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小學四年級語文下冊期中試卷2015

　　一、你知道下面加點字的正確讀音嗎?請在正確的讀音下面畫上橫線。(8分)

小學四年級語文下冊期中試卷2015

　　嘔吐(tǔ tù) 悼念(dào diào) 頃刻(qīng qǐng)

　　綻開(zhàn ding) 半響(xiǎng shǎng) 圓暈(yùn yūn)

　　鮮為人知(xiǎn xiān) 茅塞頓開(shāi sè)

　　二、認真拼一拼，看誰把字寫得既正確又美觀。(10分)

　　mìmì cuī cù jūn yún gōng jìng juān xiàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jù lǒng xún guīdǎo jǔ huǎng rán dà wù

　　( ) ( ) ( )

　　三、本冊精選了許多文質兼美的文章，你能否把這些精彩句段默寫下來。(13分)

　　①一身( )和羽毛，一對( )的翅膀，加上( )似的尾巴，這就是( )的小燕子。《燕子》騰飛的臥龍

　　②他們來到隆中，只見那里的山岡( )，好像一條等待時機( )。岡前幾片松林( )，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )，景色( )。《三顧茅廬》

　　③千里鶯啼綠映紅，( )。

　　云淡風輕近午天，( )《古詩兩首》

　　④( )，內舉不避親。

　　《祁黃羊》

　　在前半學期的學習中，我認識了( )的竺可楨;( )的葉欣;( )的諸葛亮;( )的公儀休;( )的祁黃羊。

　　四、平時你一定積累了不少成語，看自己能否把下面的補充完整。(8分)

　　飛( )流( ) 世外( )( ) 微不( )( )

　　( )光( )影 ( )( )盡瘁初出( )( )

　　身先( )( ) 聲色( )( )

　　第二部分積累大釋放。(共21分)

　　一、你能仿照加點詞的用法來寫句子嗎?

　　電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜啊!

　　_________________________________________________

　　叫風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。

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　　二、你能把下面和“春”字有關的詩句補充完整嗎?

　　等閑識得東風面，_______________________________

　　日出江花紅勝火，________________________________

　　不知細葉誰裁出，________________________________

　　_________________，一枝紅杏出墻來。

　　________________，明月何時照我還?

　　三、仔細觀察一下下面詞語的特點，你能照樣子寫兩個嗎?

　　來來往往：____________ ____________

　　里應外合：____________ ____________

　　依依不舍：____________ ____________

　　同學們，“五一”將至，又愉逢我們聊城正在創建國家衛生城，作為水城小主人，為創建國家級衛生城，你想設計怎樣的宣傳語?___________________________________________________

　　在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰爭中，無數的白衣天使用生命焊衛了人民生命的安全，你能用哪些詞語贊頌他們這種精神?請至少寫三個。

　　《三國演義》這部偉大名著為后人留下了許多流傳千古的歷史故事，你能寫出下面故事中的主人公嗎?

　　空城計( )

　　苦肉計( )過五關，斬六將( )

　　第三部分閱讀大視野。

　　一、閱讀(6分)

　　(一)

　　正( )我喜歡吃魚，( )才不能收人家的魚。你想，( )我收了人家的全，就( )要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。( )我犯了法，成了罪人，( )能吃得上魚嗎?現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎?

　　——節選自《公儀休拒收禮物》

　　1.在文中括號里填上合適的關聯詞語。(3分)

　　2.把文中加橫線的句子換個說法，意思不變。(1分)

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　　3.讀了公儀休這段話，結合我們國家大力提倡的現實，你想對當今一些納賄官員說些什么?(2分)

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　　閱讀(二)(10分)

　　永不凋謝了玫瑰

　　蘇霍姆林斯基是前蘇聯著名的大教育家，他曾在烏克蘭一所鄉村中學任校長，在他任校長期間，根據他的記載，曾發生過這樣一件事。

　　校園的花房里開出了一朵很大的玫瑰花，全校的同學從沒見過這樣大玫瑰花，就都趕來看，紛紛稱贊不已。有一天早晨，蘇霍姆林斯基正在花園里散步，看到幼兒園的一個小朋友徑直跑過來把那朵玫瑰花摘下來，拿在手里，往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個小女孩為什么摘那朵玫瑰花，就彎下腰，親切地問：“小朋友，你為什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很認真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告訴她學校里開了這么大的玫瑰花，她不相信，我摘下來拿回去讓她看看，看完就送回來。”

　　聽了孩子天真的回答，蘇霍姆林斯基的心震憾了，就牽著小女孩到花房里又摘了兩朵大玫瑰花，對小女孩說

　　這兩朵玫瑰花一朵是獎勵你的因為你是一個懂事的孩子另一朵是送給你媽媽的她養育了一個你這樣好有孩子

　　1.你能聯系上下文寫出下面詞語的意思嗎?

　　稱贊不已：________________________

　　徑直：_____________________________

　　2.請寫出下列詞語的近義詞。

　　凋謝( ) 從容( )

　　3.請在短文的最后一段空白處加上標點符號。

　　4.“永不凋謝的玫瑰”在文中指的是( )。

　　（三）口語交際。(4分)

　　麗麗與婷婷是一對形影不離的好朋友，可因一件小事，兩個人發生了矛盾，婷婷一氣之下不理麗麗了，失去朋友，麗麗非常傷心。如果你在，你會怎樣勸勸她。把你想的話寫下來。

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