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2017魯教版初一下冊政治期中復(fù)習(xí)題及答案

　　引導(dǎo)語：我們要調(diào)整好心態(tài)，多做一些試題備考期中考試。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017魯教版初一下冊政治期中復(fù)習(xí)題及答案，歡迎練習(xí)!

　　一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題3分，60分)

　　1、進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為長得丑而煩惱，我們要( ) ①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己 ②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美③相信自己是獨(dú)一無二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無法代替的④學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象

　　A.①③ B. ②④ C. ①②③④ D. ②③④

　　2、“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?rdquo;列夫·托爾斯泰的這句話說明( )A.愛美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美

　　C.心靈美,才是真正而永恒的美 D.美在自然

　　3、生活中,有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑,說三道四.叫這個(gè)“傻大個(gè)”，叫那個(gè)“小胡子”，說那個(gè)“滿天星”。這種做法( )

　　①是不可取得,是不道德的 ②會(huì)給對方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害

　　③這樣生活才有樂趣可言 ④應(yīng)該堅(jiān)決杜絕 ⑤是對同學(xué)的不尊重

　　A. ③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ①②④⑤

　　4、小蘭上初中后，覺得自己長大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍舊要依賴父母，這種矛盾心理( )①是不正常的 ②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 ④處理不好,也會(huì)成為我們發(fā)展的阻力

　　A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④

　　5、小剛約好周日和幾個(gè)好朋友去看電影，但因?yàn)橛信瑢W(xué)，母親堅(jiān)決反對他去。假如你是小剛，你會(huì)( )

　　A.與母親大鬧一場 B.背著母親偷偷去看電影

　　C.與母親談一談,相互溝通 D.賭氣再也不看電影了

　　6、下面關(guān)于與異性同學(xué)交往的說法，你認(rèn)為正確的是( )

　　A.現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能與異性交往 B.異性交往過于密切是不合適的

　　C.與異性交往會(huì)分散注意力，影響學(xué)習(xí) D.與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為

　　7、科學(xué)研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強(qiáng)，女生在作文、描述、詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往( )

　　A.有利于增進(jìn)對異性同學(xué)的了解，提高與他人交往溝通的能力

　　B.有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率

　　C.有利于男女同學(xué)相互影響，相互促進(jìn)，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展

　　D.有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情

　　8、以下關(guān)于與異性同學(xué)交往的觀點(diǎn)和做法，你認(rèn)為不正確的是( )

　　A.廣泛交往，提高與異性交往的能力 B.避免晚間與異性朋友出游或獨(dú)處

　　C.交往時(shí)表情應(yīng)自然、大方 D、交往時(shí)言語隨便，距離過近

　　9、“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)該怎樣對待別人。”這句話說明在與異性交往的過程中( )

　　A.自然大方 B.尊重對方 C.有相對廣泛的范圍 D.不拘小節(jié)

　　10、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”杜甫這首詩表現(xiàn)了詩人( )的情緒。

　　A.喜 B.怒 C.哀 D.懼

　　11、李白一生經(jīng)歷坎坷，面對長江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩句是：“平生不下淚，于此泣無聲。”而當(dāng)他大赦、重新獲得自由后寫出的詩句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這說明( )

　　A.由于前后兩次長江沿岸的景色不同，導(dǎo)致詩人所寫的詩句不同

　　B.由于詩人的心理需求不同，導(dǎo)致前后兩次所寫的詩句不同

　　C.由于境遇不同，詩人在面對同一事物引起的情緒不同

　　D.由于時(shí)間不同，詩人所寫詩句不同

　　12、我國經(jīng)典醫(yī)著《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎。”這說明( )A.情緒產(chǎn)生的原因是多種多樣的 B.消極情緒會(huì)影響人的身心健康

　　C.人的情緒是豐富多變的 D.人無法戰(zhàn)勝消極情緒

　　13、“一份快樂，兩人分享，就變成了兩份快樂;一份痛苦，兩人承擔(dān)，就變成了一半痛苦。”這告訴我們，當(dāng)我們有不良情緒時(shí)( )

　　A.進(jìn)行自我激勵(lì) B.可以把痛苦轉(zhuǎn)給別人 C. 可以向他人傾訴 D.進(jìn)行自我暗示

　　14、這兩天我有一些心事，煩惱得我睡不著，吃不香，我打算找我的好朋友，對他傾訴這件事，請他幫我出個(gè)注意。我的這種做法很明顯是一種( )

　　A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理發(fā)泄情緒的方法 C.自我控制情緒的方法 D.換位思考的方

　　15、下列行為中屬于高雅生活情趣的是( )

　　A.參加書法繪畫比賽 B.舉辦同學(xué)聚會(huì),徹夜不眠,不醉不修

　　C.通宵打撲克 D.傳看非正式出版物

　　16、一次，胡適應(yīng)邀在某大學(xué)演講，他邊講邊在黑板上寫下要點(diǎn)。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時(shí)，便在黑板上寫下“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后，他發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并隨手在黑板上寫了兩個(gè)字“胡說”，結(jié)果臺(tái)下的笑聲和掌聲不斷。這個(gè)故事說明了( )①胡適是一個(gè)有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,給周圍的人帶來快樂③人們在相互交往、交流中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣④幽默是高雅情趣的重要體現(xiàn)，是人際交往的潤滑劑

　　A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

　　17、俄國著名詩人普希金在一首詩中寫道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。”這首詩在情緒問題上給我們的啟示是( )①面對困境，不能使自己情緒太過低落 ②生活欺騙了我們，我們對待生活的態(tài)度必然是悲觀的③我們面對生活中的苦與樂，應(yīng)該該哭就哭，該笑就笑④對待生活，我們應(yīng)該多以微笑面對

　　A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④

　　18、關(guān)于好奇心，下列說法正確的是( )①好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶情趣②有沒有好奇心無關(guān)緊要③好奇心是天生的 ④好奇心是把“雙刃劍”，把握不好會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活

　　A. ①④ B. ①③④ C. ①② D. ②③④

　　19、俗語“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭”說明的道理是( )①人的基本情緒是喜怒哀懼② 不同情緒會(huì)對人產(chǎn)生不同的影響③消極情緒有損于人的身心健康④積極情緒有助于人的身心健康

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　20、“生活好比一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。”這句話說明人們的情緒( )

　　A.表現(xiàn)方式是豐富多彩的 B.與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的

　　C.會(huì)對人產(chǎn)生神奇的作用 D.可以充實(shí)人們的體力和精力

　　二、非選擇題(共4小題，滿分40分)

　　21、成長中的我(10分)

　　媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長發(fā)，還和同學(xué)去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時(shí)髦款式。于是就對兒子說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿著打扮可不好。”亮亮說：“媽，我已經(jīng)長大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎?”除了這些變化外，亮亮還動(dòng)不動(dòng)就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說： “我已經(jīng)長大了，獨(dú)立了，有自己的見解了。”他還總是責(zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩子看。

　　看了以上文字，請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列各題

　　(1)亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么?你同意他的說法嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　(2)亮亮所說的“你懂嗎?”反映了青春期什么心理?(3分)

　　(3)假如你是亮亮的好朋友，請你幫助他消除這種不良心態(tài)。(4分)

　　22、蕩起友誼的雙槳(10分)

　　情境一：某校八年級(jí)(5)班發(fā)生了這樣一件事情:周一下午放學(xué)時(shí),突然下起了大雨,男生小明把雨傘讓給了沒帶雨具、家又離得較遠(yuǎn)的小紅，結(jié)果引起了同學(xué)的種種猜測和議論，致使小紅和小明的心理產(chǎn)生了很大的壓力，影響了正常的學(xué)習(xí)。

　　情境二：王芳和林兵是同班同學(xué)，他們一個(gè)是班長，一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩人在學(xué)習(xí)、工作中互幫互助，彼此欣賞，成為了好朋友，但由于兩人沒能把握好交往的尺度，過早陷入情感漩渦而不能自拔，學(xué)習(xí)成績大幅度下降，在中考中雙雙名落孫山……

　　閱讀完上面兩則材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請你回答：你認(rèn)為作為中學(xué)生，應(yīng)該如何和異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往?

　　23、網(wǎng)絡(luò),讓我歡喜讓我憂(共10分)

　　林海喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩幾個(gè)小時(shí)才回家,有時(shí)還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵.由于經(jīng)常盯著電腦顯示屏,造成視力下降,大腦疲勞過度,以致上課時(shí)打瞌睡.沒錢玩游戲的時(shí)候就對媽媽撒慌說是學(xué)校要交錢買書,甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的錢物.

　　閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

　　(1)林海沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?(4分)

　　(2)為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的輔助工具，請你向他提出至少兩條行之有效的好主意。(6分)

　　24、做情緒的主人(10分)

　　材料一:《儒林外史》中的范進(jìn)，寒窗苦讀幾十載，屢試不第，不想54歲時(shí)，忽報(bào)金榜提名，面對夢寐以求的喜訊，極度高興，以致喜而發(fā)狂，精神失常。

　　材料二：《三國演義》中的周瑜，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是嫉妒賢才，對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機(jī)關(guān)算盡，慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣!”由于長時(shí)間的緊張?bào)w驗(yàn)，使之積仇成疾，在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮?”繼而“金瘡迸裂”，命赴黃泉。

　　在學(xué)習(xí)完情緒這部分內(nèi)容之后，請你結(jié)合材料，以“做情緒的主人”為題寫一篇120字左右的心得體會(huì)。

　　參考答案

　　一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分)

　　1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A

　　11.C 12.B 13.C 14.B 15.A 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B

　　二、非選擇題(共4個(gè)小題，滿分為40分)

　　21、成長中的我

　　(1)他說的“酷”和“帥”指的是穿著流行、時(shí)髦，與眾不同。對 “酷”和“帥”不能狹義地理解，更不能刻意追求，應(yīng)符合適宜。

　　(2)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，產(chǎn)生“成人感”，充分反映了青春期渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾心理。

　　(3)了解青春期的科學(xué)知識(shí);正確看待青春期的心理變化;遇事多與父母、老師溝通交流;向?qū)＜疫M(jìn)行心理咨詢。

　　22、蕩起友誼的雙槳

　　答案要點(diǎn)：自然、適度;尊重、真誠;廣泛交往。