有意義的假期,接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了小學(xué)三年級暑假作業(yè)數(shù)學(xué)答案,希望對大家有所幫助。
一、填一填.(22分)
1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .
考點:
年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算.
專題:
質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析:
根據(jù)年月日的知識可知:一年有12個月,分為7個大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4個小月:4、6、9、11月,小月每月30天,據(jù)此解答.
解答:
解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,
故答案為:大月,小月.
點評:
本題主要考查年月日的知識,注意掌握大月與小月各有哪些月,二月是個特殊月.
2.(3分)早晨,面對太陽時,你的右面是 南 方,你的后面是 西 方.
考點:
方向.
分析:
太陽東升西落這是自然規(guī)律,早晨,面對太陽時就是面對東方,右邊是南,后面是東的對面西方,據(jù)此解答.
解答:
解:早晨,面對太陽時,你的右面是南方,你的后面是西方;
故答案為:南,西.
點評:
本題主要考查方向的辨別,注意太陽東升西落這是自然規(guī)律,早晨,面對太陽時就是面對東方.
3.(3分)6.05讀作 六點零五 ,十點一二寫作 10.12 .
考點:
小數(shù)的讀寫、意義及分類.
專題:
小數(shù)的認識.
分析:
(1)根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字;進行判斷即可.
(2)小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位右下角,小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字.
解答:
解:6.05讀作:六點零五,十點一二寫作:10.12;
故答案為:六點零五,10.12.
點評:
本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法,注意小數(shù)部分的讀寫方法.
4.(3分)□68÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填 7 ,如果商是兩位數(shù),□里面最大可填 6 .
考點:
整數(shù)的除法及應(yīng)用.
專題:
運算順序及法則.
分析:
□68÷7,如果商是三位數(shù),那么□里的數(shù)大于或等于7,然后再找出最小的數(shù)即可;
如果商是兩位數(shù),□里的數(shù)應(yīng)大于7,然后找出最大的數(shù)即可.
解答:
解:根據(jù)題意可得:
□68÷7,如果商是三位數(shù),□≥7,即7,8,9,那么最小的數(shù)是7;
□68÷7,如果商是兩位數(shù),□<7,即6,5,4,3,2,1,那么最大的數(shù)是6.
所以,□68÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填7,如果商是兩位數(shù),□里面最大可填6.
故答案為:7,6.
點評:
一個三位數(shù)除以一個一位數(shù),要使商是三位數(shù),被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù);要使商是兩位數(shù),被除數(shù)最高位上是數(shù)小于除數(shù),然后再進一步解答即可.
5.(3分)一輛客車上午11:30從雷山縣城出發(fā),當天下午3:30到達貴陽,途中用去 4 小時.
考點:
日期和時間的推算.
專題:
質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析:
首先把普通計時法轉(zhuǎn)化為24時計時法,然后用到達時刻減去出發(fā)時刻,即可得解.
解答:
解:3時30分+12時=15時30分,
15時30分﹣11時30分=4小時;
答:途中用去4小時.
故答案為:4.
點評:
此題考查了時間的計算,途中經(jīng)過時間=到達時刻﹣出發(fā)時刻.
6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公頃= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 個月.
考點:
面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位.
專題:
長度、面積、體積單位;質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析:
把3平方米換算為平方分米,用3乘進率100;
把4公頃換算為平方米,用4乘進率10000;
把7角換算為元,用7除以進率10;
把2年換算為月,用2乘進率1
12;據(jù)此解答.
解答:
解:3平方米=300平方分米,4公頃=40000平方米,7角=0.7元,2年=24個月;
故答案為:300,40000,0.7,24.
點評:
解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進率,知道如果是高級單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率;反之,就除以進率來解決.
7.(3分)一臺洗衣機售價1998元,買3臺大約要花 6000 元.
考點:
數(shù)的估算;整數(shù)的乘法及應(yīng)用.
分析:
買3臺大約要花多少元,即求3個1998是多少,根據(jù)整數(shù)乘法的意義列式解答即可,注意是問大約花多少錢,根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法,把1998看成最接近它的整數(shù)2000來計算.
解答:
解:3×1998,
≈3×2000,
=6000(元);
答:買3臺大約要花6000元.
故答案為:6000.
點評:
此題考查了整數(shù)乘法的意義及整數(shù)乘法的估算方法,平時要把基礎(chǔ)的知識和方法掌握牢固.
8.(3分)把下面的數(shù)按從小到大的順序排起來寫在橫線上 7 9.07 9.97 9.79
7 < 9.07 < 9.79 < 9.97 .
考點:
小數(shù)大小的比較.
專題:
小數(shù)的認識.
分析:
根據(jù)小數(shù)的大小比較的方法進行解答即可.
解答:
解:根據(jù)題意可得:
因為,7<9,所以,7最小;其余三個小數(shù)的整數(shù)部分相同;
9.07的十分位上的數(shù)是0,9.97的十分位上的數(shù)是9,9.79的十分位上的數(shù)是7,0<7<9,所以,9.07<9.79<9.97;
因此,7<9.07<9.79<9.97.
故答案為:7,9.07,9.79,9.97.
點評:
小數(shù)的大小比較,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大,如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,以此類推,直到比較出大小.
10.(3分)在橫線里填上合適的單位名稱.
一個教室的面積約50 平方米 ;黑板長4 米 .數(shù)學(xué)課本封面的周長約是7 分米 ;小青體重27 千克 .
考點:
根據(jù)情景選擇合適的計量單位.
專題:
長度、面積、體積單位;質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析:
根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、面積單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一個教室的面積,應(yīng)用面面積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“平方米”做單位;計量黑板的長度,應(yīng)用長度單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“米”作單位;計量數(shù)學(xué)課本封面的周長,應(yīng)用長度單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“分米”做單位;計量小青體重,應(yīng)用質(zhì)量單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“千克”做單位;據(jù)此解答.
解答:
解:一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數(shù)學(xué)課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克;
故答案為:平方米,米,分米,千克.
點評:
此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
11.(3分)△=○+○+○,△+○=40,則○= 10 ,△= 30 .
考點:
簡單的等量代換問題.
分析:
根據(jù)“△=○+○+○,”知道△=3○,將△=3○代入△+○=40,求出○的值,進而求出△的值.
解答:
解:因為,△=○+○+○,
所以,△=3○,
將△=3○代入△+○=40,
3○+○=40,
即4○=40,
○=10,
△=3○=3×10=30;
故答案為:10;30.
點評:
解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)題意將△代換為○,求出○即可.
二、判一判.(對的在橫線里打“√”,錯的打“×”)(5分)
12.(3分)邊長為2厘米的正方形,周長和面積相等. × .
考點:
正方形的周長;長方形、正方形的面積.
專題:
平面圖形的認識與計算.
分析:
要判斷周長和面積是否相等,分別求出其周長和面積.將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出.
解答:
解:周長為2×4=8(厘米);
面積為2×2=4(平方厘米);
周長與面積的單位不同,不能比較大小.
故答案為:×.
點評:
此題主要考查正方形的周長及面積公式,長度單位和面積單位不能比較大小.
13.(3分)小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會. × .
考點:
年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算.
專題:
質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析:
6月是小月,有30天;據(jù)此判斷即可.
解答:
解:由分析可知:小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會,說法錯誤,因為6月沒有31日;
故答案為:×.
點評:
解答此題應(yīng)明確一年有7個大月、4個小月,2月是特殊月.
14.(3分)公歷年份是4的倍數(shù),這一年不一定是閏年. √ .
考點:
平年、閏年的判斷方法.
分析:
根據(jù)非整百年份是4的倍數(shù),這一年就是閏年,如果是整百年份需是400的倍數(shù),這一年才是閏年,由此即可判斷.
解答:
解:非整百年份是4的倍數(shù)就是閏年,整百年份是400的倍數(shù)就是閏年;
所以公歷年份是4的倍數(shù),這一年不一定是閏年.
故答案為:√.
點評:
此題主要根據(jù)平年、閏年的判斷方法解決問題,關(guān)鍵是判斷整百年份是閏年的方法.
15.(3分)被除數(shù)中間沒有0,商的中間就一定沒有0. 錯誤 .
考點:
整數(shù)的除法及應(yīng)用.
分析:
根據(jù)存在一個中間有0的數(shù)乘一個中間沒有的數(shù),積的中間沒有0,那么就存在被除數(shù)中間沒有0,商的中間有0,舉例解答.
解答:
解:因為816÷8=102,即被除數(shù)中間沒有0,商中間有0,
所以這句話是錯誤的,
故答案為:錯誤.
點評:
這種類型的題,只要舉出一個推翻這句話的例子即可判斷.
【小學(xué)三年級暑假作業(yè)答案數(shù)學(xué)】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)及答案07-03
關(guān)于數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案05-21
三年級的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案10-02
2015小學(xué)數(shù)學(xué)三年級暑假作業(yè)答案(浙教版)08-07
2016小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案06-24
三年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案10-05
人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)及答案08-02