2015小學生四年級暑假作業答案

　　1.判斷題

　　(1)×(水能溶解一些固體，也能溶解氣體和液體。)

　　(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)

　　(3)×(在熱的菜湯中放入一些豬油，豬油分解成更小的。)

　　(4)×(當水分蒸發后，溶解于水的物質仍存在。)

　　(5)×(不能溶解于水的物質，放入水中不一定都會沉到水底。比如：菜油。)

　　(6)√

　　(7)√

　　(8)× (聲音是能在水中傳播的。)

　　(9)× (聲音可以朝著四面八方傳播。)

　　(10)√ (沒有空氣傳播)

　　2.不能溶解的物質是：面粉、油菜、土塊

　　3.小實驗

　　提示：做小實驗時盡量多放點食鹽，選擇的瓶子也盡量小瓶口，這樣觀察結果會明顯些。

　　結果說明：食鹽量多，瓶口小，則水面上升明顯些;食鹽量少，瓶口大，則水面上升不明顯，但原理上也是增加的，水面也是會上升的。

　　4.小資料的內容，希望好好讀讀，聯系實際說說記記。

　　第64頁

　　1.選擇題

　　(1)C (2)A (3)C (4) C

　　2.判斷題

　　7題全部都是√

　　說明第(3)題：(注意區別)

　　把兩節電池串聯起來，能使小燈泡發光更亮。

　　把兩個燈泡串聯起來，能使小燈泡發光更暗。

　　3.小實驗

　　(1)自制吹管樂器原理說明

　　試管：水位低，試管震動快，發出聲音高。反之，水位高，試管震動慢，發出聲音低。(圖上所示應該是音高 音低)

　　吸管：空氣柱短，振動快，發出聲音高;空氣柱長，振動慢，發出聲音低。(圖上所示應該是音高 音低)

　　(2)小活動

　　鹽水升溫燈泡變亮，鹽水降溫燈泡變暗。原因是鹽水升溫加快分子活動，水中電解質增多，加大了水的導電性能。

　　4.畫圖題說明：

　　(1)注意題目要求開關能同時控制兩個小燈泡的亮滅，那應該是串聯電路。(如果是分別控制，那是并聯電路)

　　(2)電路圖的連接一定要接到兩個小燈泡以及電池頂端的接觸點上，否則連接就是不成功的。此節電池上為正極，下為負極。

　　第66、67頁

　　1.判斷

　　(1)× 馬鈴薯中含有豐富的淀粉。

　　(2)√

　　(3)× 好吃的食物營養不一定豐富。比如：肯德基

　　(4)√

　　(5)√

　　2.選擇題

　　(1)A (2) C (3) B (4) A

　　3.小資料：跟日常飲食很有關系，希望多去了解了解。

　　4.調查生活中巖石的用途

　　如鋪路;筑壩;筑成石屋、圍墻或做其它建材;做擺設或配飾;

　　特殊的巖石有些可以做顏料，有些可以做寶石，有些可以提煉金屬的礦物。

　　5.小制作：制作巖石畫，動手做一做會非常有趣。臨安的好的雞血石雕件就是很好的藝術品。

　　第68、69頁

　　1.選擇題

　　(1)A (2)C (3)C(4)B (5) C 2.小活動:測量溫度 按要求動手做一做

　　天氣預報中的溫度應采用：陰涼通風處的溫度

　　3.小資料：

　　這里提供的5條浙江民間氣象諺語讀讀背背默默。

　　語文書三年級下冊語文園地六P104，四年級下冊語文園地三P50，共有11條學過的氣象諺語，翻翻看看，讀讀背背，默寫整理在表格中。

　　第70、71頁

　　1.判斷題

　　(1)√

　　(2)√

　　(3)× 一朵油菜花由4個花萼、4個花瓣、6個雄蕊和1個雌蕊組成。

　　(4)× 地衣、黑木耳、海帶等是不會開花的，但它們也屬于植物。

　　2.選擇題

　　(1)C (2)A (3)B (4)A

　　3.觀察記錄：(溫馨提示：真正的知識是在生活中習得的。)

　　這段時間散步或在鄉下以及外出旅游，你隨處可見開放的花，注意隨時觀察和記錄。

　　夏天開放的花：荷花，鳳仙花，牡丹花，蘭花，百合花，一串紅，芍藥花，木槿，錦帶花，蛇目菊，龍膽，千日紅，草石竺，睡蓮，飛燕草，霞草等等。 忍冬 白或黃 合瓣二唇形 清香 中 5 1 5

　　野百合 白 離瓣 清香 中 6 1 3

　　4.小實驗觀察記錄說明：

　　植物的葉子具有向陽性，后來的幾天觀察應該會發現：幼苗向著開口處生長。

　　5.小資料：讀讀記記，多了解了解。

　　第72、73頁

　　1.判斷題

　　(1)× 蝙蝠是哺乳動物，不屬于鳥類。

　　(2)√

　　(3)√

　　(4)√

　　(5)× 企鵝、鴕鳥等就不會飛。

　　2.選擇題

　　(1)B (2)A (3)B (4)A

　　3.觀察與比較

　　蝴蝶和蜘蛛在身體特征上的異同點 動物名稱 不同點 相同點 蝴蝶 ① 身體分頭、胸、腹三部分

　　② 頭上有兩對觸角，虹吸式口器

　　③ 身上有一對翅膀，三對足。 ①身體分節;

　　②節肢動物;

　　③有脫皮現象;

　　④雌雄異體。 蜘蛛 ① 身體分胸、腹兩部分

　　② 頭上無觸角

　　③身上無翅膀，四對足。 4.小實驗：拾豆子

　　分析：3次拾起的黃豆數和綠豆數有什么不同?

　　一般在比快的情況下：拾起的黃豆數要比綠豆數顆粒多。

　　為什么會出現這種情況?

　　因為草地是綠的，撒在草地上的黃豆就比較顯眼，而綠豆就不那么明顯了。

　　思考：

　　青蛙綠色的身體有什么作用?

　　答：青蛙綠色的身體與環境色接近，能更好地保護自己。

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