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暑假作業

小學四年級數學暑假作業答案

時間:2024-08-10 22:30:27 暑假作業 我要投稿

小學四年級數學暑假作業答案

  一轉眼大家期盼已久的暑假又到了,同學們的作業是不是已經完成了呢?假期時間過得很快,要記得寫作業哦,以下是小編為您整理的小學四年級數學暑假作業及答案,歡迎借鑒參考!

小學四年級數學暑假作業答案

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  1、 同學們在長200米的小路的一邊植樹,每隔4米栽一棵(兩端都栽)。一共需要多少棵樹苗?

  分析:此題關鍵是起點要先栽一棵,然后走4米載一棵,200里有50個4所以共51棵,教者可借題發揮,加問兩端不栽呢,也可以聯想到有關爬樓梯,截木段,歸納其異同。(兩端栽樹要加1,兩端都不栽樹要減1,一端栽樹不加不減。)

  列式:200÷4+1=51

  2、 兩座樓之間相距60米,每隔5米栽一棵松數。兩座樓房之間一共能栽多少棵樹? 分析:此題上面1題類似,屬于兩邊不栽樹的那種,1題加1,此題減1。

  列式:60÷5-1=13

  3一個正方形,如果把它的相鄰兩邊都增加6厘米,就可以得到一個新的正方形,新正方形的面積是比原來正方形的面積大120平方厘米。求原來正方形的面積。

  分析:此題要結合圖形幫助孩子理解,增加的部分是寬為6,長為6+正的邊長的長方形。所以要想求原來正方形的面積就要出正方形的邊長,要求邊長只要求出增加的長方形的長就可以。

  列式:120÷6-6=14;14×14=196。

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  1、 有一列數:2、5、8、11、14、„根據上面的排列規律,你知道第1995個數是多少嗎?

  分析:前后兩個數之間的差是3,第一個數是:3×1-1=2;第二個數是:3×2-1=5.第幾個數是多少就是它的三倍減去1.

  列式: 解:∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14

  所以:第N個=3N-1

  ∴3×1995-1=5984

  2、 有一塊三角形的土地,三條邊分別長120米,150米,80米。在邊界上每隔10米種一棵樹,最多能種多少棵?

  分析:三角形是一個封閉圖形,即起點也就是終點,所以我們可把它理解為一頭栽樹問題。列式:(120+150+80)/10=35

  3、 有144名少先隊員列操練,12個人一行,排成一個正方形方陣。你知道這個方陣的四周站了多少名少先隊員嗎?

  分析:方陣有4邊,1邊12人,所以4×12;有4個角都多算了,所以要減去:(1×4)

  列式:(12×4)-(1×4)

  =48-4 =44(人)

  4、 母親今年比兒子大32歲,3年后母親的年齡是兒子的5倍,兒子今年幾歲?

  分析:順藤摸瓜,引導孩子從問題入手,要想求兒子今年的年齡,就要先求兒子3年前的,要求兒子3年前的就要知道母親3年前的。

  列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。

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  1、 有三個自然數,他們相加或相乘都得到相同的結果,著三個數分別是多少? 分析: 這三個數分別是1、2、3。

  2、 兩個自然數相除的商是47余數是3,被除數、除數、商及余數的和等于629,你知道除數是多少嗎?

  分析:由題中2句話可知:629-余數-商=被除數+除數;又因為被除數-余數=47個除數;所以便能求出除數。

  列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12

  3、 兩個自然數相減,被減數、減數與差的和是360,你能根據所學知識求出被減數是多少嗎?

  分析:因為:被減數+減數+差=360,被減數=減數+差。所以:360里有兩個被減數。 列式:360/2=180

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  1、 張老師為表揚好人好事,要調查一件好事是誰做的。他找來小明、小剛、小華三人,進行詢問。明說:是小剛做的。小剛說:不是我做的。小華說:不是我做的。知他們三人中只有一個人說了實話,問:這件好事是誰做的?

  分析:此題只有3種情況,一是小明做的,2是小剛做的,3是小華做的。可用排除法,如果是小明做的,那么小明說了假話,小剛說的是真話,小華說的是真話,這與題中的條件“只有一個人說實話”相矛盾,所以不是小明做的;如果好事是小剛做的,那么小明說的就是實話,小華說的也是實話,這與題中的條件“只有一個人說實話”相矛盾,所以不是小剛做的;如果是小華做的,那么只有小剛說的是實話。這種情況成立。

  列式:這件好事是小華做的。 2、 一個長方形,如果寬增加2厘米,或長增加3厘米,他們的面積都增加120平方厘米,原來長方形的面積是多少?

  分析:要想求原來長方形的面積,要先求出它的長和寬,結合圖形即可知它的長等于120/2,寬為120/3。

  列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。

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  1、200個饅頭100人吃,大人每人吃4個,小孩每人吃1個,還剩1個,問大人和小孩各有多少人?

  分析: 假設這100的都是大人,那么會吃掉400個饅頭,比實際多吃了400-199=201個。而每將一個兒童當成大人都會多吃3個饅頭,所以有201/3=67個兒童被當成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是: (4×100-199)/(4-1)=67

  100-67=33

  當然也可以假設這100人都是兒童。算理是一樣的。你可以試一試。

  2、某數學試卷由24個問題組成,答對一題得7分,答錯一題扣5分。有一位學生,雖然回答了24個問題,但所得總分為零。你知道他正確解答了幾道題嗎? 假設這個學生全答對。。。

  那么得分:24*7=168(分)

  實際得了零分,少得了:168-0=168(分)

  答錯一題不但不得分,反而還倒扣5分,因此錯一題就損失:7+5=12(分)

  答錯的題是:168÷(7+5)=14(道) 答對的題是:24-14=10(道)

  12頁

  1、 暑假里,小明要讀一本故事書,如果每天看12頁,在預計天數內還剩下40頁沒看;如果每天看16頁,可比原計劃天數提前3天看完。這本書共有多少頁?

  分析: 這是一道盈虧問題,。每天看16頁,比每天看12頁,在相同的時間里一共可以多看:16*3+40=88頁。因為每天多看4頁,可以求出預計時間。

  列式: 88除以4=22天。書的頁數:12*22+40=304頁。 或者:16*(22-3)=304頁。

  2、 甲、乙兩數的和是540,甲數減去120,乙數加上40,這時甲數正好是乙數的3倍,原來甲數比乙數多多少?

  分析: 現在甲乙的和是540-120+40=460

  所以現在甲460×3÷(3+1)=345 所以原來甲是345+120=465 乙540-465=75

  所以甲乙的差是465-75=390

  1、P3 近似數一般寫成用千、萬、百萬、千萬、億為單位的數

  2、P5 一格自然數的近似數是5億,這個數最大可能是 549999999,最小可能是450000000

  3、P9 麥子放到第 28格,這一格已經超過1億粒;第64格大約要放92233720368億粒

  4、P11 判斷,3和4是錯的,其余都對。

  5、p15 角的度數:角4=60度,角5=72度,角6=36度

  6、P19,畫一畫,注意畫垂線,標上直角符號

  7、P20認一認,梯形有5和6,軸對稱圖形是1、3、4、5

  8、P23 填一填 360平方米=0.036公頃

  收款收據:大寫:叁仟八佰陸拾伍元零角零分

  9、P24 選擇 (3)選9個

  10、P31 想一想 (1)選A、B

  11、P43 火柴算式: 23x4=92 28x11=308 17x14=238

  12、P45算式 209x46=9614 372x38=14136 315x41=12915

  13、P47 解決問題 最外層:(10-1)x4=36(盆) 一共 10x10=100盆

  畫一畫 算一算 (21-1)x50=1000厘米 1000厘米=10米 (260+10)/37=10分鐘

  14、P50 數一數 分別是12個 16個、12個

  15、P53 十四世紀,中國人

  16、P55解決問題 142-34=108(塊)108/2=54 (塊) 54/18=3(次)

  17、P56 列式計算(3) 相差:75-15=60 小林是 60/(3-1)=30(歲) 過幾年: 30-15=15(年)

  18、P58填一填 2(5) 在48中間添(5)個零才是 400 0008

  19、P60 2填表 被除數和除數同時擴大相同的倍數(0除外),商不變。

  20、P61 想一想填一填 (3) 明明騎自行車一共用了2.5小時,平均每小時行12千米。

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