三年級人教版語文下冊2017期中考試試題

　　引導語：一次次的考試會使我們變得更加成熟，以下是百分網小編分享給大家的三年級人教版語文下冊2017期中考試試題，歡迎閱讀!

　　一、 看拼音寫詞語：(10分)

　　chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng

　　( ) ( ) ( )

　　二、組詞(8分)

　　裁( ) 喘( ) 響( ) 拂( )

　　載( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( )

　　三、在括號里填上適當的詞。(6分)

　　成( )上 ( ) 日月( ) ( ) ( )( )之鳥

　　( )( )盡有 各( )各( ) 饑寒( )( )

　　四、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在( )里。(3)分

　　① 容易 ② 友愛和睦 ③ 很 ④ 優點多，讓人滿意

　　(1)他是一個好班長。( ) (2)他背詩背得好熟啊!( )

　　(3)我和他處得很好。( )

　　五、選擇正確的答案的序號填進括號里。(10分)

　　1、《和時間賽跑》的作者是臺灣作家( )(A、林清玄 B、葉圣陶)。

　　2、與“神秘”意思比較接近的詞語是( )。(A、神氣 B、神奇)

　　3、“溫暖”的反義詞是( )。(A、寒冷 B、緊張)

　　4、“池上碧苔三四點”下一句是( )。

　　(A、陰陰夏木囀黃鸝 B、葉底黃鸝一兩聲)

　　5、《亡羊補牢》的故事說明( )。(A、有錯誤要及時改正 B、要學會思考問題)

　　6、爸爸對我說：“‘_______’，什么事情都要自己試試才知道。”

　　(A、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹 B、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜)

　　7、“停著的燕子成了音符”。聯系前面的句子就可以知道，這句話( )比喻句。(A、是 B、不是)

　　8、《燕子專列》的故事使我想到了以前學過的課文( )，它們講了同樣的道理。(A、《掌聲》 B、《父親和鳥》)

　　9、來自于歷史故事的成語是( )。(A、光彩奪目B、情不自禁C、驚弓之鳥)

　　10、“與時間賽跑”最大的好處是( )。

　　(A、鍛煉身體能跑得快 B、能獲得成功)

　　六、按要求寫句子。(6分)

　　1、這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?(改陳述句)

　　2、我錯了。 我應該第一個伸過手去請他原諒。(請用關聯詞合成一個句子)

　　3.背上的羽毛像淺綠色的外衣。(用這種修辭手法寫個句子。)

　　七.精彩回放。(4分)

　　1. 等閑識得東風面， 。

　　2. 班上有人貪玩不愛學習虛度光陰，我想對他說：“_____________________________”。

　　3. 在已經學完的四個單元里，我認識( )的貝蒂;( )的更羸。

　　八.整本書的閱讀(4)分

　　“開卷有益”，本學期你讀的課外書中印象最深的是《 》，你最喜歡書中的人物是( )，因為( )。

　　九、閱讀題(19分)

　　(一)課內閱讀(6分)

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹起小泡泡。盡( jǐn jìn )管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥(銳利 鋒利)的眼睛。翠鳥蹬開葦稈(gān gǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在( 搖動 搖晃 )，水波還在蕩漾.

　　1.請把文中括號內錯誤的讀音和不恰當的詞劃掉。(2分)

　　2.這一段主要寫了 ，突出了翠鳥 的特點。(2分)

　　3.文中描寫翠鳥的動作詞： 、 、 、 。(2分)

　　4.“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去”，把 比作 ，這樣形象生動地寫出了 。(2)分

　　(二)課外閱讀 (13分)

　　① 我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

　　② 我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機。春天一到，一下子鋪滿一大片地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　③一陣春風過后，柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩跳舞嬉戲。這是你若有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，流連忘返呢!

　　④你別看小草那樣柔弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下起了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的貼地，但我相信它們不會在暴風雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，盡管臉上還帶有晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：“你看，我們多么頑強啊!”是啊!小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣的挺拔，可是它們的生命力多么頑強啊!

　　⑤“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。

　　1. 填空： 一( )春風 一( )暴雨 一( )草坪 (3分)

　　2.聯系上下文，理解下列詞語的意思。 (2分)

　　心曠神怡：

　　奄奄一息：

　　3.用“ ”畫出全文的中心句。 (1分)

　　4. 請你針對“可是它們的生命力多么頑強啊!”這個重點句提一個問題。(2分)

　　問題：

　　5.仿寫：一場春雨后，池塘里的小魚歡快地游起來，有時 ，

　　有時 ，有時 ，真像神仙一樣自由。(3分)

　　6.在最準確的表述后面畫“√”。(2分)

　　①短文贊美了綠油油的小草，表達了作者喜愛小草的感情。( )

　　②短文贊美了小草生命力頑強，表達了作者喜愛小草，熱愛大自然的感情。( )

　　十、習作題(30分)

　　以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點，注意語句通順，格式規范。

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