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大學語文期中考試試卷及答案
下面是小編為你分享的期中考語文答案，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們（）的后續(xù)更新吧！
期中考語文答案篇一：大學語文期中考試試卷(含答案)
大學語文期中考試試卷
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是（）B
A.孔子B.孟子
C.老子D.莊子
2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是（
A.演繹法B.例證法
C.對比法D.類比法
3.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦的“宗教感情”指的是（）C
A.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受
B.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在
C.對最深奧理性和最燦爛美的執(zhí)著追求
D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續(xù)活著
4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項羽“身死東城，尚不覺悟，而不自責”的細節(jié)描寫是（
A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告
C.嗔目叱退漢將赤泉侯D.將寶馬贈給烏江亭長
5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了（）A
A.議論與敘事B.議論與抒情
C.抒情與描寫D.敘事與抒情
6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時采用的主要表現(xiàn)方法是（）C
A.象征B.類比
C.對比D.鋪墊
7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側(cè)面描寫的是（）B
A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕B.室靡棄物，家無閑人
C.手中紉綴不輟D.遇童奴有恩
8.《愛爾克的燈光》中，引發(fā)作者對人生道路進行思索的是（）A
A.故居照壁上“長宜子孫”四個字B.愛爾克的燈光DB））
C.姐姐的死訊D.田野里的一線光、一個亮
9.下列作品中，屬于散文詩的是（）A
A.《秋夜》B.《論毅力》C.《雨巷》D.《香市》
10.《就任北京大學校長之演說》中，蔡元培強調(diào)大學宗旨時所批評的不良風氣是（）B
A.不正當娛樂泛濫B.求學為升官發(fā)財C.不尊重師長學友D.不注重購置書籍解析：蔡元培強調(diào)大學宗旨時所批評的不良風氣是求學為升官發(fā)財。
11.《吃飯》中，用音樂與烹調(diào)來闡發(fā)“和而不同”的治國道理，這種聯(lián)想方式是（）D
A.時間統(tǒng)一性聯(lián)想B.對比聯(lián)想C.地點統(tǒng)一性聯(lián)想D.相似聯(lián)想
解析：在教材提示中有明確交待。
12.《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼“彈鋏”，孟嘗君“左右”“皆笑之”“皆惡之”，這對刻畫馮諼形象的作用是（）
A.對比反托B.側(cè)面映襯C.類比顯現(xiàn)D.象征暗示
13.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認識有限的道理，這種論證方法是（）C
A.演繹法和例證法B.例證法和對比法C.對比法和類比法D.類比法和演繹法
分析：這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”，腦子里先要把有關(guān)論證方法的知識調(diào)出來，思路不要亂。論證方法有三種：歸納法，演繹法，比較法（包括對比，類比）。然后，用所學到的知識進行分析。所給的這句話顯然不是歸納法，也顯然不是演繹法。我們知道：凡是運用比喻修辭手法的句子，所用的論證方法都是類比。這句話中的“如”，表明運用的是比喻修辭手法，那末�？梢钥隙ㄋ玫恼撟C手法是“類比”�！靶∈�，小木”與“大山”相比，顯然是“對比”。
14.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）A
A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”B.“滿招損，謙得益”
C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”分析：這道題沒有絲毫難度。教材上面明確寫明的。
15.胡適在《容忍與自由》中認為，缺乏容忍雅量的心理根源是（）C
A.年輕氣盛B.狂妄自大C.喜同惡異D.愚昧無知
分析：這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁，寫到不能容忍的根源，在課文提示中，明確寫明“容忍難以實行的心理根源是。喜同惡異”。
16.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（）B
A.張巡B.南霽云C.許遠D.于嵩
17.《前赤壁賦》全文展開的內(nèi)在線索是（）A
A.感情的變化B.邏輯的演繹C.時間的推移D.想象的展開
分析：行文線索是考生需要掌握的一個重要知識點�！肚俺啾谫x》全文展開的內(nèi)在線索是感情變化，在教材有明確交代。
18.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（）C
A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉紅花D.紅梔子花
分析：只要對課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。
19.小說《林家鋪子》的作者是（）
A.魯迅B.巴金C.老舍D.茅盾
20.《蒹葭》一詩的中心意象是（）B
A.溯游從之，宛在水中央B.所謂伊人，在水一方
C.溯洄從之，道阻且長D.蒹葭蒼蒼，白露為霜
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.下列議論文，主要運用例證法說理的有（）A,B,E;
A.《容忍與自由》B.《咬文嚼字》
C.《吃飯》D.《我的世界觀》
E.《如何避免愚蠢的見識》
22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場面描寫的有（）B;E
A.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩
B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也
(出自:WwW.HNNscy.Com:期中考語文答案)C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣
D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子
E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東
23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有（）A,C,D,
A.四面楚歌B.以五十步笑百步
C.羞見江東父老D.霸王別姬
E.項莊舞劍，意在沛公
24.下列《蒹葭》詩句中，屬于借事抒情的有（）B,D,
A.白露為霜B.溯洄從之
C.白露未晞D.溯游從之
E.白露未已
25.3.由《垓下之圍》這篇文章的故事情節(jié)而形成的成語有（）bcd
A、怒發(fā)沖冠
B、羞見江東父老
C、四面楚歌
D、霸工別姬
E、一鳴驚人
三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26.申之以孝悌之義
孝悌：孝敬父母，尊重兄長；
27.
所溺：沉迷的人和事情
28.
固辭：堅決辭謝；
29.
卒：最終
30.
師：軍隊
31.當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳蚍蜉蟻子之援：
蚍蜉蚊子之援：形容極微小的援助。
32.
當償者：應當還債的人。
33.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!何其衰也：
何其衰也：多么衰敗啊!
34坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。殊：
殊：特殊，這里指出眾。
35.姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。可憐：
可憐：可愛，值得羨
四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。
A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?五種；
B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說明什么道理?
C.這里運用了什么修辭手法和論證方法?層遞，排比；對比，歸納；
37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：
左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎!食無魚�！弊笥乙愿�。孟嘗君曰：“食之，比門下之客�！本佑许�，復彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下車客�！庇谑浅似滠嚕移鋭Γ^其友，曰：“孟嘗君客我。”后有頃，復彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家�！弊笥医詯褐�，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。
A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?巧與試探,懷才不露
B.從刻畫馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?側(cè)面烘托；
C.文中孟嘗君的性格特征是什么?寬宏大量，禮賢下士；
38.閱讀《垓下之圍》中的一段文字：太史公曰：“吾聞之周生曰，舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不
期中考語文答案篇二：201x期中考試語文答案
201x—201x學年第一學期語文期中考試試題
一、填空題
1、《合歡樹》的作者是其代表作品還有
2、《善良》選自散文集。其作者是王蒙
3、敘事類記敘文以表現(xiàn)事件的某種意義，反映作者對事件的
某種態(tài)度和看法。
4、詞語從感情色彩上看，可以分為、。
二、選擇題。
1、選出加點字注意全對的一項是（D）
A/、縝密淵源鏗鏘
B、憤懣闊綽佝僂
C、玷辱口吶拌摟
D、租賃炯炯參數(shù)
2、下列各組詞語中一組沒有錯別字的是（B）
A、勘察市儈長吁短嘆百折不饒
B、涵義梗概建言獻策妙手偶得
C、蕩滌契機磨肩接踵別出新裁
D、朗頌惟恐頭昏腦脹貽害無窮
3、填入下列各句下最恰當?shù)脑~語是（A）
我沒有思索的從外套里（）出一大把銅元，交給巡警。
A、抓B拿C摸D找
4、根據(jù)所給義項，判斷不同上下文中多義詞所表示的不同意思，填在后邊的括號里。
�。�1）、我們五個人擠在一張大床上睡。（A）
�。�2）、那同志抬起失神的眼睛，吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇翕動了好幾下，齒縫里擠出了幾個字（C）
�。�3）、山頭上忽然漫起好大的云霧，又濃又濕，悄悄擠進門縫來（D）
�。�4）、阿Q的錢便在這樣的歌吟之下，漸漸的輸入個別汗流滿面的人物腰間。他終于只好擠出堆外，站在后面看替別人著急。（B）
A、（人、物）緊緊靠攏在一起；（事情）集中在同一時間內(nèi)
B、在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物
C、用壓力使從孔隙中出來
D、使用擬人法，賦予物以人的動作
5、下列語言運用得體的一項是（C）
A、請問您老人家今年多大了？B、現(xiàn)將先生的大作付梓，以就在于讀者
C、老先生說得很有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教！D、如此真心實意，這禮物我只好笑納了。
三、古詩詞填空。
1、問君能有幾多愁？
2、春潮帶雨晚來急，。
3
四、判斷正誤。
1、“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”出自唐代杜牧所寫的《山行》。（）
2、順序是指按照事件發(fā)展的先后次序進行敘述。（）
3、“圭臬”一詞的正確釋義為：比喻準則或法度。（）
4、“憑著崇高的理想，豪邁的氣概，克服困難不也是一種享受嗎？”一句運用設(shè)問的修辭方法。（）
五、仿照下列排比句的句式，以“善良”開頭，寫一個句式相同的排比句。（8分）
善良也是一種智慧，是一種遠見，是一種自信，是一種精神力量，
是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。
六、應用文寫作。（10分）
王明在學校操場打籃球時，不慎將自己所帶的一只“天美時”男式手表丟失，他的聯(lián)系方式為6103宿舍。請你替他寫一則尋物啟事。
七、閱讀理解（12分）
她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯
式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，（），不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：
“再沒有別的了嗎？”
“還有呢。你自己找吧，我不知道哪有合你意�！�
忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得
心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上，站在鏡子前對著自己的影子出神好半天。
隨后，她遲疑而焦急地問：
“你能借給我這件嗎？我只借這一件。”
她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親吻她，接著就帶著這件寶
物跑了。
1、第一段括號中應填入的詞語是（B）（2分）
A．想來想去B.猶豫不決C.挑三揀四D.思前想后
2、這段文字中對路瓦栽夫人的描寫，主要采用了哪些描寫方法
（A）（2分）
A、動作和語言描寫B(tài)肖像和語言描寫C、肖像和心理描寫D、行動
描寫
3、下列對“我只借這一件”這句話分析最恰當?shù)囊豁棧˙）（2分）
A．一個“只”字，強調(diào)給對方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕屡聦Ψ讲煌�，�?/p>
己失去好機會。
B．突出“只”和“一”，強調(diào)自己借得少，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕孪腭R上借
到又怕不能如愿的心情。
C．強調(diào)“只”和“一”，強調(diào)自己不多拿，希望朋友借給自己。
D．突出“只”和“一”，說給對方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕乱S護自己的尊嚴，強調(diào)自己只借一件不多借。
4、這段文字細致而生動地展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕碌男睦碜兓埛治鏊睦碛心男┳兓�。�?分）
遲疑不決----驚喜-----焦急而擔心----欣喜若狂
八、作文（30分）
以“生日”或“XX生日”為題，寫一篇敘事性文章。
要求1、選取典型事例，表現(xiàn)主題。
2、語句通順，條理清晰，感情真摯，
期中考語文答案篇三：二年級語文期中考試卷及答案
二年級語文期中考試卷及答案
一、看拼音寫詞語。（10分）
zhuànɡlìjiàoshīqīnqiasīniànfēnɡya
qīngwābōlànɡbiǎoshìhuānqìnɡhúli
二、我會選擇正確的讀音劃‘——’。（10分）
1、放學后，我還（háihuán）要到圖書館還（háihuán）書。
2、大海奏起歡樂（yuala）的樂（yuala）曲。
3、漂（piāopiào）亮的小紙船隨水漂（piāopiào）走了。
4、有水把茶泡（pàobǎo），有飯能吃飽（pàobǎo）。
5、我們大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。
三、我會選合適的字組詞。（8分）
飽泡作做再在顆棵
吃（）工（）現(xiàn)（）一（）樹
�。ǎ┎瑁ǎ┦拢ǎ┮娨唬ǎ┭�
四、我能把詞語寫完整。（10分）
疊翠流（）奇形怪（）綠樹成（）（）苗助長徒勞無（）坐（）觀天一
本正（）六（）無主景色（）人取長（）短
五、想一想，填一填。（8分）
一（）鏡子一（）彩虹一（）椅子快樂的（）仔細地（）可
愛的（）美美地（）濃濃的（）
六、請你來找反義詞和寫反義詞。（12分）
干燥虛偽死——（）好——（）
冷淡破舊哭——（）黑——（）
誠實熱情丑——（）慢——（）
嶄新潮濕舊——（）甜——（）
七、用表示顏色的詞填空。（6分）
A、秋天到了，（碧藍的）的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，（）的
棉花開口笑了，（）的稻子笑彎了腰，（）的高粱挺直了腰，秋天真是
個豐收的季節(jié)。
B、（）燈停，（）燈行，（）燈等一等，人人遵守交通規(guī)則。
八、我會仿寫句子。（6分）
1、例：小青蛙歡快地說：“多好玩��！”
歡快地。
2、例：清澈的湖水像一面鏡子。
像。
3、例：他把小魚扔進大海里。改為：小魚被他扔進大海里。
水把莊稼淹沒了。改為：被。
九、把下列各組詞語排列成句子寫下來，并加上標點。（10分）
1娃娃普及抓起從電腦的要
2、不約而同地公園我來到小東和門口
3、各種各樣大海里魚有的
4、精彩的今天足球賽極了
5、許多有北京公園風景優(yōu)美的
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1、（）是我國的首都。
2、（）是祖國媽媽的生日。
3、遠上寒山石徑斜，（）。
4、綠葉在風里沙沙，那是我們給您（）。
5、讓（）飄進您的夢里，那夢啊，準是（）
6、（），正是橙黃橘綠時。
7、三橫王，草頭（），弓長張，立早（）。
8、各民族，齊奮發(fā)，（），興中華。
十一、排列下面錯亂的句子，把序號寫在括號里。（10分）
�。ǎ┬⌒乱贿吙�，一邊高興地說：“這些荷花真美呀！”
�。ǎ┫奶斓搅�，池塘里的荷花開了。
（）媽媽帶小新到池塘里去看荷花。
�。ǎ┗氐郊液�，小新把美麗的荷花畫下來。
（）他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。
十二、讀一讀、想一想、做一做。（10分）
夏夜多美
夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。
水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停
在機場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，
在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃??
夏天的夜晚多美��！
1、短文中寫了（）、（）、（）這三個地方。
2、短文中出現(xiàn)了哪些動物，哪些植物？
動物：_____________植物：____________________
3、天上的景色怎么樣？用“______”在文中畫出。
十三、看圖寫話。（10分）
看一看圖上畫的是誰？他看見了什么？是怎么做的？我們應該學習他的什么精神呢？請你
用幾句話寫一寫
二年級語文中期試題答案
一、壯麗、教師、親切、思念、楓葉、青蛙、波浪、表示、歡慶、狐貍
二、1、háihuán2、layua3、piàopiāo4、pàobǎo5、dōudū
三、飽、作、在、棵、泡、做、再、顆
四、金、狀、陰、拔、功、井、經(jīng)、神、宜、短
五、六：略
七、雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃
八、略
九、1、電腦的普及要從娃娃抓起。
2、我和小東不約而同地來到公園門口。
3、大海里有各種各樣的魚。
4、今天的足球賽精彩極了！
5、北京有許多風景優(yōu)美的公園。
十、北京、十月一日、白云生處有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君須記、黃、章、
爭朝夕。
十一、4、1、2、5、3。
十二、1、水池、池邊的草叢、天上。
2、動物：蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物：花兒（睡蓮花）、小草、樹木。
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