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2017語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案
很多時(shí)候大家在暑假即將過(guò)去的時(shí)候才想起暑假作業(yè)還沒(méi)完成呢~所以大家一定要合理安排好時(shí)間哦。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理的2017語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案，希望對(duì)大家有所幫助。
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二、 衣字旁 襯 衫 褲 袖
走字旁 起 越 赴 趙
草字頭 花 草 芬 芳
三、 李白; 廉頗、藺相如;
藺相如;祖逖;
曹操 ;趙高
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三、一清二白 橫七豎八 一心一意 千方百計(jì) 不三不四 七嘴八舌 五顏六色 說(shuō)一不二 成百上千
四、余 加偏旁 徐、敘、途、涂
亡加偏旁 忙 芒 虻 妄
反加偏旁 版 板 扳 叛
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擬人句子: 1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
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★天才出于勤奮。——高爾基
★人生在勤，不索何獲。--張衡 /P>
★ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。 --韓愈
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有趣的諺語(yǔ)：大口小口，一月三斗。 吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到一世窮。 一天省一把，十年買(mǎi)匹馬。 三年不抽煙，省下一個(gè)老牛錢(qián)。
若要發(fā)，種西瓜。 富不離書(shū)，窮不離豬。
家有百棵樹(shù)，零花年年有。 扎針拔罐子，病好一半子。
洗頭洗腳，頂上看病吃藥。 拄棍拄長(zhǎng)的，交朋友交強(qiáng)的。
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園丁鳥(niǎo)
園丁鳥(niǎo)科(Ptilonorhynchidae)，園丁鳥(niǎo)是中型鳴禽，體羽光亮，雌雄異色，食昆蟲(chóng)和果實(shí)，叫聲似一系列玲聲。園丁鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類中的“建筑師”，雄鳥(niǎo)在求偶時(shí)用樹(shù)枝搭建“涼亭”，并用色彩鮮艷的小物品裝飾其間。園丁鳥(niǎo)分布限于新幾內(nèi)亞及澳大利亞等地，有8屬18種。
羽毛光柔如緞的園丁鳥(niǎo)生活在澳大利亞?wèn)|部沿岸的森林里。雄性園丁鳥(niǎo)是黑色的，便在陽(yáng)光下，它的羽毛會(huì)閃爍出微微的藍(lán)光。雌性則完全不同，它的羽毛是淺綠色和黃色的。
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讀書(shū)的訣竅
上課必須好好聽(tīng)講
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法最重要的是靠自覺(jué)性
首先，你要結(jié)合自己目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、習(xí)慣來(lái)制定出好的學(xué)習(xí)方法
然后，可以借鑒身邊成績(jī)好的同學(xué)和老師的建議進(jìn)行修改，但是不可以完全聽(tīng)從或者刻意模仿他人，適合自己的才是最好的
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，不是一朝一夕可以做到的
你要循序漸進(jìn)，慢慢對(duì)方法中不適用的進(jìn)行修改，對(duì)很容易的要求稍微提高……
不要一下子希望這個(gè)方法實(shí)行，而是先試著實(shí)行一周，然后一個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，慢慢你就可以習(xí)慣了，很自然的掌握好的學(xué)習(xí)方法。
每一次實(shí)行結(jié)束，都對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，實(shí)行一點(diǎn)獎(jiǎng)懲制度，這個(gè)樣子可以促進(jìn)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。
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我想到了：若一個(gè)人有知識(shí)，又能細(xì)致觀察、冷靜思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。
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讀書(shū)的好方法：
一、以理解代替記憶
二、興趣是因思想的集中而燃燒起來(lái)的
三、問(wèn)比答重要
四、書(shū)分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)
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對(duì)聯(lián) ：處處紅花紅處處 重重綠樹(shù)綠重重
雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯
靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清
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竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
一般竹葉長(zhǎng)12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細(xì)毛。竹干呈墨綠色， 一截約長(zhǎng)20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛(ài)不釋手。難怪自古以來(lái)的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”
聽(tīng)大人說(shuō)，竹子不僅可以作為觀賞植物來(lái)種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀
聽(tīng)說(shuō)最高的竹其高度達(dá)30-35米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個(gè)水桶。
我喜歡竹，也想要竹，因?yàn)橛辛酥窬陀辛擞啦皇诺拇禾臁?/p>
松樹(shù),它讓我想起了志士;芭蕉,它讓我想起了美人;槐樹(shù),它讓我想起了將軍……那么竹子呢?它又讓我想起了什么?
青翠的竹子常年生長(zhǎng)在荒山野嶺中，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，它毫不畏懼，無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，她總能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。幾千年來(lái),竹子堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)深受人們的愛(ài)戴與崇拜。 我十分喜愛(ài)竹子，愛(ài)它的清新高雅，愛(ài)它的虛心勁節(jié)，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，也愛(ài)它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名，它自然的天性為世人所青睞。
古代有許多文人雅士常常寫(xiě)下贊美竹子的佳句。如鄭板橋的《題墨竹圖》：“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié);雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但卻把竹子的神韻表現(xiàn)現(xiàn)得淋漓盡致，難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”這樣的感嘆。
在我看來(lái)，不同季節(jié)的竹子往往代表著不同的品格。然而不管是春夏還是秋冬，竹子“四季常綠”的本質(zhì)是不會(huì)改變的!
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，走進(jìn)竹林，你一定會(huì)驚嘆于眼前的一番景象。看啊!遍地都是竹筍，它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊，貪婪的允吸著雨水。等到竹筍長(zhǎng)大后，就變成了人們餐桌上的一道美味佳肴，人們可以盡情地享受這大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)的竹子呀!是勇于奉獻(xiàn)的，更是茁壯成長(zhǎng)的!
夏天來(lái)臨了，人們實(shí)在受不了盛夏的炎熱，便紛紛躲進(jìn)了那涼爽的小竹林里。啊!那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。孩子們?nèi)?成群地做游戲，青年人聊天乘涼，老人們下棋喝茶，大家都感到無(wú)比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽(yáng)，并且為人們驅(qū)走了炎熱，盡管它們自己被曬的發(fā)燙，也始終毫無(wú)怨言。這時(shí)的竹子，難道不是樂(lè)于助人的嗎?
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頭白齒豁 頭出頭沒(méi) 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹
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春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)是這么寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
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名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》
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二 反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開(kāi) 吊爾郎當(dāng)
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