八年級上冊語文期中試卷2015-2016

　　第Ⅰ卷(選擇題 共18分)

　　1、下列字音字形全正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A、蜷曲(quán) 嗚咽(yè) 酣然入夢(hān )

　　B、焦灼(zhuó) 蹊蹺(qī ) 萬籟俱寂(nàn )

　　C、詫異(chà ) 懵懂(méng) 氣勢兇兇(xiōng)

　　D、邈遠(yuǎn)(miáo) 差使(chā) 躡手躡腳(niè )

　　2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)( )

　　A、五瓊漿……等系列白酒，以獨(dú)特的香型，被揚(yáng)州市食品工業(yè)協(xié)會評為“維揚(yáng)名酒”。

　　B、今天下午，同學(xué)們都想去看《金剛》的電影，你去呢?還是不去呢?

　　C、我剛回到家里，媽媽就迫不及待地問我：“你期中考試各門的分?jǐn)?shù)是多少?”

　　D、我們在日常生活中應(yīng)該做到“勿以勿小而為之，勿以善小而不為�！�

　　3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是(3分)( )

　　A、李白在《秋浦歌》中，大膽的運(yùn)用夸張和想象，把詩人心中的“愁”淋漓盡致地描摹出來，給人新奇而深刻的感受。

　　B、作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有與眾不同的鮮味才好。

　　C、吳樂才七歲，長得挺機(jī)靈的，一有不明白的事兒，就纏住老師問個(gè)不夠，總要問個(gè)山窮水盡才滿意。

　　D、 在這次會上，他們擺出了大量事實(shí)，證明了對方那些所謂"意見"都是無稽之談。

　　4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A、通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。

　　B、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個(gè)大學(xué)生將來都希望自己成為一個(gè)出色的美術(shù)家。

　　C、我用了整整一小時(shí)左右，才寫完了這篇作文。

　　D、正是這雙布滿老繭的手，不斷刷新國內(nèi)外記錄，展現(xiàn)了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。

　　5、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( )

　　A、王愿堅(jiān)的短篇小說《草》的題目，既交代了故事發(fā)生的背景，又提示了小說的線索，還以此引發(fā)出思想的火花。

　　B、法國作家都德的小說《最后一課》，以我的見聞為線索，按上學(xué)路上、上課、下課的順序來安排情節(jié)，生動地塑造了韓麥爾先生和小弗郎士的形象，以此表現(xiàn)法國人民在國土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。

　　C、《春望》《泊秦淮》《十一月四日風(fēng)雨大作》《杜少府之任蜀川》等四首詩的作者都是唐代著名詩人。

　　D、我國著名記者、散文家鄒韜奮在《我的母親》一文中以其質(zhì)樸的文筆，通過對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。

　　6、填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴?3分)( )

　　自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀，崇山峻嶺， ;江河溪流， ;大海汪洋，;湖光粼粼， 。

　　①是抖動著的曲線 ②是翻騰著的曲線

　�、凼橇鲃又�的曲線 ④是屹立著的曲線

　　A、④③②① B、④②③① C、④①③② D、①③②④

　　第Ⅱ卷(非選擇題 共132分)

　　一、積累運(yùn)用(28分)

　　7.根據(jù)拼音填寫漢字。(4分)

　　他少年出外móu( )生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuí( )唐!他觸目傷懷，自然情不能自yǐ( )。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭suǒ( )屑便往往觸他之怒。

　　8.默寫(每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分)。(8分)

　　(1)海內(nèi)存知己， 。(王勃《杜少府之任蜀川》)

　　(2) ，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

　　(3)煙籠寒水月籠沙，。(杜牧《泊秦淮》)

　　(4)人生自古誰無死， 。(文天祥《過零丁洋》

　　(5) ，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)

　　(6)今民生長于齊不盜，入楚則盜， ?(《晏子使楚》)

　　(7)……極洪大的又是極細(xì)切的，，像野馬在平原上奔馳……(陸定一《老山界》)

　　(8)寫出一組描寫大海的古詩句：

　　9、名著閱讀。(2分)

　　下面五部名著，均有想象豐富、情節(jié)生動曲折、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作具體分析。

　　《安徒生童話》 《西游記》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《水滸》 《格林童話》

　　10、分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫完整。(2分)

　　世界城市化進(jìn)程：擁有800萬人口以上的大城市數(shù)量。

　　　　　　1975年　　1995年　　2015年

　　全世界

　　　　　　11　　23　　36

　　發(fā)達(dá)國家(地區(qū))

　　　　　　6　　6　　6

　　發(fā)展中國家

　　　　　　5　　17　　30

　　(1)1995年全世界擁有800萬以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個(gè)發(fā)展到23個(gè)，其中增加的12個(gè)全都來自發(fā)展中國家;預(yù)計(jì)到2015年，

　　。(2)由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中 。

　　11、看漫畫答題(4分)

　　(1)扼要地介紹漫畫內(nèi)容。(30字左右)

　　(2)寫出由此漫畫得到的兩點(diǎn)啟示：

　　12、語文專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動。(8分)

　　結(jié)合長城專題的學(xué)習(xí)，完成下列任務(wù)

　　(1)《萬里長城斷想》的作者吳祖光認(rèn)為，今天“萬里長城已經(jīng)沒有什么實(shí)用價(jià)值”，你同意他的觀點(diǎn)嗎?用自己的語言簡要闡述一下。(3分)

　　(2)有這樣的一則消息：

　　萬里長城上了2004年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長城都已經(jīng)不復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，長城的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請你為保護(hù)長城提至少三點(diǎn)建議或保護(hù)措施。(3分)

　　(3)請你用一組排比句或一幅對聯(lián)表達(dá)出你對長城的認(rèn)識。(2分)

　　二、閱讀理解(44分)

　　(一)閱讀下面這首詩，然后完成13-14題。(6分)

　　七律 長征 毛澤東

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

　　五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

　　13、本詩表達(dá)紅軍戰(zhàn)士什么樣的思想感情?

　　14、分析頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥”的妙處。

　　(二)閱讀下面的兩篇文言文，完成15-19題。(19分)

　　(甲)小石潭記 柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　(乙)右溪記 唐 元結(jié)

　　道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

　　[注](1)道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。(2)合營溪：匯入營溪。(3)欹：傾斜。(4)嵌：張開。(5)逸民退士：遁世隱居的人。(6)置州：設(shè)置州郡。

　　15、解釋下列加點(diǎn)詞(4分)

　　從小丘西行百二十步( ) 心樂之 ( )

　　以其境過清( ) 不可名狀( )

　　16、下列句子中的“以”與“全石以為底”的“以”用法一樣是(3分)( )

　　A、以其境過清 B、置州以來

　　C、以叢草為林 D、卷石底以出

　　17、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)

　�、偃展庀聫�，影布石上，佁然不動。

　　譯文：

　　②有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。

　　譯文：

　　18、說說兩文抒發(fā)的感情有什么不同?(3分)

　　答：

　　19、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請你去主持競標(biāo)會議，在開場白中你要向競標(biāo)商人扼要地介紹小石潭。請你把開場白寫在下面橫線上(5分)

　　答：

　　(三)閱讀下文，完成20-23題。(19分)

　　常讀常新的人魚公主

　　童話，并不只是給兒童讀的。

　　我在成年之后，還常常讀童話。每當(dāng)煩心的時(shí)候，從書架上隨手扯出的書，必是童話。比如安徒生的《海的女兒》，我就讀過多遍，它也被翻譯成“人魚公主”。比較起來，我更喜歡“人魚公主”這個(gè)名字。海的女兒，好像太闊大太神圣了些。人魚呢，就顯得神秘而靈動，還有一點(diǎn)點(diǎn)怪異。

　　大約8歲的時(shí)候，第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自已。覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了。從此在很長一段時(shí)間內(nèi)，看到湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆，心中疑惑地想，這一個(gè)水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢?看到風(fēng)把小水泡吹破，更是分外傷感。

　　大約18歲的肘候，又一次比較認(rèn)真地讀了人魚公主。也許是情竇初開，這一次很容易地讀出了愛情。原來，這是一篇講愛情的童話啊!你看，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報(bào)的愛啊!

　　到了28歲的時(shí)候，我已經(jīng)做了媽媽。這時(shí)來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個(gè)女兒之后去世了，我猜想這個(gè)女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交代給公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特別是最小的女兒。

　　到了38歲的時(shí)候，因?yàn)槲乙查_始寫小說，再讀人魚公主的時(shí)候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點(diǎn)納悶，安徒生在寫作之前，有沒有一個(gè)詳盡的提綱呢?我的結(jié)論是——大概沒有。似乎能看到安徒生的某種隨心所欲，信馬由韁。當(dāng)然了，大輪廓走向他是有的，這個(gè)纏綿悱惻一波三折既有血淚也有波浪的故事，一定是在他的大腦里醞釀許久了。但是，連讀了幾遍之后，感到結(jié)尾處好像有點(diǎn)畫蛇添足。

　　現(xiàn)在，我48歲了。又讀了幾遍人魚公主。這一次，我心平氣和，仿佛天眼洞開，有了一番新的感悟。這是一篇寫靈魂的故事。無論海底的世界怎樣瑰麗豐饒，因?yàn)闆]有靈魂，所以人魚公主毅然離開了自己的親人。人魚公主是頑強(qiáng)和堅(jiān)定的，她選定了自己的道路就絕不回頭，終于，她得到了一個(gè)鑄就自己靈魂的機(jī)會。在一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后，在肉體和精神的磨礪煎熬之后，她又踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。

　　這個(gè)悲壯而凄美的尋找靈魂的故事，是如此地動人心弦，常讀常新。于是想，當(dāng)我58歲……68歲……108歲(但愿能夠)的時(shí)候，不知又讀出了怎樣的深長?

　　(作者：畢淑敏 本文有刪節(jié))

　　20、作者一生常讀人魚公主，感受常新。請你簡要概括作者8歲、28歲時(shí)讀出的內(nèi)容。(4分)

　　8歲時(shí) ;

　　18歲時(shí)理解了這是一篇寫愛情的童話;

　　28歲時(shí) ;

　　38歲時(shí)熱衷探討寫作技巧……

　　21、作者一生常讀人魚公主，感受為什么常讀常新?(2分)

　　22、48歲時(shí)，作者讀出人魚公主“是一篇寫靈魂的故事”。你認(rèn)為這里的“靈魂”指什么?請結(jié)合文中你感受最深的詞句作一點(diǎn)分析。 (4分)

　　23、你對本文的哪一種寫法感受最深?請作點(diǎn)分析。(4分)

　　24、重讀學(xué)過的課文，與作者一樣，你也會有“常讀常新”的感覺。請舉一例談?wù)勀阍�有的認(rèn)識和重讀后一點(diǎn)新的感悟。 (5分)

　　三、作文(60分)

　　25、閱讀下面文字，按要求作文。

　　青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找份謀生差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎連絲亳的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，父親的朋友一把拉住了他： “你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。”把字寫好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)!從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會產(chǎn)生如此的影響!

　　朋友，也許你文化知識不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出;也許你不善于言辭，但動手能力很強(qiáng);

　　也許……朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。 請以“放大優(yōu)點(diǎn)”為話題，寫一篇作文。

　　要求：(1)題目自擬;(2)文體自選;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級名、人名。

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