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有關(guān)高一地理學(xué)科第二學(xué)期期中考試分析報(bào)告
一,各班成績(jī)報(bào)告
班級(jí)班主任實(shí)考 人數(shù)任課 教師均分合格 率優(yōu)分 率均分比
本次考試的亮點(diǎn)
高一必修2第一第二第三單元是整高中人文地理最基本的重點(diǎn)內(nèi)容,內(nèi)容貼近生活實(shí)際,難度較小,學(xué)生只要在課堂認(rèn)真掌握基本知識(shí),難度不大。但有些內(nèi)容需要聯(lián)系初中區(qū)域地理的內(nèi)容,如區(qū)域地圖人口分布,行政區(qū)圖,地理統(tǒng)計(jì)圖,等等,區(qū)域地理間隔時(shí)間長(zhǎng),基本遺忘,統(tǒng)計(jì)圖還沒(méi)有掌握閱讀技巧,所以提取地理信息較吃力。
從考試的得分來(lái)看,這部分內(nèi)容比失分并不多,學(xué)生對(duì)基本概念的理解基本到位,第一卷得分率高,及格率較高。但問(wèn)答題,學(xué)生讀圖提取信息能力較差,找不到要領(lǐng),語(yǔ)言組織能力薄弱,錯(cuò)別字多,說(shuō)明近階段學(xué)生的基本知識(shí)不夠熟練,靈活運(yùn)用能力較差,人文地理素養(yǎng)還欠缺
做法:
1 認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教學(xué)重點(diǎn)。
2繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),努力鉆研教育教學(xué)技能,不斷提高教育教學(xué)水平。
3認(rèn)真?zhèn)湔n,備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設(shè)計(jì)等。
3 通過(guò)地理故事、地理趣聞、地理謎語(yǔ)、地理新聞以及與地理教學(xué)相關(guān)的課外知識(shí)等,增強(qiáng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣。
4 針對(duì)地理教學(xué)的特點(diǎn),采取各種行之有效的措施(如加強(qiáng)課件制作研究),增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。
5 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,認(rèn)真上好每一堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)寫(xiě)好每一節(jié)課的教學(xué)反思。
6 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,提高作業(yè)的實(shí)效性。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。
7、 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識(shí)。要求學(xué)生積極參與地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及研究性學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本技能去認(rèn)識(shí)、分析、解決實(shí)際中的問(wèn)題。
8、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)心,對(duì)學(xué)困生做到心中有底,教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué),利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)常與學(xué)困生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵(lì)
問(wèn)題與反思:
1優(yōu)分率不高,低分率不低,及格率和均分班級(jí)之間差別較大。與上學(xué)期相比縮小。
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,課后鞏固率較低。
3學(xué)生讀圖能力、審題能力,從信息中提取有用地理信息能力較差
由于內(nèi)容貼近生活,難度不大,低分率降低,但還有一批學(xué)生不及格 。
4答題不規(guī)范,錯(cuò)別字普遍
措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,推磨聽(tīng)課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí)縮小班級(jí)之間的差距
2 、采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),分層指導(dǎo),練習(xí)要精講精練,提高課堂效率 。對(duì)抄作業(yè),不交作業(yè)的學(xué)生,要有相應(yīng)的對(duì)策,有效降低低分人群。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知和基本技能的訓(xùn)練,特別是讀圖能力,提取地理信息的訓(xùn)練,初步規(guī)范地理答題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的地理知識(shí) 。在抓好整體的基礎(chǔ)上,提高優(yōu)生的比例。
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