2017年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷
2017年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷1
轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們又將迎來(lái)20xx年第二學(xué)期的期中考試了，為了幫助學(xué)生們更好的備戰(zhàn)考試，百分網(wǎng)小編整理了20xx年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷，歡迎大家查看!
2017年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷2
一、口語(yǔ)交際。
你父母為了你讀書，為了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀!你一定有話要對(duì)他們說(shuō)吧!那就一吐為快吧!
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。
hé xié jí xiáng yāo qǐng pín dào
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字組詞。
捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( )
絹( ) 協(xié)( ) 摟( ) 狠( )
3.“誓”字先查部 ，再查畫 ;用音序查字法，應(yīng)先查 ; 是結(jié)構(gòu)，第五畫是 ，組詞 。
描寫景物的詞： 、描寫人意志的詞： 、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)： 、
5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無(wú)( ) 賞心( )目
與世長(zhǎng)( ) 九( )云外 不( )其煩 老馬識(shí)( )
6.寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
寬敞：近義詞( )反義詞( )
簡(jiǎn)樸：近義詞( )反義詞( )
7.按原文填空。
(1)幾行紅葉樹， 。
(2)關(guān)羽失荊州， 。
(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。
(4)春霧風(fēng)， ， 秋霧陰， 。
(5)與朋友交， 。
(6)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂， 。
8.選詞填空。
柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛
(1)走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得( )，山形也逐漸變得( )。這里溪流緩慢，縈繞著第一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，( )，像織不完的錦緞那么( )，像天邊的霞光那么( )，像高空的`彩虹那么( )。
欣賞 悠然自得 贊許 王國(guó)
(2)在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，( )。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示( )。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地( )著這屬于它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。
三、活學(xué)活用。
1.按要求填空。
(1)鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句連成一
句)
(2)校園里，垃圾被同學(xué)們打掃得干干凈凈。(改在“把”字句)
(3)屋前的雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句)
(4)人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎么能還用老眼光看我呢?(改成陳述句)
2.默寫《鄉(xiāng)村四月》。
， 。
， 。
3.判斷下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
(1)他像他的爸爸。( )
(2)子規(guī)聲里雨如煙。( )
(3)那兒好像在打架。( )
(4)漓江的水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。( )
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這個(gè)學(xué)期你一定學(xué)了很多的古詩(shī)詞吧!請(qǐng)你把其中的一句寫下來(lái)： 。意思是：
(2)這個(gè)學(xué)期我們一共學(xué)習(xí)了32課，你感受最深的一課是《 》，原因是：
5.排列下面句子的順序。
()鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌。
()細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。
()才侍弄完蠶桑又開始了插田。
()一條小河中流淌在碧綠的山間。
四、閱讀感悟。
(一)課內(nèi)閱讀感悟。
天邊的紅霞，( )的微風(fēng)，( )飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅( )、( )的田園風(fēng)景畫。
1.根據(jù)課文內(nèi)容，把課文補(bǔ)充完整。
2.文中的“他們”指的是。
3.你了解多少鄉(xiāng)下人家的生活，請(qǐng)你把他寫下來(lái)。
2017年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷3
試卷答案
一、尊嚴(yán)財(cái)富款待道德疲憊
二、稀珍客厲
(希)(針)(容)(勵(lì))
三、遵(遵守)例(例子)喉(咽喉)瘦(瘦弱)酷(冷酷)
尊(尊敬)列(列車)候(等候)搜(搜索)配(配合)
四、迷(惑)不(解)面(呈)菜(色)狼(吞)虎(咽)
骨(瘦)如(柴)走(街)串(巷)將(心)比(心)
五、1、因?yàn)椤浴?、雖然……但是……3、不但……而且……
六、1、哈默的言行把所有讀者感動(dòng)了。所有讀者被哈默的言行感動(dòng)了。
2、人吃起食物來(lái)。
七、1、《中彩那天》這篇課文寫得太精彩了。
2、父親的教導(dǎo)使我終身受到益處。
八、1、言必行
2、精誠(chéng)所加
3、人恒愛之人恒敬之
4、以及人之老以及人之幼
九、從這句話中我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信用是最可貴的，誠(chéng)實(shí)守信也是自己人生的一大筆財(cái)富，這是金錢所買不來(lái)的。
十、(一)1、S扌
2、②mèn①心情不舒暢
3、煩惱辨別悶悶不樂(lè)
4、父親中了大獎(jiǎng)為什么還會(huì)悶悶不樂(lè)
5、在無(wú)人知曉的情況下是把汽車留下還是換給庫(kù)伯
他最終把汽車還給了庫(kù)伯
6、贊賞。因?yàn)楦赣H誠(chéng)實(shí)、守信用，是一個(gè)道德高尚的人。這是人生的.一大筆財(cái)富，是生活快樂(lè)的真正源泉。
(二)1、廉洋洋
2、!，。
3、一落千丈
4、她偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢
他們的生意一落千丈，最終徹底破產(chǎn)了
5、誠(chéng)信價(jià)值千金呀!有一個(gè)好的人品才會(huì)有好的生意。(意思對(duì)即可)
6、略(意思對(duì)即可)
2017年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷4
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）
一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語(yǔ)。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、組詞（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
A、往上托 B、舉動(dòng) C、提出 D、全
（1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。（ ）
（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題。（ ）
（3）請(qǐng)你舉個(gè)例子來(lái)具體說(shuō)明一下。（ ）
（4）萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世聞名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ）
所（ ）無(wú)（ ） 運(yùn)（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
聲（ ）擊（ ） 響（ ）云（ ）
2、在本學(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對(duì)人們說(shuō)些什么？（3分）
3、從你讀過(guò)的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內(nèi)容：
推薦的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（ ）。
2、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ ） 、（ ） 。
等，其中給我印象最深的是（ ），因?yàn)?（
）。
3、早開的紅梅——（ ） ；（ ）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語(yǔ)，（ ）（6分）
4、默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫詩(shī)人的姓名喲。（4分）
， 。
， 。
六、句子萬(wàn)花筒。（5分）
1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
3、湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
七、口語(yǔ)交際。（7分）
在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動(dòng)筆寫一寫他們的哪些品質(zhì)令你敬佩。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問(wèn)題。（15分）
一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。
“呦，金魚游到他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。
我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部份一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘xiù huā（ ）那樣細(xì)致；有時(shí)又huībǐ（ ）速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。
1、在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。（2分）
2、從文中找出下列反語(yǔ)詞。（3分）
呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 諷刺（ ）
3、寫一句話，用上“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”。（3分）
4、說(shuō)明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來(lái)）。（2分）
5、“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。”這句話說(shuō)明了什么？（2分）
6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）
7、朗讀第3自然段時(shí)要讀出 的語(yǔ)氣。（1分）
（二）短文《購(gòu)買上帝的男孩》（13分）
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問(wèn) 盤問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說(shuō)沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（ ）老板是六十多歲的老頭（ ）滿頭銀發(fā)（ ）慈眉善目（ ）他笑瞇瞇地問(wèn)男孩（ ）告訴我（ ）孩子（ ）你買上帝干嗎（ ）男孩流著淚告訴老頭（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（ ）叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的'價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。（2分）
2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)______________。（1分）
3、我會(huì)給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
4、通過(guò)閱讀這篇文章，可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。（2分）
5、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)？請(qǐng)簡(jiǎn)潔地寫在下面。（3分）
老頭：
小男孩：
帕特魯普：
6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時(shí)會(huì)是怎樣的情景，簡(jiǎn)單寫下來(lái)。（3分）
第三部分：習(xí)作（30分）<二選一>
九、作文
1：我最難忘的人是
這個(gè)人是誰(shuí)，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件具體的事例寫出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。
2： 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合素質(zhì)測(cè)試卷答案
一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領(lǐng) 疲憊
二、削（剝削） 暇（應(yīng)接不暇） 潮（潮水） 捎（捎帶） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（無(wú)暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄
2、略 3、略
五、1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆（答案不一） 2、略（符合要求即可） 3、一枝獨(dú)秀 王羲之寫字 4、略（本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)書寫正確即可）
六、1、面對(duì)急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。 2、美麗的禮花在深藍(lán)色的天空中綻放。（答案不一） 3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。 4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。 5、紀(jì)昌因?yàn)榍趯W(xué)苦練，所以成了百發(fā)百中的射箭能手。
七、略
八、（一）1、繡花 揮筆 2、活潑 一絲不茍 贊嘆 3、略 4、他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部份一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘xiù huā（繡花）那樣細(xì)致；有時(shí)又huībǐ（揮筆）速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 5、這句話說(shuō)明了青年人眼中所見，心里所想，筆下所畫都是雨，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。 6、我的啟發(fā)：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達(dá)到忘我的境界。 7、贊嘆
（二）1、劃去“盤問(wèn)”“不由自主” 2、錢的數(shù)目很大 3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
4、孝順懂事 5、老頭： 你真是個(gè)大善人，不僅是個(gè)富翁，而且品質(zhì)高尚，能扶弱濟(jì)貧。
小男孩： 你是一個(gè)孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費(fèi)勁周折，最后你的真誠(chéng)打動(dòng) 了善良的富翁。
帕特魯普： 你能從小撫養(yǎng)侄兒，證明你是個(gè)很善良的人。你的付出也得到了回 報(bào)，愛心是無(wú)價(jià)的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
【四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷09-19
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試模擬試卷06-12
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷06-15
語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試卷答案08-03
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試摸底試卷09-22
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷文答案10-25
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案08-19