2016年八年級語文上冊期中試卷及答案
一、基礎知識的積累和運用(共33分)
1、選下列加點字注音全對的一項( )(2分)
A. 震悚(shǒng) 荒謬(miào) 潰退 (guì) 銳不可當(dǎng)
B. 要塞(sāi) 瞥見(piē) 驚駭 (gài) 殲滅(qiān)
C.儼然(yān) 幽咽(yàn) 詰問(jí) 差使(chà )
D.阡陌(qiān) 舉箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè)
2、書寫完全正確的一項是( )(2分)
A.富麗堂黃 觸目傷懷 蕩然無存
B. 永垂不朽 銳不可擋 振聾發聵
C. 張皇失措 轉彎抹角 精疲力竭
D. 風塵苦旅 連聲喏喏 大庭廣眾
3、下列的字或詞語解釋有誤的一項( )(2分)
A.業已：已經 震悚 ：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
B.阡陌：田間小路。 白丁：平民，這里指沒有什么學問的人。
C.絲竹：絲線和竹子。 烽火：柴火
D.逾：越過。 幽咽：形容低微、斷續的哭聲。
4、下列相關文學常識的表述，不正確的一組是( )(2分)
A、新聞的結構具有五個部分，分別是：標題、導語、主體、背景、結語。
B、雨果是英國著名作家，他的代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》。
C、銘，是古代的一種文體，一般時刻在器物上用來警戒自己或稱頌功德的文字，這種文字一般押韻。
D、《阿長與<山海經>》——散文——現代——魯迅——《朝花夕拾》
5、下面語短中劃線的句子都有語病，請修改。(4分)
我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。
① 。② 。
③ 。④ 。
6、詩文默寫(每小題1分，共8分)
①《望岳》中表現詩人不怕困難，敢于俯視一切的雄心和壯志的句子
， 。
②《春望》一詩中寫戰爭的持久，詩人渴望家書的詩句是：
， 。
③《長歌行》一詩中所要闡明的人生哲理是
， 。
④《望洞庭湖贈張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動蕩的聲勢的詩句是：
， 。
7、語文綜合運用。(6分)
(1)通過“蓮文化的魅力”的綜合性學習活動，你知道“蓮花”有哪些別稱嗎?請至少寫出兩種。(2分)
(2)寫出兩個關于蓮的詩句。(2分)
(3)寫出兩處我國著名的賞荷勝地 (2分)
8、名著積累。(7分)
A.《三國演義》中，①諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例是__________。②周瑜，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故臨死時長嘆“___________ ，___________。”③單刀赴會、敗走麥城這兩個故事的主人公是 。
B.《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她是____________;還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，她是____________;書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人，她就是__________。
二、閱讀與探究(27分)
(一)課內文言文閱讀(共14分)
一、 愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
9.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
①可愛者甚蕃______ ②可褻玩焉____
③陶后鮮有聞_______ ④宜乎眾矣______
10.翻譯句子。(3分)
菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?
11.用原文的語句回答：(2分)
(1)比喻君子不同流合污的語句是
(2)比喻君子美名遠揚的語句是
12.文中寫“蓮”卻還寫了菊、牡丹，目的是什么?(3分)
13、作者托物言志，借蓮寄托了怎樣的思想感情?(2分)
(二)現代文課外閱讀(共13分)
永不貶值的財富
①那是十多年前的事了。當時我以優異的成績考入大學，這在偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉情、善良的父老鄉親深深地感動著。
②但令我終身難忘的卻是入學前發生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎?”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆， 。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧。”
③怎么，2元錢?瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀!望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子!要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經奪眶而出。
④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的1元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。
14、本文名為《永不貶值的財富》，表面上看這筆財富是指 ，而實際是指 。(2分)
15、本文采用了__________的記敘順序，在圍繞“幫我籌學費”這件事上，略寫了__________，詳寫了 。這樣安排是為了 。(4分)
16、揣摩下列句中加點的詞語的含義，說說表現了人物怎樣的心理狀態。(4分)
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。
(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經奪眶而出。
17、在第③段中，“我和母親瞬間都明白了”什么?(3分)
三、寫作部分(本題滿分為40分)閱讀下列提示，按要求作文。
在我們的生活與學習中，會遇到形形色色的目光，如在你取得成功的時候，會有鼓勵、贊美、支持、羨慕的目光，但也會有忌妒、嘲諷的目光;在你失敗的時候，會有理解、信任、同情、關愛的目光，也會有輕視、冷漠的目光，面對這些目光時，你會想到什么呢?或者會做些什么呢?
請以“目光”為話題，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少于600字。②文中不得出現真實的人名、班級。 ③卷面整潔、字跡清楚。
【期中試卷及答案】
一、
1、D
2、C
3、C
4 、B
5、
①句刪去“是否”
②句“就”改為“才”
③句“我上課搞小動作，思想開小差”與“有時老師講到什么地方都不知道”對調
④句“可能”改為“必定”
6、
①會當臨絕頂，一覽眾山小
②烽火連三月，家書抵萬金
③少壯不努力，老大徒傷悲
④ 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
7、
(1)荷花、水芙蓉、蓮
(2)清水出芙蓉，天然去雕飾
或 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
(3)杭州西湖、河北白洋淀、山東微山湖、湖北洪湖、湖南洞庭湖
8、
A、①赤壁之戰②“既生瑜，何生亮” ③關羽
B、王熙鳳 林黛玉 劉姥姥
9、
①多
② 親近而不莊重
③ 少
④應當
10、對于菊花的愛好，陶淵明之后就很少聽到有人喜歡;對于蓮的愛好，和我一樣的還有什么人呢?
11、(1)出淤泥而不染。(2)香遠益清。(或者填：蓮，花之君子者也。)
12.襯托蓮花的高潔可愛。突出蓮花的高貴品質。(或用菊花正襯蓮的潔身自好，用牡丹反襯蓮的質樸)
13.不慕名利 潔身自好以及對當時追名逐利、貪慕虛榮的社會風氣的慨嘆和鄙棄
(二)
14、瞎婆婆給的“兩元錢”或一元錢;取之不盡，用之不竭，永不貶值的精神財富(或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人)。
15.倒敘;父老鄉親往我家送錢;瞎婆婆來我家送錢。更好地表現出“永不貶值的財富”或主題表達的需要。
16.
(1)說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時這也是瞎婆婆對這來之不易的“兩元錢”作出重大決策的表現。
(2)我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這“兩元錢”的深情厚意，所以這是不能自己的表現。
17.都明白了瞎婆婆說的“兩元錢”為什么會變成手中一元錢的緣由;或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元錢，而實際只給了一元錢的事情。
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