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七年級語文上學期期中模擬試卷
一年一度的期末考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的復習，根據以往的教學經驗，百分網小編特制定以下七年級語文上學期期中模擬試卷，僅供參考。
一、積累與運用(28分)
1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規范、端正、整潔。(2分)
博學篤行 厚德載物
2.給加點字注音;改正加橫線詞語中的別字。(4分)
(1)美味佳肴( )(2)風雪載途( ) (3)人情煉達( ) (4)左右逢圓( )
3.在有語病的分句下面畫橫線，并寫出修改意見。(6分)
大自然是撫育人類成長的搖籃，千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場�！�1這不是危言聳聽，而且是逆耳忠言。○2我們應站在可持續發展的高度，堅決杜絕以犧牲環境和后人利益為代價。○3各級政府要把環境保護列為績效考核的重要內容之一，努力促使公共事業、經濟指標、生態效益和諧穩定的發展。
(1)第○1句中有一個關聯詞語使用不當，應改為 。
(2)第句中一處缺少成分，你的修改建議是 。
(3)第句中一處詞語使用錯誤，它是 ，應改為 。
4.默寫填空。(12分)
(1)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 ， 。
(趙師秀《約客》)
(2) ，若出其中; ，若出其里。(曹操《觀滄海》)
(3) ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
(4)山光悅鳥性， 。(常建《題破山寺后禪院》)
(5)孔子論述學習與思考關系的句子是：
(6)《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然情趣的句子是： ， 。 ， 。
(7)《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：
5.名著閱讀：請根據下面提供的“關鍵詞”，填寫相應的內容。(6分)
(8)五四運動后，在盛行的眾多“小詩”中，最引人注目的是冰心的《 》和《 》。
(9)中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物，請舉出其中你最喜歡的一個人物，并指明出自哪部作品，再簡單說說喜歡的理由。
人物： 作品：
喜歡的理由
二、古詩文閱讀(16分)
(一)
閱讀文言文《詠雪》，回答問題。
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
6.解釋劃線的詞語。(2分)
(1)謝太傅寒雪日內集( )
(2)撒鹽空中差可擬( )
(3)俄而雪驟( )
(4)與兒女講論文義( )
7.翻譯下面的句子。(2分)
(1)白雪紛紛何所似?
_________________________________________________________________
(2)未若柳絮因風起。
_________________________________________________________________
8.在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛?請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。(2分)
9.兄妹二人的比喻哪一個更好呢?請亮出你的觀點，并說說你的理由。(1)
(二)
律①知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝②，羝乳乃得歸。 武既至海上掘野鼠取草實而食之杖漢節牧羊臥起操持節旄盡落。
久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，子卿終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?人生如朝露，何久自苦如此!”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵③通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。臣事君，猶子事父也，子為父死亡所恨。愿勿復再言。”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士!陵與衛律之罪上通于天。”因泣下沾衿④，與武決去。
(節選自《漢書》，有改動)
【注釋】①律：即漢臣衛律，與李陵同降匈奴。 ②羝(dī)：公羊。 ③爵：爵位。④衿：衣衫。
10.下列句中加點詞與“單于愈益欲降之”中的“益”意思相同的一項是( )(2分)
A.至于斟酌損益(《出師表》)
B.自以為大有所益(《孫權勸學》)
C.益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)
D.曾益其所不能(《孟子兩章》)
11.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
武既至海上掘野鼠取草實而食之杖漢節牧羊臥起操持節旄盡落
12.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
13.蘇武的“至誠”表現在哪些方面?(用文中句回答)(3分)
(三)春 雪
﹝唐﹞ 韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
14.請結合具體詞語分析白雪的形象。(3分)
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